1.1.1.sop Tata Tertib

SOP TATA TERTIB
YAYASAN KERINCI CITRA KASIH

SMAS PLUS TARUNA ANDALAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
PELALAWAN - RIAU
LINK DRIVE BUKTI FISIK CATATAN PENILAIAN :
https://drive.google.com/drive/folders/1isjKXGrIS1ZbZ0itOi2so5Nr6FjyQXcP?usp=shari
ng
LINK DRIVE BUKTI FISIK PORTOFOLIO DARING/LURING :
https://drive.google.com/drive/folders/12IVsX-
611FEb7b9f3WhNKAEg8kYkcFmd?usp=sharing
LINK DRIVE BUKTI FISIK PERUNDUNGAN :
https://drive.google.com/file/d/1DvIkE09c2KVCXaqAy1pSP_ZriC1LM7fJ/view?us
p=sharing
LINK DRIVE BUKTI FISIK CATATAN KELAS :
https://drive.google.com/file/d/1cFHHuU-_qTm3_-
MUSGTl1a7l02iL8kuA/view?usp=sharing
LINK DRIVE BUKTI FISIK BUKU PIKET :
https://drive.google.com/file/d/1KDpTvJ1OTo8fceqki6RWoESzwFVH7A5F/view?usp=sha
ring
KATA PENGANTAR
Standarisasi dan profesionalisme pendidikan yang dilakukan dewasa ini menuntut

kreatifitas dan peningkatan kinerja pendidik. Kepentingan, utamanya satuan pendidikan.
Diperlukan strategi memplementasikan kurikulum disekolah yang efektif dan efisien, terutama
mengoptimalkan kualitas pembelajaran. Untuk itu perlu dipersiapkan rambu-rambu atau rekan
yang mengatur tentang hak dan kewajiban siswa, sehingga mereka memahami apa yang baik dan
tidak baik di lingkungan sekolah dan di dalam kelas pada saat pembelajaran berlangsung.
Penerapan dan pembiasaan menegakkan disiplin dalam semua aspek disekolah akan
memudahkan rasa aman dan nyaman yang pada akhirnya menjadikan sekolah efektif, aman,
nyaman dan kondusif.
Pelalawan, Juni 2022
Kepala SMAS Plus Taruna

Andalan
(Yusli, S.Pd.)
BAB I
PENDAHULUAN
A. TATA TERTIB
1. Pengertian
Tata tertib merupakan seperangkat peraturan yang disusun secara sistematis dan
dilaksanakan oleh pihak sekolah bertujuan agar peserta didik lebih berdisiplin dan
berperilaku baik sehingga tercipta lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan kondusif.
Tata tertib sekolah adalah peraturan yang baik dan merupakan hasil pola pembiasaan
peserta didik yang konsisten (taat azas) di sekolah. Tata tertib sekolah menjadi patokan
atau acuan peserta didik dalam memiliki standar etika berperilaku di sekolah.
Tata tertib sekolah memiliki peranan sebagai kesediaan dan kesadaran diri dari
peserta didik mematuhi ketentuan berupa peraturan-peraturan tentang kehidupan dan
budaya sekolah dalam kehidupan sehari-hari. Tata tertib sekolah bertujuan agar semua
warga sekolah memahamitugas, hak, kewajiban serta melaksanakan dengan baik sehingga
kegiatan sekolah dapat berjalanlancar. Prinsip tata tertib sekolah meliputi aspek kesadaran
diri, aspek normatif, dan aspek persuasif. Tata tertib sekolah memiliki beberapa sejumlah
peraturan, mekanisme pelanggaran, dan sanksi (hukuman) bagi yang melanggarnya.
Memberikan hukuman sebagai solusi terakhir dan mengedepankan perkembangan
psikologis peserta didik. Sanksi (hukuman) dalam tata tertibini akan di konsepkan sebagai
imbalan atau akibat (agar peserta didik berpandangan positif).
Berikut dijelaskan daftar istilah dalam tata tertib sekolah ini :
a. Kasus ringan ialah jenis kesalahan seperti tidak memakai seragam, membuat kebisingan,
telat masuk kelas, dan sebagainya sebagaimana tercantum dalam Pedoman Tata Tertib
Peserta didik SMAS Plus Taruna Andalan.
b. Kasus sedang ialah jenis kesalahan yang melibatkan hubungan pertemanan dengan
lawan jenis misalnya: pacarana, berkata- kata kasar, membawa senjata tajam, membawa
rokok/vape, merusak sarana dan prasarana sekolah dan sebagainya.
c. Kasus berat ialah jenis kesalahan yang perlu perhatian khusus seperti merokok di
lingkungan sekolah, membawa bahan pornografi, berzina, mencuri, berkelahi, bullying,
membawa dan mengedarkan obat-obatan terlarang, dan sebagainya
d. Wakasek Kesiswaan adalah Wakil Kepala Sekolah yang menangani kegiatan dan
permasalahan peserta didik.
e. Staf kesiswaan merupakan guru yang diberi tanggung jawab secara khusus
menanganimasalah-masalah kedisiplinan peserta didik.
f. Guru Bimbingan dan Konseling (BK) adalah konselor sekolah yang
bertanggungjawabuntuk membimbing peserta didik terkait dengan perilaku, sikap, dan
talenta peserta didik.
g. SP 1 adalah Surat Pemanggilan orangtua yang pertama; SP2 adalah Surat
Pemanggilan orangtua yang kedua; SP3 adalah Surat Pengembalian peserta didik ke
orangtua.
2. Fungsi
Fungsi tata tertib sekolah yaitu sebagai berikut :
a. Membentuk akhlak dan kepribadian peserta didik melalui penciptaan iklim dan budaya
sekolah yang kondusif dalam menunjang proses pembelajaran.
b. Membentuk dan membiasakan pelaksanaan nilai-nilai karakter sekolah.
c. Melatih peserta didik untuk dapat hidup tertib dan berakhlak mulia yang akan
diimplementasikan dalam kehidupan bermasyarakat.
d. Memotivasi peserta didik untuk berprestasi dan menjadikan sekolah yang berkualitas.
e. Memonitor dan mengevaluasi perilaku peserta didik secara berkesinambungan untuk
dijadikan pertimbangan dalam penentuan kenaikan kelas, dan keberhasilan prestasi
akademik.
3. Sifat
Tata Tertib Sekolah memiliki prinsip yaitu diharuskan, dan dianjurkan untuk selalu
melaksankan peraturan sekolah. Terdapat beberapa batasan dari tata tertib sekolah, yakni sebagai
berikut:
a. Peraturan menunjuk pada patokan atau standar yang sifatnya umum yang harus dipatuhi
peserta didik.
b. Adanya acuan aktivitas khusus bagi peserta didik, seperti : penggunaan pakaian seragam,
penggunaan laboratorium, mengikuti upacara bendera, mengerjakan tugas rumah, dan
lain-lain.
Tata tertib sekolah bukan hanya sekedar kelengkapan dari sekolah tetapi merupakan
kebutuhan yang harus mendapat perhatian dari semua pihak terkait (stakeholder sekolah)
terutama dari peserta didik. Sehubungan hal tersebut pihak sekolah menyusun pedoman tata tertib
sekolah bagi peserta didik. Isi dari tata tertib sekolah secara garis besar adalah berupa tugas dan
kewajiban peserta didik yang harus dilaksanakan,pelanggaran, dan imbalan (sanksi).
Pada hakikatnya, tata tertib sekolah baik yang berlaku umum maupun khusus meliputi tiga
unsur yaitu sebagai berikut:
a. Perbuatan atau perilaku yang diharuskan dan yang dilarang,
b. Akibat atau sanksi yang menjadi tanggung jawab pelaku atau pelanggar peraturan, dan
c. Cara atau prosedur untuk menyampaikan peraturan kepada subjek yang dikenai tata tertib
sekolah.
4. Prosedur
a. Wali Kelas /Staf kesiswaan menerima pengaduan maupun laporan pelanggaran tata tertib
peserta didik dari berbagai pihak khususnya warga SMAS Plus Taruna Andalan.
b. Wali Kelas/ Staf kesiswaan mempelajari keluhan dan pengaduan untuk mengidentifikasi
masalah dan solusi penanganan.
c. Wali Kelas dan Staff kesiswaan bekerjasama menangani kasus. Jika diperlukan, guru-guru
terkait lainnya dapat diikutsertakan.
d. Penanganan tiap kasus:
1) Untuk kasus ringan : Wali Kelas mengadakan pertemuan dengan peserta didik
bersangkutan untuk diberi nasehat, bimbingan, dan arahan.
2) Untuk kasus Sedang : Wali Kelas, Staf kesiswaan, dan guru BK akan mengadakan
pertemuan dengan peserta didik bersangkutan untuk diberi nasehat, bimbingan, dan
arahan.
3) Untuk kasus berat : Wali Kelas, Staf kesiswaan, guru BK, dan Kepala Sekolah akan
menghubungi orangtua peserta didik untuk hadir ke SMAS Plus Taruna Andalan untuk
diberi penjelasan dan dimintai keterangan yang diperlukan (SP1). Setelah itu, peserta
didik akan diberi bimbingan khusus oleh guru BK dengan sepengetahuan waka
kesiswaan. Jika masalah tertangani kasus selesai.
4) Dalam penanganan kasus, guru BK menggelar konferensi kasus (SP2) melibatkanpeserta
didik, orangtua, Wali Kelas, waka kesiswaan, dan jika terkait akademik, guru bidang
studi. Jika hasilnya baik, kasus selesai. Jika hasil tidak baik, Waka kesiswaan
berkonsultasi dengan Kepala Sekolah untuk saran penyelesaian masalah.
5) Dua jenis keputusan yang mungkin diambil di tingkat ini adalah peserta didik diberi
kesempatan kedua alias dibina lagi atau dikembalikan ke orangtua (SP3).
e. Seluruh kasus dan penanganannya perlu disusun dalam bentuk laporan tertulis oleh Staf
Kesiswaan bersama-sama Wali Kelas dan guru BK.
f. Selanjutnya laporan tersebut diserahkan kepada Kepala Sekolah dan diarsipkan.
BAB II
JENIS-JENIS PERATURAN DAN TATA TERTIB
1. Ketentuan Jam Sekolah dan Kegiatan Pembelajaran

a. Waktu belajar dan Pakaian Seragam
Waktu belajar dan Pakaian Seragam

a. Senin : 07.00 – 17.00 WIB Putih Abu-abu
b. Selasa : 07.00 – 16.00 WIB Hijau Kotak-kotak
c. Rabu : 07.00 – 17.00 WIB Batik
d. Kamis : 07.00 – 11.20 WIB Pramuka
e. Jumat : 07.00 – 11.20 WIB Melayu
13.30 – 16.10 WIB
f. Sabtu : Siswa belajar di rumah
b. Semua Peserta Didik harus hadir di sekolah selambat-lambatnya 10 menit

sebelum pelajaran dimulai.
c. Waktu pelajaran berlangsung tidak boleh ada gangguan.
d. Selama pelajaran, Peserta Didik tidak boleh menerima tamu kecuali dalam halpenting
dan harus seizin guru piket atau waktu istirahat.
e. Siswa wajib masuk kelas dengan tertib.
2. Tata Tertib Kedatangan Peserta Didik Ke Sekolah
a. Peserta didik masuk kelas pukul 07.00 WIB

b. Peserta didik yang terlambat akan dicatat oleh guru piket
c. Peserta Didik yang datang terlambat tidak diperbolehkan langsung masuk kelas, melainkan
harus melapor pada petugas Piket/Guru/Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan
d. Peserta Didik yang datang terlambat pagi akan belajar di kantor guru sampai istirahat siang
dan yang datang terlambat setelah istirahat siang belajar di kantor guru sampai pulang.
e. Peserta Didik yang datang terlambat akan diberi sanksi point dan memakai pin kedisiplinan
sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
3. Tata Tertib Pulang Sekolah
a. Pulang dari sekolah sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan

b. Tidak berada dikelas ketika bel pulang sudah berbunyi
c. Tidak berada dilantai dua, tiga, ketika bel pulang sudah berbunyi
d. Tidak nongkrong di luar area sekolah ketika masih menunggu jemputan pulang
4. Izin Meninggalkan Pelajaran

1. Izin meninggalkan pelajaran yang direncanakan sebelumnya harus menyerahkan surat izin
yang ditanda tangani orang tua kepada Wali Kelas/ Wakil KepalaSekolah.
2. Izin meninggalkan pelajaran secara mendadak karena sakit/hal lain yang mendesak,
dilakukan dengan melapor kepada petugas Piket/Guru/Wakil Kepala Sekolah bidang
Kesiswaan.
3. Peserta Didik yang meninggalkan pelajaran pada pergantian jam, wajib minta izin kepada
guru yang mengajar berikutnya.
4. Peserta Didik yang meninggalkan pelajaran/sekolah tanpa izin dianggap bolos.
5. Peserta didik yang meninggalkan kelas wajib mengisi buku kedisiplinan di meja piket.
5. Tidak Masuk Sekolah
a. Peserta Didik yang absen pada saat masuk sekolah, harus membawa surat keterangan yang
telah di isi dan ditandatangani orang tua/wali dan diserahkan pada Wali Kelas/Wakil Kepala
Sekolah bidang Kesiswaan.
b. Izin tidak masuk sekolah lebih dari 1 hari yang direncanakan/diketahuisebelumnya, harus
minta izin kepada Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan paling lambat 1 hari sebelumnya.
c. Siswa yang tidak masuk sekolah, Selama 2 hari atau lebih secara berturut-turut tanpa
keterangan, wajib menghadap Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan/Kepala Sekolah bersama
orangtua dan kepadanya dapat dikenai sanksi.
6. Tata tertib di Kelas
1. Siswa hadir di kelas tepat waktu

2. Siswa harus berpakaian seragam sesuai ketentuan pakaian seragam di sekolah
3. Bersikap santun dan saling menghargai
4. Menjaga keterbitan, keindahan, kenyamanan, keamanan kelas
5. Siswa dilarang membawa senjata tajam kecuali peralatan yang dibutuhkan
dalampembelajaran
6. Melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang telah ditetapkan
7. Mendengarkan ketika guru menenrangkan
8. Meminta izin ketika hendak ke toilet
9. Selalu menjaga kebersihan dan membuang sampah di tempat sampah
10. Dilarang saling menghina atau menjelek-jelekkan antar teman

11. Mengetuk pintu sebelum masuk kelas
12. Mengumpulkan tugas tepat waktu
7. Tata tertib Sarana dan Prasana Sekolah

a. Tata tertib Toilet
1. Toilet hanya digunakan untuk berwudhu, MCK, cuci piring, Ganti pakaian dan alat
makan lainnya, dan cuci muka serta kebutuhan kebersihan yang lainnya juga.
2. Mengunakan toilet dengan baik dan sesuai dengan ketentuannya
3. Membuang sampah makanan atau apapun di tempat yang telah disediakan
4. Menggunakan air dengan hemat dan sesuai kebutuhan
5. Menjaga kebersihan toilet dan tempat wudhu
6. Menggunakan perlengkapan yang terdapat di toilet sesuai fungsinya
7. Memastikan keran air tertutup rapat tidak bocor sebelum meninggalkan toilet.
b. Tata Tertib Laboratorium Komputer (Labkom)
1. Berpakaian Rapi dan Sopan
2. Masuk Laboratorium tepat waktu
3. Sesuai Jadwal yang berlaku
4. Dilarang memakai alas kaki (Sepatu atau Sandal)
5. Dilarang membawa makanan atau minuman dalam bentuk apapun
6. Dilarang mengaktifkan HP ketika praktek dimulai
7. Dilarang memindahkan alat praktikum (Mouse, Keyboard Dll. Tanpa ijin Guru pendamping)
8. Membawa perlengkapan masing-masing (Buku, Balpoint, Dll)
9. Menjaga Kebersihan, Ketertiban dan Keindahan Laboratorium
10. Matikan (Off kan) komputer sesuai dengan prosedur
11. Merapikan kembali Kursi dan Alat Praktikum (komputer) setelah selesai.
12. Dilarang menunggu di dalam Laboratorium
13. Keluar Laboratorium tepat waktu dengan tertib.
c. Tata Tertib Lapangan

1. Memakai sepatu pada saat bermain dilapangan
2. Menggunakan kaos olahraga ketika bermain di lapangan
3. Bermain menggunakan lapangan sesuai jadwal penggunaaan lapangan
4. Bermain sportif dan tidak membahayakan diri dan orang lain
5. Mengembalikan alat bermain (perlengkapan sekolah) setelah digunakan
6. Mengganti sendiri atau bersama-sama apabila alat/ barang sekolah rusak atau
hilang
7. Menjaga kebersihan dan ketertiban lapangan atau fasilitas bermain / olah raga
sekolah
8. Tidak bermain di lapangan saat hujan
9. Tidak bermain atau berolah raga ketika sedang ujian
10. Berhenti bermain dilapangan 5 menit sebelum bel istirahat berakhir
d. Tata Tertib UKS

1. UKS (Unit Kesehatan Sekolah) adalah ruang khusus yang disediakan untuk menangani
peserta didik yang sakit/kecelakaan di sekolah.
2. Petugas UKS adalah tenaga yang bertugas untuk mengidentifikasi, merawat, dan memberi
rekomendasi atas sakit /kecelakaan peserta didik bersangkutan.
3. Sakit/kecelakaan serius adalah suatu keadaan yang memerlukan penanganan medis
profesional, misalnya: patah tulang, perdarahan, muntaber, dsb.
4. Sakit/kecelakaan adalah suatu kejadian yang menimpa peserta didik pada saat beradadi
lingkungan sekolah di hari dan jam efektif belajar termasuk pembelajaran ekstra kurikuler
dimana peserta didik mengalami masalah kesehatan/kecelakaan serius atautidak serius,
yang membutuhkan penanganan medis tertentu.
5. Peserta didik yang mengalami kecelakaan/sakit dibawa ke UKS oleh guru/ peserta didik
lain, dengan seizin guru piket, dan ditangani langsung oleh Petugas UKS.
6. Jika kecelakaan/ sakit yang dialami oleh peserta didik tidak serius, maka Petugas UKS
akan memberikan perawatan seperlunya sesuai dengan kondisi peserta didik.
7. Peserta didik yang memerlukan waktu untuk beristirahat di UKS karena sakit atau
kecelakaan ringan diberikan waktu maksimal 1 jam. Petugas UKS dapat
merekomendasikan peserta didik untuk kembali ke kelas atau dijemput pulang oleh orang
tua/wali jika yang bersangkutan perlu istirahat di rumah. Guru Piket/Wali Kelas
menghubungi orang tua peserta didik tersebut.
8. Jika sakit/kecelakaan yang dialami oleh peserta didik serius, tergantung keadaan, Petugas
UKS/Wali Kelas, atas sepengetahuan minimal wakil kepala sekolah, membawa peserta
didik ke klinik/rumah sakit terdekat sambill menunggu orangtua/wali. Sebaliknya, jika
masih bisa menunggu, petugas UKS/Wali Kelas menunggu kedatangan orangtua/wali
peserta didik untuk penanganannya. Sekolah/Wali Kelas memonitor keadaan peserta
didik.
9. Wali Kelas dan Petugas UKS membuat laporan tertulis kejadian sakit/kecelakaan ke
Kepala Sekolah dan mengarsipkan laporannya.
e. Tata Tertib Koridor
1. Koridor digunakan untuk beristirahat, membaca buku, atau kegiatan positif lainnya
2. Rak sepatu hanya digunakan untuk menyimpan sepatu dan sandal
3. Peserta didik menjaga tanaman yang ada disekitar koridor sekolah
4. Menyimpan sampah pada tempat sampah yang disediakan di koridor sekolah sesuai
dengan ketentuannya ( Organik dan non organic)
5. Boleh berkumpul di koridor saat jam istirahat tanpa menghalangi akses jalan
6. Tidak duduk /atau berkumpul di tangga sekolah

f. Tata Tertib Kantin
1. Peserta didik hanya diperbolehkan membeli makanan atau minuman pada saat jam
istirahat dan jam istirahat pelajaran olah raga
2. Peserta didik membayar secara tunai dikantin
3. Antre ketika di kantin
4. Menyimpan sampah pada tempatnya
5. Mengembalikan botol minuman (kaca) ke kantin/koperasi
6. Kantin tidak boleh makanan dan minuman dalam kemasan plastik
BAB III
HAK, KEWAJIBAN, DAN LARANGAN PESERTA DIDIK
A. HAK PESERTA DIDIK

1. Berhak memperoleh ilmu pengetahuan. Hal ini juga termasuk mendapatkan serta
menggunakan fasilitas serta layanan pendidikan.
2. Berhak mendapatkan bantuan fasilitas belajar, beasiswa atau bantuan lainnyasesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
3. Berhak mendapatkan perlakuan untuk mengembangkan diri sesuai bakat danminatnya
4. Berhak mendapakan penghargaan
5. Berhak mendapatkan teman.
6. Berhak mendapatkan perlindungan dari sekolah
7. Berhak mendapatkan perlakuan yang sama dari guru disekolah dan staf pendidikan
8. Berhak memperoleh penilaian hasil belajarnya
9. Berhak memakai fasilitas yang ada di sekolah
B. KEWAJIBAN PESERTA DIDIK

1. Wajib menjaga nama baik sekolah.
2. Wajib mengikuti pelajaran tiap hari dengan tertib.
3. Wajib menaati tata tertib sekolah.
4. Wajib menghargai dan menghormati guru, karyawan dan sesama teman baik di
lingkungan sekolah maupun diluar lingkungan sekolah.
5. Wajib memakai seragam sesuai dengan ketentuan sekolah.
6. Wajib berambut pendek, rapi dan terpelihara untuk siswa putra, dan bagi siswa putri
yang berambut panjang supaya di ikat.
7. Membawa sarana belajar sesuai dengan kebutuhan (buku paket, alat tulis, buku catatan,
dan lain-lain).
8. Melaksanakan dan menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru/sekolah.
9. Mengikuti kegiatan upacara bendera dengan baik dan khidmat.
10. Bersikap tekun, kreatif, terampil serta disiplin, jujur, dan mandiri.
11. Memenuhi kewajiban membayar uang sekolah sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
12. Membudayakan gerakkan 6S.
13. Wajib menjaga sarana prasarana sekolah.
C. LARANGAN PESERTA DIDIK

A. Meninggalkan sekolah selama kegiatan belajar pada jam efektif tanpa izin.
B. Berkelahi atau bertindak yang menyebabkan kerugian bagi orang lain dan dirisendiri.
C. Meminta atau mengikuti les privat kepada guru di unit sendiri.
D. Membentuk atau menjadi anggota “geng” tertentu.
E. Membawa rokok atau merokok, gambar porno serta hal-hal lain yang melanggarnorma.
F. Mengenakan perhiasan (kecuali anting – anting bagi putri)
G. Membawa senjata tajam atau sejenisnya yang dapat membahayakan orang laindan diri
sendiri.
H. Makan/minum di dalam kelas selama kegiatan belajar berlangsung.
I. Membeli makanan/minuman di kantin sekolah selama jam belajar sedangberlangsung.
J. Pinjam meminjam buku paket dan pakaian olahraga.
K. Membawa HP selama kegiatan belajar mengajar disekolah .
L. Membawa barang elektronik (Audio Visual) kecuali mendapat tugas dari guru /sekolah.
M. Dilarang meletak kan sepatu tidak pada tempatnya yang telah disediakan.
N. Melakukan kecurangan saat ulangan / ujian.
O. Membawa uang berlebihan
P. Mengecat rambut
Q. Berkumis, berjenggot dan berjambang.
R. Dilarang membawa orang luar tanpa seizin guru piket.
Catatan : untuk laptop diperbolehkan dibawa ke sekolah akan tetapi tidak diperkenankan di
pakai/dipergunakan pada saat KBM yang tidak berhubungan dengan pelajaran
BAB IV
PELANGGARAN, SANKSI DAN PENGHARGAAN
A. JENIS PELANGGARAN
NO JENIS PELANGGARAN KUM

1. Terlambat lebih dari 5 (lima) menit 2
2. Baju tanpa atribut sekolah (logo OSIS, lokasi sekolah, nama) 2
3. Tidak mengenakan topi ketika upacara 2
4. Tidak memakai dasi 2
5. Tidak memakai sepatu hitam 2
6. Tidak memakai kaos kaki putih/kaos kaki pendek (dibawah mata kaki) 2
7. Tidak memakai ikat pinggang hitam 2
8. Berpakaian tidak rapi (baju keluar, lengan tangan digulung) 2
9. Rok pendek di atas lutut/rok ketat (bagi wanita) 2
10. Memakai pakaian seragam yang tidak standar dengan ketentuan sekolah 2
(celana dikuncupkan bagi laki-laki)
11. Tidak membawa perlengkapan KBM 2
12. Mewarnai rambut 2
13. Berkumis, berjambang 2
14. Model rambut tidak wajar 2
15. Memakai perhiasan (kecuali anting) bagi wanita 2
16. Berdandan berlebihan (memakai kutek) 2
17. Keluar pekarangan sekolah tanpa izin saat berlangsungnya KBM 2
18. Mencoret/menulis meja, kursi, dinding dan lain-lain 2
19. Tidak ikut upacara tanpa alasan yang jelas 2
20. Tidak ikut gotong royong 2
21. Piket kelas tidak melaksanakan tugasnya 2
22. Membuang sampah tidak pada tempatnya 2
23. Berkuku panjang 2
24. Tidak memakai kaos dalam berwarna putih polos 2
25. Keluar kelas tanpa izin pada saat berlangsungnya KBM 2
26. Melompat pagar dan atau menerobos pagar 2
27. Tidak mengerjakan tugas/PR 3
28. Tidak masuk 1 (satu) hari tanpa keterangan yang jelas 3
29. Tidak masuk 2 (dua) hari tanpa keterangan yang jelas 4
30. Tidak masuk 3 (tiga) hari tanpa keterangan yang jelas 5
31. Poni melewati alis (bagi perempuan) 4
32. Mengganggu jalannya KBM 4
33. Panjang rambut melebih 2 cm bagi laki-laki 4
34. Rambut tidak di ikat sesuai standar sekolah (bagi perempuan yg berambut 4
panjang)
35. Bertato 5
36. Memakai kalung, anting-anting, gelang (bagi pria) 5
37. Berpacaran dilingkungan sekolah 6
38. Absen dari belajar tambahan/ekstrakurikuler, praktek dsb 6
39. Membawa HP (kecuali dititipkan pada guru) 6
40. Membawa peralatan yang tidak berhubungan dengan KBM 6
41. Cabut/meninggalkan pelajaran tanpa izin 10
42 Mengejek teman ( Bullying ) 10
43 Mencontek 10
44 Mengancam/mengintimidasi teman 10
44 Membawa senjata tajam atau senjata api ke sekolah dan sekitarnya 10
45 Merokok/membawa rokok 12
46. Merusak sarana/prasarana sekolah 15
47. Mencuri, merusak, menghilangkan dokumen sekolah 20
48. Berkelahi/tawuran 20
49. Menjadi anggota geng atau kelompok 20
50 Berkata tidak benar atau bohong 20
51 Melawan, menghina atau memaki guru/karyawan sekolah/yayasan 20
52. Membawa/menonton gambar, novel/kaset porno 20
53 Pencurian/penipuan/pemerasan teman 20
54 Pengeroyokan/penganiayaan 20
55 Minum-minuuman keras 20
56. Berjudi 20
57 Melakukan pelecehan seksual 20
58 Berciuman 20
59. Memalsukan surat/dokumen sekolah/tanda tangan orang tua/guru/wali 25
60 Mengedarkan/menggunakan obat terlarang dimanapun 30
61. Memukul guru 30
62. Hamil/menghamili 30
B. SANKSI PELANGGARAN DAN PEMBINAAN
JUMLAH PROSEDUR PEMBINAAN

KUM
2 Nasehat I (guru piket/guru bidang studi)

4 Nasehat II (guru piket/guru bidang studi)
6 Pernyataan tertulis + Membersihkan Kamar Mandi
Orang Tua dipanggil menghadap Wali Kelas, dan mendapatkan Surat Peringatan I
10
15
Orang Tua dipanggil menghadap Wali Kelas, Guru BimbinganKonseling dan Wakil
Kepala Sekolah bidang Kesiswaan serta mendapatkan Surat Peringatan II dari Sekolah.
Orang Tua dipanggil menghadap Wali Kelas, Guru BimbinganKonseling dan Wakil
20 Kepala Sekolah bidang Kesiswaan serta mendapat Surat Peringatan III dari Sekolah.
Dikembalikan kepada orang tua
30
C. PENGHARGAAN
NO JENIS PRESTASI PENGHARGAAN
1 Setiap peserta didik yang

memiliki prestasi lomba pada 1. Peserta didik yang mendapat Medali Emas ditingkat
kegiatan lomba yang nasional akan dibebaskan SPP selama 24 bulan dan
diselenggarakan oleh Dinas piagam penghargaan dari Yayasan.
Pendidikan / Kementerian
Pendidikan Nasional berupa KSN, 2. Peserta didik yang mendapat Medali Perak pada
Olimpiade Olahraga Siswa tingkat nasonal akan mendapatkan bebas SPP selam
Nasional (O2SN), Olimpiade 18 bulan dan piagam penghargaan dari Yayasan
Literasi Nasional (OLS), Festival 3. Peserta didik yang mendapat Medali Perunggu
Lomba Seni Siswa Nasional
Tingkat Nasional akan mendapatkan bebas SPP
(FLS2N), dan jenis lomba lainnya
selama 12 bulan dan piagam penghargaan dari
yang diselenggarakan oleh
Yayasan
Kementerian Pendidikan dana tau
Kementerian terkait.
2 Setiap peserta didik yang
memiliki prestasi lomba pada 1. Setiap peserta didik yang mendapatkan prestasi Medali
kegiatan lomba yang Emas (Juara I) mendapat penghargaan berupa
diselenggarakan oleh Perguruan pembebasan SPP sebanyak-banyaknya 6 bulan dan
Tinggi Negeri/Swasta atau piagam penghargaan dari Yayasan
Lembaga terkait.
2. Setiap peserta didik yang mendapatkan prestasi Medali
Perak (Juara II) mendapat penghargaan berupa
pembebasan SPP sebanyak-banyaknya 4 bulan dan
piagam penghargaan dari Yayasan
3. Setiap peserta didik yang mendapatkan prestasi Medali

Perunggu (Juara III) mendapat penghargaan berupa
pembebasan SPP sebanyak-banyaknya 2 bulan dan
piagam penghargaan dari Yayasan
3 Prestasi diluar akademik dan non
akademik Piagam penghargaan dari sekolah
BAB V
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Dengan Peraturan dan Tata Tertib ini diharapkan Peserta Didik dapat memiliki pedoman dalam
mengikuti pembelajaran di SMAS Plus Taruna Andalan sekaligus sebagai alat untuk memudahkan
penyesuaian diri dan penerapan prosedur di lingkungan sekolah. Peraturan Akademik ini diharapkan
membantu guru dan peserta didik dalam memahami ketentuan ketentuan yang berlaku di sekolah
sekaligus membantu dalam mempersiapkan pembelajaran yang akan diikuti satu tahun ke depan.
Peraturan dan tata tertib ini merupakan rangkaian satu kesatuan yang tidak terpisahkan dengan
ketentuan lain yang berlaku di Yayasan Kerinci Citra Kasih dan ketentuan, prosedur lainnya yang
berlaku di SMAS Plus Taruna Andalan.
B. SARAN
Sejalan dengan berjalannya waktu, berbagai masukan dari seluruh warga sekolah untuk pembenahan
dan penyempurnaan Peraturan dan Tata Tertib tahun berikutnya sangat diharapkan
Demikianlah ketentuan ini dibuat sebagai bahan acuan dalam menjalankan tata tertib peserta didik
dilingkungan SMAS Plus Taruna Andalan Yayasan Kerinci Citra Kasih. Segala sesuatu yang belum
diatur dalam ketentuan ini akan diambil kebijakan berdasarkan musyawarah bersama.
SMA SWASTA PLUS TARUNA ANDALAN
Komplek Perumahan II PT. RAPP Pangkalankerinci - Kab. Pelalawan – Riau
IZIN OPERASIONAL Nomor : 421.4/Disdik/2008/358.1
Status : TERAKREDITASI “A” Nomor : 581/BAP-SM/KP-09/X/2016
Email: smaplus.ta@gmail.com Telp/Fax: (0761)493037, Website: http://www.smapta.sch.id/, NIS: 300170, NSS: 304040604017, NPSN: 10496358
TATA TERTIB KELAS
1. Siswa hadir di kelas tepat waktu

2. Siswa harus berpakaian seragam sesuai ketentuan pakaian seragam di sekolah
3. Bersikap santun dan saling menghargai
4. Menjaga keterbitan, keindahan, kenyamanan, keamanan kelas
5. Siswa dilarang membawa senjata tajam kecuali peralatan yang dibutuhkan dalam
pembelajaran
6. Melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang telah ditetapkan
7. Mendengarkan ketika guru menenrangkan
8. Meminta izin ketika hendak ke toilet
9. Selalu menjaga kebersihan dan membuang sampah di tempat sampah
10.Dilarang saling menghina atau menjelek-jelekkan antar teman
11.Mengetuk pintu sebelum masuk kelas
12.Mengumpulkan tugas tepat waktu
Mengetahui,
Kepala Sekolah
(Yusli, S.Pd)
1. Program Kerja Laboratorium Komputer di SMA Plus Taruna Andalan

SASARAN YANG INGIN
NO. JENIS KEGIATAN WAKTU
DICAPAI
1. Penyusunan Pedoman Dalarn pelaksanaan kegiatan Bulan Juli 2021

dan Program Kerja dapat terencana an sistematis.
2. Penyusunan Jadwal Dalam pengunaan lab. Dapat Bulan Juli 2021
Penggunaan optimal untuk setiap guru
Laboratorium Komputer dalam pelaksanaan
Komputer praktek
3. Pendataan Inventaris Mengetahui data alat, bahan, dan Bulan Juli - Agustus
Laboratorium barang yang ada di laboratorium 2021
Komputer sebagai informasi bagi sekolah
dan instansi yang berkepentingan
4. Perawatan Komputer Perawatan ini meliputi : Setiap minggu
1. Kebersihan Lab.
2. Kebersihan Komputer
secara umum
3. Pengecekan Hardware dan
Sofware
4. Perbaikan
5. Pembuatan Laporan Satu kali setiap bulan
Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa
pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang
belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai
berikut :
1 Infocus projector
2 Struktur Organisasi ukuran A 1 1 Buah
3 Tata Tertib ukuran A I 1 Buah
2. Jadwal Penggunaan lab. Komputer

Jadwal Penggunaan ini dibuat sebagai acuan bagi guru pengajar untuk mempersiapkan
segala hal yang berhubungan dengan kelangsungan proses belajar mengajar di laboratorium
Komputer, dan untuk merawat alat dan bahan yang ada di laboratorium Komputer. (Untuk
lebih lengkapnya ada di dalam lampiran).
3. Pengorganisasian
Pengorganisasian ini adalah bagan yang menggambarkan hubungan antara komponen yang
terlibat dalam pengorganisasian laboratorium Komputer. (Adapun gambar secara lengkap
susunan bagan terlampir).
4. Inventaris
Inventaris adalah pengelola data tentang barang yang ada laboratorium Komputer, dari
jumlah alat dan bahan secara lengkap. (Daftar inventaris terlampir).
5. Tata Tertib (terlampir)
TATA TERTIB GURU DALAM PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER
1. Sebelum praktikum guru menyiapkan peralatan yang akan digunakan siswa

2. Guru Menyiapkan daftar hadir siswa yang akan mengikuti praktikum
3. Mengarahkan dan membagi tugas kepada siswa sebelum praktikum dimulai
4. Mengarahkan siswa untuk menggunakan pengaman praktikum dan
menjaga/membersihkan alat serta ruangan laboratorium sebelum dan setelah digunakan
5. Memberikan alat praktikum kepada siswa sesuai dengan kelompoknya
6. Membimbing/mengawasi jalannya praktikum
7. Menjawab/mengatasi semua kesulitan siswa selama praktikum

8. Setelah praktikum selesai guru mendata alat-alat yang telah digunakan
9. Mengembalikan alat-alat praktikum yang telah digunakan siswa sesuai dengan tempatnya
10. Guru bertanggung jawab dalam pengumpulan hasil laporan praktikum siswa dan
memberikan penilaian terhadap hasil praktikum siswa
TATA TERTIB SISWA PRAKTIKUM KOMPUTER
1. Berpakaian Rapi dan Sopan

2. Masuk Laboratorium tepat waktu
3. Sesuai Jadwal yang berlaku
4. Dilarang memakai alas kaki (Sepatu atau Sandal)
5. Dilarang membawa makanan atau minuman dalam bentuk apapun
6. Dilarang mengaktifkan HP ketika praktek dimulai
7. Dilarang memindahkan alat praktikum
(Mouse, Keyboard Dll. Tanpa ijin Guru pendamping)
8. Membawa perlengkapan masing-masing (Buku, Balpoint, Dll)
9. Menjaga Kebersihan, Ketertiban dan Keindahan Laboratorium
10. Matikan (Off kan) computer sesuai dengan procedure
11. Merapikan kembali Kursi dan Alat Praktikum (computer) setelah selesai.
12. Dilarang menunggu didalam Laboratorium
13. Keluar Laboratorium tepat waktu dengan tertib.
DAFTAR INVENTARIS
LABORATORIUM KOMPUTER
SMA PLUS TARUNA ANDALAN

TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Tahun Kondisi
No. Nama Barang Model/Merek Jumlah
Pembelian Baik Rusak
1 Komputer Acer 2018 41 40 2
2 Printer BROTHER 2018 1 0 0
3 Stabilizer APS 1 1 0
4 Keyboard ACER 2018 40 40 0
5 Mouse ACER 2017 40 40 0
6 CPU ACER 2007 40 40 0

Mengetahui
Kepala Sekolah
Kepala Laboratorium
(Yusli, S.Pd) (Julita Marita Panjaitan, S.Pd)

PROGRAM LABORATORIUM FISIKA
Satuan Pendidikan : SMAS Plus Taruna Andalan Kelas/Semester : XI MIPA / Genap

: 4 x 45
Mata Pelajaran : Fisika Alokasi Waktu Menit
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar Bulan

Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Pengetahuan Keterampilan
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.8 Menganalisis 4.8 Melakukan percobaan
karakterisitik gelombang tentang salah satu
mekanik karakteristik gelombang Gelomban
mekanik berikut presentasi 2
g Mekanik
Hari Raya Idul fitri

hasilnya
US kelas XII
Awal Puasa
3.9 Menganalisis besaran- 4.9 Melakukan percobaan
besaran fisis gelombang gelombang berjalan dan
berjalan dan gelombang gelombang stasioner,
stasioner pada berbagai beserta presentasi hasil dan Gelomban
2
kasus nyata makna fisisnya g stasoner
3.10 Menerapkan konsep 4.10 Melakukan percobaan

dan prinsip gelombang tentang gelombang bunyi
bunyi dan cahaya dalam dan/atau cahaya, berikut Ggelomba
teknologi presentasi hasil dan makna ng bunyi
fisisnya misalnya 2
dan
sonometer, dan kisi difraksi cahaya
Mengetahui Pelalawan, 20 Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
(Yusli, S.Pd) (Dola Auliya, S.Si)


Satuan Pendidikan : SMAS Plus Taruna Andalan Kelas/Semester : XII MIPA / Ganjil
: 4 x 45

Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Menganalisis prinsip kerja 4.1Mempresentasikan hasil
peralatan listrik searah (DC) percobaan tentang prinsip kerja
dalam kehidupan sehari-hari rangkaian listrik searah (DC) Listrik searah 2
Libur Semester
Libur Semester
3.2 Menganalisis muatan 4.2 Melakukan percobaan
PAS
listrik, gaya listrik, kuat medan berikut presentasi hasil
listrik, fluks, potensial listrik, percobaan kelistrikan (misalnya
energi potensial listrik serta pengisian dan pengosongan
penerapannya pada berbagai kapasitor) dan manfaatnya Listrik dc 2
kasus dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Menganalisis medan 4.3 Melakukan percobaan

magnetik, induksi magnetik, tentang induksi magnetik dan
dan gaya magnetik pada gaya magnetik disekitar kawat
berbagai produk teknologi berarus listrik berikut presentasi Medan Magnet 2
hasilnya
3.4 Menganalisis fenomena 4.4 Melakukan percobaan

induksi elektromagnetik tentang induksi elektromagnetik
dalam kehidupan sehari-hari berikut presentasi hasilnya Induksi
dalam kehidupan sehari-hari 2
elektromagnet
Pelalawan, 20 Juni
Mengetahui 2022
Kepala Sekolah Guru Mata

Pelajaran

PROGRAM SEMESTER
Satuan : XII MIPA /

Pendidikan : SMAS Plus Taruna Andalan Kelas/Semester Genap
: 4 x 45

Alokasi
KD 3 KD 4 Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni
Pengetahuan Keterampilan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.9 Memahami 4.9 Menyajikan karya
konsep hasil penelusuran
penyimpanan dan informasi tentang
transmisi data transmisi dan
dalam bentuk penyimpanan data
analog dan digital dalam bentuk analog
serta dan digital serta
PAT
US
4 JP 2 2 TIDAK ADA KBM
penerapannya penerapannya dalam
dalam teknologi teknologi informasi
informasi dan dan komunikasi
komunikasi yang (misalnya poster
nyata dalam banner)
kehidupan sehari-
hari
3.10 Menganalisis 4.10 Menyajikan

karakteristik inti laporan tentang
atom, sumber radioaktif,
radioaktivitas, radioaktivitas,
pemanfaatan, pemanfaatan, 12 JP 2 4 2 2 2
dampak, dan dampak, dan
proteksinya dalam proteksinya bagi
kehidupan sehari- kehidupan
hari
Penilaian Harian I 2 JP 2
3.11 Menganalisis 4.11 Menyajikan
keterbatasan ide/gagasan
sumber energi dan penyelesaian masalah
dampaknya bagi keterbatasan sumber
4 JP 4
kehidupan energi, energi
alternatif, dan
dampaknya bagi
kehidupan
Review Materi 8 JP 4 4
Total waktu 32 x 45'
Mengetahui Pelalawan,20 Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran


TP 2022/2023
Kompetensi Dasar Materi Bulan

Kelas Agustu Septembe
Pengetahuan Keterampilan Juli Oktober November Dese
s r
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.2 Menerapkan prinsip- 4.2 Menyajikan hasil pengukuran Besaran dan
prinsip pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya satuan
besaran fisis, ketepatan, dengan menggunakan peralatan
ketelitian dan angka dan teknik yang tepat serta 2
Libur Semester
Libur Semester
penting, serta notasi mengikuti kaidah angka penting
PAS
X ilmiah untuk suatu penyelidikan ilmiah
3.3 Menerapkan prinsip 4.3 Merancang percobaan untuk Vektor
penjumlahan vektor menentukan resultan vektor
sebidang (misalnya sebidang (misalnya perpindahan) 2
perpindahan) beserta presentasi hasil dan makna
fisisnya
3.4 Menganalisis 4.4 Menyajikan data dan grafik hasil Gerak lurus
besaran-besaran fisis percobaan gerak benda untuk
pada gerak lurus dengan menyelidiki karakteristik gerak
kecepatan konstan lurus dengan kecepatan konstan
(tetap) dan gerak lurus (tetap) dan gerak lurus dengan
dengan percepatan percepatan konstan (tetap) berikut 2
konstan (tetap) berikut makna fisisnya
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
misalnya keselamatan
lalu lintas
3.5 Menganalisis gerak 4.5 Mempresentasikan data hasil Gerak
parabola dengan percobaan gerak parabola dan parabola
menggunakan vektor, makna fisisnya
berikut makna fisisnya 2
dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-
hari
3.6 Menganalisis 4.6 Melakukan percobaan berikut Gerak
besaran fisis pada gerak presentasi hasilnya tentang gerak melingkar
melingkar dengan laju melingkar, makna fisis dan
2
konstan (tetap) dan pemanfaatannya
penerapannya dalam
3.2 Menganalisis sifat 4.2Melakukan percobaan tentang
elastisitas bahan dalam sifat elastisitas suatu bahan berikut
XI kehidupan sehari-hari presentasi hasil percobaan dan Elastisitas 2
pemanfaatannya
3.3 Menerapkan hukum- 4.3 Merancang dan melakukan

hukum fluida statik percobaan yang memanfaatkan
dalam kehidupan sifat-sifat fluida statik, berikut Fluida statis 2
seharihari presentasi hasil percobaan dan
pemanfaatannya
3.5 Menganalisis 4.5 Merancang dan melakukan
pengaruh kalor dan percobaan tentang karakteristik
perpindahan kalor yang termal suatu bahan, terutama
meliputi karakteristik terkait dengan kapasitas dan
termal suatu bahan, konduktivitas kalor, beserta Fluida dinamis 2
kapasitas, dan presentasi hasil percobaan dan
konduktivitas kalor pada pemanfatannya
3.1 Menganalisis prinsip 4.1Mempresentasikan hasil
kerja peralatan listrik percobaan tentang prinsip kerja
Listrik searah 2
searah (DC) dalam rangkaian listrik searah (DC)
3.2 Menganalisis muatan 4.2 Melakukan percobaan berikut
listrik, gaya listrik, kuat presentasi hasil percobaan
medan listrik, fluks, kelistrikan (misalnya pengisian dan
potensial listrik, energi pengosongan kapasitor) dan Listrik dc 2
XII potensial listrik serta manfaatnya dalam kehidupan
penerapannya pada sehari-hari
berbagai kasus
3.3 Menganalisis medan 4.3 Melakukan percobaan tentang
magnetik, induksi induksi magnetik dan gaya
Medan
magnetik, dan gaya magnetik disekitar kawat berarus 2
magnetik pada berbagai listrik berikut presentasi hasilnya Magnet
produk teknologi
3.4 Menganalisis 4.4 Melakukan percobaan tentang

fenomena induksi induksi elektromagnetik berikut Induksi
elektromagnetik dalam presentasi hasilnya dalam elektromagne 2
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari t
Mengetahui Pelalawan, 20 Juni 2022

Guru Mata
Kepala Sekolah Pelajaran
(Yusli, S.Pd) (Dola Auliya, S.Si


TP 2022/2023
Kompetensi Dasar
Kelas Materi Januari Februari Maret April M
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
3.7 Menganalisis interaksi 4.7Melakukan percobaan
pada gaya serta hubungan berikut presentasi hasilnya
antara gaya, massa dan terkait gaya serta
gerak lurus benda serta hubungan gaya, massa
penerapannya dalam dan percepatan dalam Hukum Newton 2
Hari Raya Idul fitri

kehidupan sehari-hari gerak lurus benda dengan
menerapkan metode
US kelas XII
Awal Puasa
ilmiah
X
3.10 Menerapkan konsep 4.10 Menyajikan hasil
momentum dan impuls, pengujian penerapan
serta hukum kekekalan hukum kekekalan
momentum dalam momentum, misalnya bola Momentum dan impuls 2
kehidupan sehari-hari jatuh bebas ke lantai dan
roket sederhana
3.11 Menganalisis 4.11Melakukan percobaan

hubungan antara gaya dan getaran harmonis pada
getaran dalam kehidupan ayunan sederhana
sehari-hari dan/atau getaran pegas Gerak harminik
berikut presentasi hasil sederhana
percobaan serta makna
fisisnya
3.8 Menganalisis 4.8 Melakukan percobaan

karakterisitik gelombang tentang salah satu
mekanik karakteristik gelombang
mekanik berikut Gelombang Mekanik 2
presentasi hasilnya
XI
3.9 Menganalisis besaran- 4.9 Melakukan percobaan
besaran fisis gelombang gelombang berjalan dan
berjalan dan gelombang gelombang stasioner,
stasioner pada berbagai beserta presentasi hasil Gelombang stasoner 2
kasus nyata dan makna fisisnya
3.10 Menerapkan konsep 4.10 Melakukan

dan prinsip gelombang percobaan tentang
bunyi dan cahaya dalam gelombang bunyi dan/atau
teknologi cahaya, berikut presentasi
hasil dan makna fisisnya Ggelombang bunyi dan
2
misalnya sonometer, dan cahaya
kisi difraksi
elajaran
mail: smaplus.ta@gmail.com Telp/Fax: (0761)493037, Website: http://www.smapta.sch.id/, NIS: 300170, NSS: 304040604017, NPSN: 10496358
TATA TERTIB LABORATORIUM FISIKA
A. TATA TERTIB BAGI SISWA

1. Praktikkan/siswa memasuki ruang Laboraturium Fisika HARUS tertib dan sesuai dengan
jadwal mata pelajaran.
2. Praktikkan/siswa HARUS memakai jas praktikum selama berada di dalam laboratorium.
3. Praktikan/siswa DILARANG masuk ke ruang Laboratorium tanpa seizin guru.
4. Praktikan/siswa DILARANG membawa makanan/minuman ke ruang Laboratorium, kecuali
untuk praktikum.
5. Selama praktikum berlangsung, praktikan/siswa HARUS menjaga kebersihan ruang
Laboratorium.
6. Praktikkan/siswa melakukan praktikum HARUS sesuai dengan petunjuk pada lembar kerja
atau petunjuk langsung dari guru mata pelajaran.
7. Bertanyalah pada guru apabila kurang paham tentang praktikum yang akan dilaksanakan.
8. Praktikkan/siswa HARUS menggunakan alat dan bahan sesuai dengan petunjuk dan
berpedoman pada keselamatan kerja di Laboraturium.
9. Selama praktikum hendaknya menggunakan bahan secukupnya.
10. Jika dalam praktikum praktikan/siswa merusakkan/ memecahkan alat, maka yang
bersangkutan HARUS menggantinya.
11. Jika dalam praktikum terjadi kecelakaan (kena pecahan kaca, terbakar, tertusuk, tertelan
bahan kimia) harap segera melapor kepada guru.
12. Setelah menyelesaikan pratikum, semua peralatan HARUS dibersihkan dan disimpan kembali
ke dalam tempat penyimpanan alat.
13. Praktikan/siswa dipersilahkan meninggalkan ruang Laboraturium setelah melaporkan hasil
praktikum
14. Sebelum meninggalkan ruang Laboratorium, meja praktikum HARUS dalam keadaan bersih,
kursi diletakkan diatas meja, kran air dan gas ditutup rapat, kontak listrik dicabut.
B. TATA TERTIB BAGI GURU/PEMBIMBING

1. Guru HARUS memasuki laboratorium 15 menit lebih awal dari siswa.
2. Guru HARUS memberitahukan tata tertib bekerja di laboratorium kepada siswa.
3. Guru HARUS menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan selama praktikum.
4. Guru HARUS memberikan penjelasan setiap alat yang akan digunakan, baik itu alat yang
mudah rusak maupun alat yang berbahaya bagi siswa.
5. Guru HARUS memberikan penjelasan prosedur kerja kepada siswa mengenai praktikum yang
akan dilakukan.
mail: smaplus.ta@gmail.com Telp/Fax: (0761)493037, Website: http://www.smapta.sch.id/, NIS: 300170, NSS: 304040604017, NPSN: 10496358
6. Guru HARUS mengawasi siswa yang sedang melakukan praktikum.

7. Guru HARUS menulis catatan penting tentang kegiatan yang sudah dilaksanakan pada buku
kegiatan harian Laboratorium.
8. Sebelum meninggalkan laboratorium, guru HARUS memastikan kran air dan gas ditutup
rapat, kontak listrik dicabut apabila akan meninggalkan ruang Laboratorium.

Mengetahui
Kepala Sekolah Kepala Laboratorium

RANCANGAN KEGIATAN LABORATORIUM BIOKIMIA

TAHUN PELAJARAN 2021-2022
A. Kegiatan yang Bersifat Administratif

1. Pengorganisasian Laboratorium
Struktur organisasi laboratorium di SMAS Plus Taruna Andalan Pangkalan
Kerinci adalah sebagai berikut ini :
Sedangkan struktur organisasi laboratorium yang ideal adalah sebagai berikut ini :
2. Kegiatan Rapat Koordinasi

Rapat koordinasi ini dilaksanakan dengan tujuan dapat merancang kegiatan,
kebutuhan alat dan bahan praktikum dilaboratorium selama satu tahun pelajaran.
Kegiatan rapat koordinasi biasanya dilaksanakan sebelum tahun pelajaran baru.
Selanjutnya, kegiatan ini dicantumkan dalam agenda harian kegiatan rapat.
Berikut beberapa rencana rapat koordinasi yang akan dilaksanakan pada awal tahun
peajaran 2021/2022 di SMAS Plus Taruna Andalan Pangkalan Kerinci :
a) Rapat Awal Tahun Pelajaran, dilaksanakan pada awal tahun ajaran 2021/2022 padabulan
Juli 2021. Dilaksanakan untuk menyesuaikan jadwal praktikum dan tugas pokok serta
menjabarkan peraturan penggunaan laboratorium Biokimia.
b) Rapat Kedua dilaksanakan pada bulan Oktober 2021 (3 bulan pembelajaran) untuk
mendisukusikan kekurangan apa saja yang terjadi di laboratorium Biokimia.
c) Rapat Ketiga dilaksanakan pada bulan Desember 2021 (akhir semester ganjil)
d) Rapat Keempat dilaksanakan di awal tahun ajaran semester genap (Januari 2022) untuk
penyesuaian jadwal penggunaan laboratorium, pengusulan alat dan bahan yang akan
digunakan dalam anggaran satu tahun pelajaran.
e) Rapat Kelima dilaksanakan pada bulan Maret 2022 (3 bulan pembelajaran) untuk
mendisukusikan kekurangan apa saja yang terjadi di laboratorium
f) Rapat Keenam dilaksanakan pada bulan Juni 2022 (akhir semester ganjil)
Tabel 1 . Kegiatan Rapat Koordinasi Laboratorium Biokimia
No Hari/Tanggal Pembahasan Peserta Rapat Paraf

1 Senin, Jadwal Praktikum, Tupoksi Laboran, Kepala
12/07/21 Teknisi dan Guru Mapel, Tata Tertib Laboratorium,
Penggunaan Laboratorium Laboran,
2 Senin, Hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan Teknisi, dan
04/10/21 praktikum GMP
3 Sabtu, Penutupan Akhir Semester
18/12/21 Kekurangan dalam pelaksanaan PBM
dalam laboratorium
4 Senin, Jadwal Praktikum, Tupoksi Laboran,
10/01/22 Teknisi dan Guru Mapel, Tata Tertib
Penggunaan Laboratorium, dan Pengajuan
Alat dan Bahan RKAS 2022
5 Sabtu, Hambatan atau kendala yang terjadi dalam
19/03/22 pelaksanaan praktikum
6 Senin, Penutupan Akhir Semester

20/06/22 Kekurangan dalam pelaksanaan PBM
dalam laboratorium
3. Perencanaan Semua Kegiatan Laboratorium

Semua perencanaan kegiatan praktikum berupa pengaturan jadwal praktikum diatur oleh
kepala laboratorium yang diusulkan oleh masing-masing guru kimia. Berikut ini contoh
program kegiatan laboratorium kimia di SMAS Plus Taruna Andalan.
Program Kegiatan Laboratorium Kimia
Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : X / Ganjil
Pertemuan Juli Agustus September Oktober November Desember
Ke - 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
Materi Pokok
Pertemuan 1 : Ruang Lingkup Kimia
(Pengenalan Alat dan Keselamatan Kerja dalam Laboratorium)
Pertemuan 2 : Ikatan Kimia
(Karakteristik senyawa ion/senyawa kovalen berdasarkan beberapa sifat fisika)

Kelas/Semester : X / Genap
Pertemuan Januari Februari Maret April Mei Juni
Ke - 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
Materi Pokok
Pertemuan 1 : Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
(Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan)
Pertemuan 2 : Reaksi Redoks
(Menganalisis reaksi berdasarkan perubahan biloks dari data hasil percobaan)

Kelas/Semester : XI / Ganjil
Ke - 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
Materi Pokok
Pertemuan 1 : Termokimia (Membandingkan perubahan entalpi reaksi)
Pertemuan 2 : Laju Reaksi (Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan orde reaksi)
Pertemuan 3 : Kesetimbangan Kimia
(Faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan)

Kelas/Semester : XI / Genap
Pertemuan Januari Februari Maret April Mei Juni
Ke - 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
Materi Pokok
Pertemuan 1 : Asam - Basa
(Menganalisis trayek perubahan pH beberapa indikator alami)
Pertemuan 2 : Asam Basa (Sifat Asam Basa)
Pertemuan 3 : Larutan Penyangga
(Membuat larutan penyangga dengan pH tertentu)
Pertemuan 4 : Titrasi Asam Basa
(Menyimpulkan hasil analisis data percobaan titrasi asam-basa)
Pertemuan 5 : Koloid
(Membuat makanan atau produk berupa koloid atau prinsip koloid

Kelas/Semester : XII / Ganjil
Ke - 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
Materi Pokok
Pertemuan 1 : Reaksi Redoks dan Sel Elektrokimia
(Merancang sel Volta dengan mengunakan bahan di sekitar)
Pertemuan 2 : Reaksi Redoks dan Sel Elektrokimia
(Prosedur penyepuhan benda dari logam)
Setelah penyusunan program kegiatan laboratorium kimia, dilanjutkan dengan

penyusunan format rancangan kegiatan praktikum harian. Berikut contoh format
kegiatan praktikum harian di SMAS Plus Taruna Andalan Pangkalan Kerinci.
Catatan Harian Kegiatan Laboratorium

No Hari/Tgl Jam Kelas Pertemuan Pelaksanaan Ket
Ke - Demo Per Kejadian Penanggulangan Paraf
1. Jumat / 08 09.00 – XI IPA 1 4 Praktikan Praktikan
April 2021 10.45 √ memecahkan membersihkan
WIB 1 buah pecahan
enlemeyer
enlemeyer
dengan pantauan
GMP/Laboran
2.
Berdasarkan rancangan kegiatan praktikum yang telah dibuat, kepala laboratorium

menyusun program kerja laboratorium kimia. Berikut adalah contoh program kerja
laboratorium kimia SMAS Plus Taruna Andalan Pangkalan Kerinci.
PROGRAM KERJA LABORATORIUM KIMIA
SEMESTER ALOKASI JENIS KEGIATAN

WAKTU
 Inventarisasi alat – alat
 Membersihkan ruang laboratorium beserta
S Juli tempat penyimpanan alat dan bahan yang
E tersedia, misalnya lemari, laci, dan rak.
M  Praktikum kimia kelas X Pertemuan 1
E
Agustus Praktikum kimia kelas XII Pertemuan 1
S
T September  Praktikum kimia kelas XI Pertemuan 1
E  Praktikum kimia kelas XII Pertemuan 2
R Oktober Praktikum kimia kelas XI Pertemuan 2
November  Praktikum kimia kelas X Pertemuan 2
1  Praktikum kimia kelas XI Pertemuan 3
Mendata dan memeriksa alat dan bahan dalam hal
Desember macamnya, jumlahnya, sifat fisiknya, harganya,
dan sebagainya.
 Pembenahan laboratorium
Januari  Praktikum kimia kelas X Pertemuan 1
S  Praktikum kimia kelas XI Pertemuan 1
E Februari Praktikum kimia kelas XI Pertemuan 2
M
E Maret Praktikum kimia kelas XI Pertemuan 3
S April Praktikum kimia kelas XI Pertemuan 4
T
E  Praktikum kimia kelas XI Pertemuan 5
R Mei  Pembenahan laboratorium
 Mendata dan memeriksa alat dan bahan dalam
2 hal macamnya, jumlahnya, sifat fisiknya,
harganya, dan sebagainya.
Juni Menyusun laporan pertanggungjawaban kepala
laboratorium
4. Penataan Peralatan dan Bahan

a. Alat
Penataan peralatan di laboratorium harus memperhatikan beberapa aspek yang
akan disajikan pada tabel berikut ini.
Penyimpanan alat berdasarkan bahan dasar pembuat fungsinya

Tempat
No Jenis Alat Cara Penyimpanan
Penyimpanan
 Benda yang lebih besar dan berat
diletakkan di dasar Lemari
Almari Kering, rak,  Disusun melintang arah Rak
1 Logam
dan lantai penyimpanan
 Diberi Alas antara lantai dan alat-alat
 Disusun melintang Rak penyimpanan
Rak Penyimpanan  Untuk Labu Erlenmeyer dan gelas Ukur
2 Kaca Kotak Penyimpanan disusun bersilang-silang
(alat-alat kecil)  Disusun bertingkat dan ditelungkupkan
( seperti : Beker Glass dan Gelas Ukur )
Kayu dan Lantai dan Rak  Disusun bertingkat mulai dari Alat yang
3 Plastik penyimpanan berat dan Besar
 Disusun Satu kelompok
 Tidak disusun bertumpuk-tumpuk
4 Elektronik Rak Penyimpanan  Disusun khusus ditempat penyimpanan
Alat-alat elektronik
Almari dan rak  Disusun sekelompok dengan alat-alat
5 Optik penyimpanan optik
 Direbahkan melintang arah rak

penyimpanan
6 Alat Ukur Rak penyimpanan
 Disimpan tertelungkup untuk alat-
alat yang rendah
b.Bahan
Penataan bahan di laboratorium hendaknya memperhatikan beberapa aspek
yang disajikan pada tabel di bawah ini:
Tempat
No Jenis Alat Cara Penyimpanan
Penyimpanan
 Benda yang lebih besar dan berat
diletakkan di dasar Lemari
 Disusun melintang arah Rak
Almari Kering, rak,
1 Logam penyimpanan
dan lantai
 Diberi Alas antara lantai dan alat-
alat tersebut
 Disusun melintang Rak

penyimpanan
Rak Penyimpanan  Untuk Labu Erlenmeyer dan gelas
2 Kaca Kotak Penyimpanan Ukur disusun bersilang-silang
(alat-alat kecil)  Disusun bertingkat dan
ditelungkupkan ( seperti : Beker
Glass dan Gelas Ukur )
Kayu dan Lantai dan Rak  Disusun bertingkat mulai dari Alat
3 Plastik penyimpanan yang berat dan Besar
 Disusun Satu
kelompok
4 Elektronik Rak Penyimpanan  Disusun khusus
ditempat penyimpanan
Alat-alat elektronik
Almari dan rak  Disusun sekelompok dengan alat-
5 Optik penyimpanan alat optik
 Tidak disusun
bertumpuk-tumpuk
 Direbahkan melintang arah rak
penyimpanan
6 Alat Ukur Rak penyimpanan
 Disimpan tertelungkup
untuk alat- alat yang
rendah
5. Pengadministrasian Peralatan dan Bahan

a. Contoh format administrasi alat-alat di laboratorium
Satuan Kondisi
N Spsifikasi/ Sember Tahun Tahun
Nama Alat / Baik Rusak Ket
o Merek Dana pengadaan Penggunaan
Jumlah
1 Gelas Pyrex 10 BOS 2020 √ - 2020
Kimia 250
mL
2 Corong Pyrex 8 BOS 2020 √ - 2020
Pisah
3 Enlemeyer Pyrex 10 BOS 2020 √ - 2020

250 mL
b. Contoh format Administrasi bahan di laboratorium.
Spesi Kondisi
No Nama fikasi Jumlah Sumber Tahun Massa Layak Tidak Ket.
Bahan / Dana Pengadaan Kadarluarsa pakai layak
Merek pakai
1 NaOH 500 gr BOS 2020 1 tahun √ -
2. Glukosa 500 gr BOS 2020 1 tahun √ -
c. Contoh format buku inventaris di laboratorium.
Keadaan
No. Nama Barang Jumlah Ket. Sumber dana
Baik Rusak
1 Batang Pengaduk 20 20 Buah BOS 2015
2 Botol Semprot Kecil 15 15 Buah BOS 2015
3 Buret 6 6 Buah BOS 2015
4 Cawan Uap 60 mL 8 8 Buah BOS 2015
5 Corong Pisah 125 mL 5 5 Buah BOS 2017
6 Elektroda Karbon 6 2 8 Buah BOS 2018
7 Elektroda Seng (15 gr) 6 1 7 Buah BOS 2017
8 Elektroda Tembaga (10 gr) 8 8 Buah BOS 2018
9 Elektroda Timbal (38 gr) 8 8 Buah BOS 2018
10 Erlenmeyer 100 mL 8 8 Buah BOS 2016
14 Gelas Kimia 100 mL 20 2 22 Buah BOS 2017
15 Gelas Kimia 1000 mL 2 2 Buah BOS 2016
N Keadaan
Nama Barang Jumlah Ket. Sumber dana
o. Baik Rusak
20 Gelas Ukur 10 mL 10 10 Buah BOS 2018
23 Indikator Universal 8 8 Pack BOS 2019
24 Kaca Arloji (besar) 8 8 Buah BOS 2015
25 Kaca Arloji (kecil) 10 10 Buah BOS 2017
26 Kawat Kasa Besar 6 2 8 Buah BOS 2017
27 Kawat Kasa Kecil 15 3 18 Buah BOS 2018
28 Kertas Lakmus Biru 6 6 Pack BOS 2018
29 Kertas Lakmus Merah 6 6 Pack BOS 2018
BOS 2019
30 Kertas Saring 2 2 Pack
BOS 2016
31 Klem 6 6 Buah
32 Kotak P3K dinding 1 1 Buah BOS 2019

33 Labu Ukur 250 ml 6 6 Buah BOS 2017
34 Labu Ukur 50 ml 10 10 Buah BOS 2018
35 Pembakar Spiritus Besar 6 2 8 buah BOS 2017
36 Pembakar Spiritus Kecil 9 1 10 buah BOS 2017
3 BOS 2016
37 Penjepit Tabung Reaksi 15 18 Buah
38 pHmeter Digital 1 1 2 Buah BOS 2018
39 Pipet Tetes Kecil 40 10 50 Buah BOS 2017
40 Pita Mg 1 1 2 Pack Yayasan 2014
41 Rak Tabung Reaksi 15 15 Buah BOS 2014
Sarung Tangan sensi latex
42 4 4 Pack BOS 2020
Examination gloves
43 Sikat Buret 2 2 Buah Yayasan 2014
44 Sikat tabung reaksi 15 15 Buah Yayasan 2014
45 Spatula (stenless) 10 10 Buah Yayasan 2015
46 Tabung reaksi besar 20 5 25 Buah Yayasan 2015
47 Tabung reaksi kecil 70 10 80 Buah Yayasan 2015
48 Timbangan Digital 1 1 Buah Pemerintah 2015
49 Tungku Kaki Tiga 10 10 Buah BOS 2018
50 Tissue Gulung 5 5 Pack BOS 2019
d. Contoh format kartu stok di laboratorium.

Spesifikasi Satuan / Tahun
No Nama Alat Sumber Pengadaan Ket
/ Merck Jumlah pengadaan
1. Enlemeyer Pyrex 250 Buah BOS 2016
2. Gelas Ukur Pyrex 4 Buah BOS 2015
e. Contoh Format Peminjaman Alat atau Bahan
Kartu Peminjaman Alat Laboratorium

1. Nama Guru : Julita Marita Panjaitan
2. Jurusan : Kimia
3. Topik /pokok bahasa/konsep : Larutan elektrolit dan nonelektrolit
4. Jenis alat / bahan :
Alat
Gelas Kimia 100 mL 1 buah
Baterai 2 buah
Kabel + jepit buaya 3 buah
Elektroda karbon 2 buah
Lampu LED kecil 1 buah
Bahan
Larutan Asam asetat 0,01 M 25 mL
Larutan Asam klorida 0,01 M 25 mL
Larutan NaOH 0,01 M 25 mL
Larutan Amonia 0,01 M 25 mL
5. Tempat praktikum / Demonstrasi : Laboratorium Kimia

6. Hari /tanggal penggunaan : Senin / 25 Januari 2022
7. Waktu : 90 menit
Mengetahui, Pelalawan, Januari 2022

Kepala Sekolah GMP Kimia
(Julita Marita Panjaitan)

(Yusli, S.Pd)
f. Contoh Format Kartu/Buku alat yang rusak
Kartu Alat Rusak

Nama Alat : Timbangan Digital
Kode : TD 2015
Keadaan
Paraf
Tanggal Masuk Keluar Persediaan Ket
Petugas
Baik Rusak Baik Rusak Baik Rusak
Oktober 2015 √
Juli 2020 √
Mengetahui, Pelalawan, Juli 2021

Kepala SMAP-TA Kepala Lab. Kimia
Yusli, S.Pd Julita Marita Panjaitan, S.Pd
g. Contoh Format Kartu Reparasi

Kartu Reparasi
Nama Alat : Timbangan Digital
Kode : TD 2015
Tahun Pengadaan 2015
Tanggal Reparasi : 6 Agustus 2021
Jenis Kerusakan Komponen Harga Keterangan

Timbangan tidak Konektor dan Rp 880.000;
bisa hidup kabel pada
timbangan

Yusli, S.Pd
Julita Marita Panjaitan, S.Pd
h. Contoh Format Jadwal Kegiatan Laboratorium Biokimia

JADWAL PEMAKAIAN LABORATORIUM BIOKIMIA
TAHUN AJARAN 2021-2022
Hari
Waktu
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
07.30 – 08.15
X-MIPA 1 XII-MIPA 2 XI-MIPA 2 X-MIPA 2
(KIMIA) (BIOLOGI) (KIMIA) (BIOLOGI)
08.15 – 09.00
09.00 – 09.45
XI-MIPA 2 XI-MIPA 1
(BIOLOGI) (KIMIA)
10.00 – 10.45
XI-MIPA 1 XII-MIPA 1
(BIOLOGI) (KIMIA)
10.45 – 11.30
X-MIPA 1 X-MIPA 2
(BIOLOGI) (KIMIA)
11.30 – 12.15
13.30 – 14.15
X-IPS XII-MIPA 1 XII-MIPA 2
(BIOLOGI) (BIOLOGI) (KIMIA)
14.15 – 15.00

Yusli, S.Pd
i. Daftar usulan Alat/Bahan praktikum Laboratorium Kimia

B. Kegiatan-Kegiatan yang Bersifat Akademik

1. Kegiatan yang Bersifat Akademik Rutin
Kegiatan yang bersifat akademik di laboratorium adalah kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan proses pembelajaran.
a. Pemeliharaan dan Perawatan Peralatan
Pemeliharaan dan perawatan alat-alat dimaksudkan untuk mempertahankan kualitas
dan unjuk kerja alat-alat sehingga tidak menjadi rusak sebelum batas usianya habis.
Selain itu perawatan alat-alat ini juga akan menjaga hasil praktikum lebih akurat.
Contoh kegiatan ini adalah dengan menyimpan alat pada tempatnya atau mereparasi
alat-alat yang rusak.
b. Persiapan alat-alat laboratorium
Persiapan alat-alat laboratorium bertujuan agar praktikum berjalan dengan lancer.
Persiapan peralatan ini dapat dilakukan oleh praktikan langsung bersama dengan
laboran.
c. Pembuatan alat peraga sederhana
Pembuatan alat peraga sederhana bertujuan untuk membantu pelaksanaan praktikum
yang terkendala oleh sarana dan prasarana. Contohnya adalah :
1) Pembuatan alat peraga “Alat uji elektrolit air minum”

2) Pembuatan alat peraga “Alat uji elektrolisis”
3) Pembuatan alat peraga “Destilasi Bertingkat”
d. Pelaksanaan praktikum dan demonstrasi

1) Kelas X
 KD 4.5 Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan
karakteristik senyawa ion atau senyawa kovalen (berdasarkan titik
leleh,titik didih, daya hantar listrik, atau sifat lainnya)
 KD 4.8 Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui
perancangan dalam melaksanakan percobaan
2) Kelas XI
 KD 4.5 Membandingkan perubahan entalpi beberapa reaksi
berdasarkan data hasil percobaan
 KD 4.7 Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan

hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan
orde reaksi
hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah
kesetimbangan
 KD 4.10 Menganalisis trayek perubahan pH beberapa indikator yang
diekstrak dari bahan alam
 KD 4.11 Melaporkan percobaan untuk menunjukkan sifat asam basa
berbagai larutan garam
 KD 4.12 Membuat larutan penyangga dengan pH tertentu

 KD 4.13 Menyimpulkan hasil analisis data percobaan titrasi asam-
basa
 KD 4.14 Membuat makanan atau produk lain yang berupa koloid
atau melibatkan prinsip
3) Kelas XII
 KD 4.4 Merancang sel Volta dengan mengunakan bahan di sekitar
 KD 4.6 Menyajikan rancangan prosedur penyepuhan benda dari
logam dengan ketebalan lapisan dan luas tertentu
Rincian alat dan bahan yang dibutuhkan untuk kegiatan praktikum kimia
selama 1 tahun adalah sebagai berikut.
1) Kelas X
 KD 4.5 Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan
karakteristik senyawa ion atau senyawa kovalen (berdasarkan titik
leleh,titik didih, daya hantar listrik, atau sifat lainnya)
Judul Praktikum : Senyawa Polar dan Non Polar
Alat
Buret 1 buah
Statif + klem 1 pasang
Magnet 1 buah
Gelas ukur 1 buah
Gelas kimia 100 mL 1 buah

Corong 1 buah
Bahan
Air 25 mL
 KD 4.8 Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui

perancangan dalam melaksanakan percobaan
Judul Praktikum : Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit
Alat
Gelas Kimia 100 mL 1 buah
Baterai 2 buah
Kabel + jepit buaya 3 buah
Lampu LED kecil 1 buah
Bahan
Larutan Amonia 0,01 M 25 mL
2) Kelas XI
 KD 4.5 Membandingkan perubahan entalpi beberapa reaksi
berdasarkan data hasil percobaan
Judul Praktikum : Penentuan Entalpi Menggunakan Kalorimeter
Alat
Kalorimeter 1 set
Termometer 1 buah
Batang pengaduk 1 buah
Bahan
Serbuk Zn 0,5 gr
Larutan NaCl 0,1 M 25 mL
Larutan AgNO3 0,1 M 25 mL
Larutan CuSO4 0,1 M 25 mL

hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan
orde reaksi
Judul Praktikum : Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Laju Reaksi
Alat
Gelas ukur 25 mL 2 buah
Stopwatch 1 buah
Lumpang + alu 1 buah
Pipet tetes 2 buah
Bahan
Pualam 0,5 gr
Larutan HCl 3 M 15 mL
Air 50 mL
Larutan Na2S2O3 0,15 M 75 mL
Larutan H2O2 3% 10 mL
Larutan FeCl3 0,5 M 1 mL

hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah
kesetimbangan
Judul Praktikum : Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesetimbangan
Kimia
Alat
Pembakar spiritus 1 buah
Kawat kassa 1 buah
Kaki tiga 1 buah
Neraca 1 buah
Bahan
Larutan CuSO4 0,1 M 100 mL
NaCl padat 5 gr
Air es 1 liter
 KD 4.10 Menganalisis trayek perubahan pH beberapa indikator yang

diekstrak dari bahan alam
Judul Praktikum : Penentuan pH dengan indikator alami
Alat
Pipet tetes 2 buah
Bahan
Sari bunga kembang sepatu 10 mL
Larutan cuka 10 mL
Larutan amonia 10 mL
Larutan natrium hidroksida 10 mL
Larutan asam klorida 10 mL
 KD 4.11 Melaporkan percobaan untuk menunjukkan sifat asam basa

berbagai larutan garam
Judul Praktikum : Larutan Asam-Basa
Alat
Tabung reaksi 5 buah
Rak tabung reaksi 1 buah
Pipet tetes 7 buah
Bahan
Larutan cuka 0,1 M 10 mL
Larutan asam klorida 0,1 M 10 mL
Larutan natrium hidroksida 0,1 M 10 mL
Larutan amonia 0,1 M 10 mL
YAYASAN
Larutan KERINCI
natrium klorida 0,1 M CITRA
10 mL KASIH
Indikator universal
Indikator pp
Indikator mm
 KD 4.12 Membuat larutan penyangga dengan pH
tertentu Judul Praktikum : Mengukur pH larutan
penyangga
Alat
Gelas ukur 10 mL 2 buah
Pipet tetes 4 buah
Bahan
Larutan CH3COONa 1 M 10 mL
Larutan CH3COOH 1 M 10 mL
Larutan NH3 1 M 10 mL
Larutan NH4Cl 1 M 10 mL
Larutan HCl 1 M 2 mL
Larutan NaOH 1 M 2 mL
Aquades
Indikator universal
 KD 4.13 Menyimpulkan hasil analisis data percobaan titrasi asam-

basa
Judul Praktikum : Titrasi Asam Basa
Alat
Labu erlemeyer 250 mL 2 buah
Pipet volumetrik 25 mL 2 buah
Buret 1 buah
Statif dan klem 1 pasang
Corong kecil 1 buah
Botol semprot air suling 1 buah
Pipet tetes 2 buah
pH-meter (telah dikalibrasi) 1 buah
Bahan
larutan HCl 0,1 M 25 mL
larutan CH 3 COOH 0,1 M 25 mL
larutan NaOH 0,1 M 25 mL
Indikator fenolftalein (pp)
 KD 4.14 Membuat makanan atau produk lain yang berupa koloid

atau melibatkan prinsip
Judul Praktikum : Sistem Koloid
Alat
Labu Erlenmeyer 3 buah
Corong 3 buah
Bahan
Larutan gula 15 mL
Susu cair 15 mL
Campuran tanah dan air 15 mL
Kertas saring 3 lembar
3) Kelas XII
 KD 4.4 Merancang sel Volta dengan mengunakan bahan di sekitar
Judul Praktikum : Merancang Sel Volta Sederhana
Alat
Kabel + jepit buaya Panjang 15 cm 3 buah
Lampu LED 5 Volt 1 buah
Koin tembaga 2 buah
Paku 2 buah
Bahan
Jeruk nipis 2 buah
 KD 4.6 Menyajikan rancangan prosedur penyepuhan benda dari

logam dengan ketebalan lapisan dan luas tertentu
Judul Praktikum :
Alat
Pipet tetes 2 buah
Pipa U 1 buah
Rak tabung reaksi 1 buah
Kabel Panjang 15 cm 2 buah
Power supply 1 buah
Corong 1 buah
Bahan
Larutan KI 50 mL
Larutan CuSO4 50 mL
Indikator pp 10 mL
Amilum 10 mL
2) Demonstrasi
Kegiatan demonstrasi direncanakan akan dilaksanakan pada materi
kimia kelas X, yaitu pengenalan alat-alat laboratorium kimia pada Pertemuan
1 menyajikan hasil rancangan dan hasil percobaan ilmiah. Pada kegiatan ini
akan didemontrasikan penggunaan alat-alat kimia yang terdapat di
laboratorium. Alat-alat yang akan didemonstrasikan adalah sebagai berikut
ini
No. Nama Alat Jumlah
1. Batang Pengaduk 1 buah
2. Bola Hisap 1 buah
3. Botol Semprot 1 buah
4. Buret 1 buah
5. Cawan Uap 1 buah
6. Corong Pemisah 1 buah
7. Erlenmeyer 1 buah
8. Gelas Kimia 1 buah

9. Gelas Ukur 10 1 buah
10. Indikator Universal 1 buah
11. Kaca Arloji 1 buah
12. Kawat Kasa 1 buah
13. Kertas Lakmus Biru 1 buah
14. Kertas Lakmus Merah 1 buah
15. Kertas Saring 1 buah
16. Labu Ukur 1 buah
17. Pembakar Spiritus 1 buah
18. Penjepit Tabung Reaksi 1 buah
19. pHmeter Digital 1 buah
20. Pipet Gondok 1 buah
21. Pipet Tetes 1 buah
22. Pipet Ukur 1 buah
23. Spatula 1 buah
24. Tabung reaksi 1 buah
25. Timbangan Digital (Neraca Acis) 1 buah
26. Tungku Kaki Tiga 1 buah
Berdasarkan data rancangan kegiatan praktikum kelas X, XI dan XII,

maka dapat dihitung jumlah total alat dan bahan yang dibutuhkan untuk
pelaksanaan praktikum kimia selama 1 tahun kedepan yang akan disajikan pada
tabel berikut ini.
Jumlah Alat yang Dibutuhkan Untuk Praktikum Kimia
Kelas X, XI dan XII
Tahun Pelajaran 2021-2022
NO Nama Alat Ukuran Jumlah

1 Batang Pengaduk 18 buah
2 Bola Hisap 6 buah
3 Botol Semprot 6 buah
4 Buret 50 mL 6 buah
5 Cawan Uap
6 Corong Pemisah 1 buah
7 Erlenmeyer 250 mL 18 buah
8 Gelas Kimia 50 mL 24 buah
9 Gelas Ukur 10 12 buah
10 Indikator Universal 6 pack

11 Kaca Arloji 12 buah
12 Kawat Kasa 6 buah
13 Kertas Lakmus Biru 1 pack
14 Kertas Lakmus Merah 1 pack
15 Kertas Saring 1 pack
16 Labu Ukur 10 mL 20 buah
17 Pembakar Spiritus 6 buah
18 Penjepit Tabung Reaksi 6 buah
19 pHmeter Digital 1 buah
20 Pipet Gondok 5 mL 1 buah
21 Pipet Tetes 18 buah
22 Pipet Ukur 5 mL 6 buah
23 Spatula 12 buah
24 Tabung reaksi 36 buah
25 Timbangan Digital (Neraca Acis) 1 buah
26 Tungku Kaki Tiga 6 buah
27 Kabel + jepit buaya 15 cm 24 buah
Jumlah Bahan yang Dibutuhkan Untuk Praktikum Kimia
Kelas X, XI dan XII
Tahun Pelajaran 2021-2022
NO Nama Bahan Spesifikasi Jumlah (buah)

1 NaOH Padatan 50 gr
2 NaCl Padatan 50 gr
3 HCl p.a Cairan 50 mL
4 CH3COOH Cairan 50 mL
5 KI Padatan 10 gr
6 CuSO4 Padatan 10 gr
7 Amilum Padatan 10 gr
8 Amonia p.a Cairan 50 mL
9 H2O2 Cairan 60 mL
10 Serbuk Zn Serbuk 3 gr
11 Indikator pp Padatan 10 gr
12 Indikator mm Padatan 10 gr
13 Elektroda karbon 12 batang
2. Kegiatan yang Bersifat Akademik Rutin
Pelaksanaan kegiatan akademik non rutin yang pernah dilaksanakan di

sekolah kami adalah sebagai berikut :
a. Lomba Karya Tulis

Laboratorium digunakan sebagai sarana bagi peserta didik dan guru
untuk berkreasi sehingga menghasilkan karya yang dapat dilombakan.
Salah satu karya tulis peserta didik telah dilombakan di Universitas
Riau dan memperoleh juara 2.
b. Pembuatan/Produksi Sabun
Pembuatan/produksi sabun yang berasal dari Eucallyptus yang telah
dipasarkan dikalangan Yayasan. Jenis sabun yang diproduksi adalah
sabun mandi cair, sabun mandi padat serta sabun wajah.

Yusli, S.Pd
DAFTAR INVENTARIS RUANG LABORATORIUM BIOKIMIA

KONDISI
NO NAMA BARANG JUMLAH KETERANGAN
BAIK RUSAK
1 AC 1 1 General 2 PK
2 Apar 1 1
3 Jam Dinding 1 1
4 Kain Lap Gantung 1 1
5 Kemoceng 2 2
6 Kipas Angin 2 2 Panasonic
7 Kotak P3K 1 1
8 Kran Air 3 3
9 Kulkas 1 1 Sharp, 53 x 48 x 126 cm
10 Kursi Guru 1 1 Merah, Busa, 40 x 40 x 86 cm
11 Kursi Siswa 34 34 Kayu, Coklat, 39 x 41 x 81 cm
12 Lampu TL 8 8
13 Laptop 2 2 merk hp Core i3
14 Lemari Asam 1 1
15 Lemari Besi Kaca 2 2 91 x 46 x 183 cm
16 Lemari Kayu Kaca 2 2 42 x 121 x 190 cm
17 Meja Guru 1 1 136 x 58 x 69 cm
18 Meja Praktikum 8 8 Putih 197 x 60 x 77 cm
19 Papan Tulis 1 1 244 x 122 cm
20 Rak Kayu Gantung 2 2 239 x 41 x 63 cm
21 Sapu 3 3
22 Tabel Periodik 1 1
23 Tempat Sampah 2 2
24 TV Layar Datar 1 1 Toshiba 29 Inchi
25 Visi dan Misi 1 1
Mengetahui Pelalawan, Juli 2021

DAFTAR INVENTARIS ALAT LABORATORIUM KIMIA

NO NAMA ALAT SATUAN JUMLAH KONDISI KETERANGAN
1 Batang Pengaduk Kaca 15 Baik

2 Beaker Glass/Gelas Kimia 50 mL 10 Baik
4 Beaker Glass/Gelas Kimia 500 ml 5 Baik
6 Botol Semprot 250 mL 10 Baik
7 Corong Besar 90 mm 5 Baik
8 Corong Pisah 100 mL 4 Baik
9 Corong Sedang 50-60 mm 10 Baik
10 Erlen Mayer 250 mL 20 Baik
12 Erlen Mayer 1L 2 Baik
14 Gelas Arloji/Kaca Arloji 10 cm 8 Baik
15 Gelas Arloji/Kaca Arloji 8 cm 10 Baik
16 Gelas Ukur Kaca 100 ml 10 Baik
19 Kaki Tiga Besi 15 Baik
20 Kasa Asbes 14 x 14 cm 15 Baik
21 Labu Destilasi 500 ml 5 Baik
22 Labu Ukur 100 ml 10 Baik
25 Lampu Spirtus 150 ml 5 Baik
26 Lampu Spirtus 250 ml 10 Baik
27 Mortar 8 Baik
28 Penjepit Tabung Reaksi Kayu 10 Baik
29 Penjepit Tabung Reaksi Besi 2 Baik
30 Petri Disk/Cawan Petri 100 x 15 mm 8 Baik
31 Petri Disk/Cawan Petri 150 x 15 mm 5 Baik
32 pH Meter 2 Baik
33 Pinset Besi 5 Baik
34 Pipet Tetes Kaca 30 Baik
35 Pipet Ukur Kaca 10 ml 6 Baik
36 Pipet Ukur Kaca 5 ml 5 Baik
37 Pipet Volum/Pipet Gondok 10 ml 5 Baik

40 Plate Tetes 10 Baik
41 Porslen Segitiga 10 Baik
42 Rak Tabung Reaksi Kayu 15 Baik
43 Rak Tabung Reaksi Plastik 15 Baik
44 Sentrifuge 1 Baik
45 Spatula 10 Baik
46 Statif 8 Baik
47 Stopwatch PCS 3 Baik
48 Tabung Centrivuge kaca 6 Baik
49 Tabung Centrivuge Plastik 6 Baik
50 Tabung Reaksi Kecil 40 Baik
51 Tabung Reaksi Sedang 70 Baik
52 Tabung Reaksi Besar 20 Baik
53 Termometer 10 Baik
54 Timbangan Digital SF-400C 1 Baik


DAFTAR INVENTARIS BAHAN LABORATORIUM KIMIA

SPESIFIKASI
NO. NAMA ZAT KODE UNSUR/ZAT VOLUME
LARUTAN KRISTAL LEMPENG SERBUK
1 Acetone C3H6O 1 500 ml

2 Alkohol/Etanol 70% C2H5OH 10 10 Liter
3 Alkohol/Etanol 90% C2H5OH 5 5 Liter
4 Alumunium Foil Al 1 25 gr
5 Alumunium Metal Al 1 10 gr
6 Alumunium Sulphate Al2(SO4)3.16H2O 1 500 gr
7 Ammonia Solution NH4OH 1 500 ml
8 Ammonium Chloride NH4Cl 1 500 gr
9 Amonia NH3 1 250 gr
10 Aniline Sulphate (C6H5NH2)2H2SO4 1 25 gr
11 Aquades H2O 5 0
12 Barium Chloride BaCl2.2H2O 1 500 gr
13 Belerang S 1 250 gr
14 Benedict 1 100 ml
15 Bromothymol Blue C27H28Br2O5S 1 10 gr
16 Calcium Acetate (CH3COO)2Ca 1 500 gr
17 Calcium Carbonate CaCO3 1 500 gr
18 Calcium Chloride CaCl2 1 250 gr
19 Calcium hydroxide, T Ca(OH)2 1 500 gr
20 Copper (II ) Oxide CuO 1 500 gr
21 Copper (II) Sulphate CuSO4.5H2O 2 550 gr
22 Copper Metal Cu(s) 1 100 gr
23 Fehling A CuSO4 1 100 ml
24 Fehling B K.Na.tartrat dan NaOH 1 100 ml
25 Ferro (II) Sulphate FeSO4 1 100 gr
26 Formalin CH2O 1 500 ml
27 Glucose C6H12O6 1 500 gr
28 Glycerol C3H8O3 1 500 ml
29 Hidrogen Peroksida H2O2 1 100 ml
30 Hydrochloric Acid HCl 1 500 ml
31 Iodine Cristal 1 100 gr
(NH4)2
500 gr
32 Iron (II) Ammonium Sulphate Fe(SO4)2.6H2O 1
33 Iron (II) Sulphate FeSO4 1 100 gr

34 Iron (II) Sulphide FeS 1 500 gr
35 Iron Filling Coarse Fe 1 500 gr
36 Kalium Chromat K2CrO4 1 250 gr
37 Kalium Hidroksida KOH 1 250 gr
38 Kupri Sulfat CuSO4 1 50 gr
39 Lead (II) Acetate (CH3COO) 2 Pb.3H2O 1 500 gr
40 lead nitrate Pb(NO₃)₂ 1 50 gr
SPESIFIKASI
NO. NAMA ZAT KODE UNSUR/ZAT VOLUME
LARUTAN KRISTAL LEMPENG SERBUK
41 Lead Sulphate PbSO4 1 500 gr
42 Mercury (II) Nitrate Hg(NO3)2 1 50 gr
43 Methyl Orange C14H14N3NaO3S 1 10 gr
44 Nickel (II) Sulfate NiSO4 7 H2O 1 500 gr
45 Nickel Metal Foil 0.15 mm Ni 1 100 gr
46 Phenolphtalein C20H14O4 1 25 gr
47 Potassium Bichromat K2Cr2O7 1 50 gr
48 Potassium Chloride KCl 1 500 gr
49 Potassium Chromate K2CrO4 1 500 gr
50 Potassium Hydroxide KOH 1 100 gr
51 Potassium Permanganat KMnO₄ 1 100 gr
52 Silver Nitrate AgNO3 1 10 gr
53 Sodium Acetate CH3COO Na3H2O 1 500 gr
54 Sodium Bromide NaBr 1 50 gr
55 Sodium Carbonate Na2CO3.10H2O 500 gr
56 Sodium Chloride NaCl 2 500 gr
57 Sodium Hydroxide NaOH 1 1 kg
58 Sodium oxalate (COONa)2 1 500 gr
59 Sodium Sulphate Na2SO4 1 100 gr
60 Sodium tertraborate Na2 B4O7.10H2O 1 500 gr
61 Sodium thiosulfate Na2S2O3 5H2o 1 500 gr
62 Spirtus 1 250 ml
63 Timbal Nitrat Pb (NO3)2 1 500 gr
64 Timbal sulfat Pb(SO4)2 1 250 gr
65 Tin (II) Chloride SnCl₂ 1 10 gr
66 Tin metal foil 99.5 % 0.1 mm Sn 1 250 gr
67 Vaseline balsem 500 gr
68 Zinc Metal Foil 0.1-0.3 mm Zn 1 250 gr
69 Zinc Sulphate ZnSO4 7 H2O 1 500 gr


TATA TERTIB LABORATORIUM BIOKIMIA
1. Menggunakan jas laboratorium, sepatu dan kaos kaki

2. Menggunakan masker dan sarung tangan jika dibutuhkan
3. Tidak dibenarkan makan dan minum selama diruang laboratorium
4. Tidak menyentuh peralatan laboratorium tanpa izin
5. Letakkan tas dan benda yang tidak diperlukan pada tempat yang telah disediakan
6. Bersihkan tumpahan cairan kimia secepatnya jika ada cairan yang tumpah
7. Jika terjadi kecealakaan, segera laporkan kepada guru
8. Isilah blanko peminjaman alat dan blanko permintaan bahan sebelum praktikum
9. Jika terjadi kecelakaan, gunakanlah pemadam kebakaran yang sesuai untuk
memadakan api
10. Saat menggunakan alat, ikutilah cara mengambil, membawa dan menggunakannya
yang ada di penuntun praktikum
11. Bekerjalah di tempat khusus jika menggunakan asam kuat atau basa kuat
12. Letakkan alat-alat dan bahan praktikum pada tempatnya setelah praktikum
13. Pindahkan/ambil bahan kimia sesuai keperluan

Mengetahui

TATA TERTIB PERPUSTAKAAN
Prosedur kunjungan Perpustakaan:
1. Mengisi buku Daftar Kunjungan

2. Menjaga ketertiban dan kesopanan
3. Bila meminjam buku diwajibkan memberi tahukan nomor/kartu anggota kepada
petugas
4. Bila tidak dipinjam, buku yang telah selesai dibaca dikembalikan ke tempat semula
5. Buku yang dipinjam dikembalikan tepat waktu
6. Menjaga koleksi/buku perpustakaan agar tetap dalam keadaan baik
7. Melaporkan kepada pustakawan bila menemukan buku yang rusak atau hilang
8. Menjaga kebersihan ruangan
Hal yang tidak boleh dilakukan selama berada di perpustakaan:
1. Membawa tas ke dalam ruangan

2. Memakai topi dan jaket
3. Makan dan minum di dalam ruangan
4. Merokok
5. Mencoret-coret buku/meja di perpustakaan
6. Rebut dan bermain di ruang perpustakaan
TATA TERTIB PEMINJAMAN/PENGEMBALIAN BUKU
1. Memberitahukan nomor/kartu anggota perpustakaan

2. Peminjaman dilakukan pada jam 08.00-15.00 WIB
3. Peminjaman/pengembalian tidak dapat diwakilkan kepada orang lain
4. Jangka waktu peminjaman selama 3 hari dan boleh diperpanjang maksimal 2 kali
5. Bila terlambat mengembalikan akan dikenakan sanksi tidak boleh meminjam selama
1 minggu
6. Memeriksa kondisi buku sewaktu dipinjam, bila buku yang dipinjam hilang/rusak
wajib diganti
JADWAL KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN
HARI JAM KUNJUNGAN
SENIN - KAMIS 07.00 - 12.00 WIB 14.00 - 16.00 WIB
JUMAT 07.00 - 11.30 WIB 14.00 - 16.00 WIB
SABTU/MINGGU LIBUR

Mengetahui
Kepala Sekolah Kepala Perpustakaan
(Yusli, S.Pd) (Najmul Khair, Amd)

TATA TERTIB RUANG BK
PENGGUNAAN RUANG BIMBINGAN DAN KONSELING
1. Ruang Bimbingan dan Konseling hanya digunakan untuk kegiatan bimbingan dan
konseling
2. Ruang Bimbingan dan Konseling berfungsi sebagai sarana konsultasi
3. Ruang Bimbingan dan Konseling merupakan sarana pemberian layanan kepada murid
4. Ruang Bimbingan dan Konseling hanya tempat pemecahan masalah/kasus
5. Layanan diberikan kepada seluruh murid baik bermasalah/ tidak sedang memiliki
masalah
6. Penggunaan ruan BK harus seijin penanggung jawab ruangan
7. Ruang Bimbingan dan Konseling dapat berfungsi untuk sarana komunikasi antara
orang tua dan guru
8. Ruang Bimbingan dan Konseling harus tetap rapi, bersih dan bebas sampah
9. Murid yang istirahat di Ruang Bimbingan dan Konseling terlebih dahulu harus
memperoleh ijin dari guru mata pelajaran, walikelas dan piket
10. Murid yang tidak ada izin dari guru mata pelajaran tidak diperbolehkan menggunakan
Ruang Bimbingan dan Konseling
11. Penggunaan Ruang Bimbingan dan Konseling oleh murid paling lama 1 jam
12. Segala hal yang belum di atur dalam tata tertib ini akan ditetapkan kemudia
berdasarkan arahan dan petunjuk pimpinan sekolah

Mengetahui
Kepala Sekolah PIC Ruang BK
(Yusli, S.Pd) (Atika Gilang Rahayu Putri, S.Psi)

TATA TERTIB RUANG UKS
1. Siswa tidak diperkenankan masuk ke dalam ruang UKS tanpa se izin Pembina
UKS/petugas piket UKS
Siswa yang diperbolehkan masuk ke UKS dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Siswa/pasien dalam kondisi sakit untuk mendapatkan penanganan dini
b. Siswa/pasien membutuhkan istirahat untuk memulihkan kondisinya
c. Siswa/pasien membutuhkan mengukur tinggi badan atau menimbang berat
badan sebagai bentuk pelayanan
2. Penggunaan peralatan dan obat UKS harus se izin Pembina/petugas UKS
3. Tidak diperbolehkan gaduh di ruang UKS
4. Tidak diperbolehkan makan dan minum di ruang UKS kecuali pasien
5. Pasien/pengunjung UKS harus menjaga kebersihan dan ketertiban
6. Tidak boleh membawa perlengkapan UKS keluar ruangan tanpa se izin petugas
7. Pasien hanya boleh ditemani maksimal oleh 2 (dua) orang petugas, jika mendapat
persetujuan petugas UKS atau guru piket pada hari itu
8. Tidak diperkenankan melakukan sesuatu yang bertentangan dengan Tata tertib
Sekolah
9. Petugas piket harian UKS wajib menanda tangani daftar hadir, mencatat dan
melaporkan semua kejadian beserta solusinya pada waktu bertugas

Mengetahui
Kepala Sekolah PIC Ruang UKS
(Yusli, S.Pd) (Andriko Aprilinata, S.Pd)

TATA TERTIB TEMPAT IBADAH
PROTOKOL DI SARANA/TEMPAT IBADAH MASJID/MUSHOLLA
1. Menjaga kebersihan lantai masjid/mushalla dengan cairan disinfektan.
2. Menjaga kebersihan karpet dan alas shalat lainnya dengan rutin/konstan menggunakan
vacuum cleaner/alat pembersih lainny/menjemur pada sinar matahari minimal 2 jam
sangat dianjurkan.
3. Meminta jama’ah yang sedang batuk, demam dan mengalami gejala sakit seperti
flu/salesma agar melaksanakan sholat di rumah hingga sembuh.
4. Menjaga kebersihan tempat wudlu dan toilet dengan cairan desinfektan.
5. Menghimbau jama’ah shalat membawa sajadah/sapu tangan/kain bersih sendiri sebagai

alas sujud masing-masing.
6. Menghindari kontak fisik seperti bersalaman
7. Ikut mengawasi penyebaran/penularan COVID-19 dan tanggap dengan melaporkan jika

ada warga masyarakat yang dicurigai terdampak, khususnya di sekitar masjid/mushalla.

Mengetsahui PIC Tempat Ibadah
Kepala Sekolah
(Yusli, S.Pd) (Jamhor, S.Pd.I)

PERATURAN PENGGUNAAN LAPANGAN OLAHRAGA
1. Pengguna lapangan diwajibkan untuk menjaga kebersihan lapangan olahraga yang

digunakan.
2. Pengguna wajib menjaga alat-alat olahraga dan fasilitas terkait agar tetap dalam kondisi
baik.
3. Alat-alat olahraga dikembalikan pada tempatnya
4. Saat jam pelajaran berlangsung, siswa yang bukan sedang melaksanakan pembelajaran
PENJASKES tidak diperbolehkan menggunakan lapangan.
5. Saat jam pemakaian lapangan olahraga diharapkan siswa yang bermain wajib
menggunakan pakaian olahraga dan sepatu olahraga.
6. Saat jam istirahat berlangsung, siswa boleh menggunakan lapangan dengan meminta izin
terlebih dahulu kepada guru atau penanggung-jawab lapangan.
7. Aturan ini berlaku untuk semua warga sekolah Aturan bisa berubah sewaktu waktu
berdasarkan kebutuhan.

Mengetahui PIC Lapangan Olahraga
Kepala Sekolah
(Yusli, S.Pd) (Setia Alim Sirait, S.Pd)

Tata Tertib Toilet
1. Gunakan Air Seperlunya.
2. Gunakan sabun cair secukupnya.
3. Matikan kran air sebelum keluar dari toilet.
4. Padamkan lampu jika tidak digunakan.
5. Buanglah sampah ditempat yang disediakan.
6. Bersihkan pembalut sebelum di buang ketempat sampah.
7. Siram closet sampai bersih.
8. Pastikan WC dalam keadaan bersih sebelum keluar kamar toilet.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
(Yusli, S.Pd)
Tata Tertib Tempat Parkir
1. Peserta didik tidak diperkenankan duduk dan bergurau di tempat parkir
2. Menempatkan kendaraan di tempat yang telah ditentukan secara teratur dan dikunci
3. Peserta didik wajib menjaga keamanan dan kerapian kendaraan
Mengetahui,
Kepala Sekolah
(Yusli, S.Pd)
Tata Tertib Taman dan Halaman Sekolah
Peraturan tata tertib taman yang ada di sekolah :
 Dilarang mencabut tanaman di sekolah

 Dilarang menginjak tanaman di taman
 Dilarang memecahkan pot tanaman dengan sengaja
Dan masing-masing peraturan pasti ada konsekuensinya yaitu :
 Membawa tanaman baru ke taman

 Mengganti tanaman yang dirusak
 Menganti pot yang sudah pecah agar tanaman tidak mati
Peraturan tata tertib halaman yang ada di sekolah:
1. Guru membuat peraturan yang tegas yang berkaitan dengan kebersihan halaman sekolah
2. Siswa dilarang membuang sampah pada halaman sekolah
3. Guru dan siswa memetik daun kering atau layu pada tanaman di sekolah (di sekitar
halaman)
4. Menyiram tanaman jika terdapat tanaman kering di sekitar taman
5. Siswa wajib merawat halaman sekolah agar terciptanya suasana yang rapi dan bersih
Mengetahui,
Kepala Sekolah
(Yusli, S.Pd)
Tata Tertib Kantin
1. Tidak menggunakan piring, gelas, dan sendok plastik sekali pakai.

2. Buang sampah di tempat yang disediakan (bak organik dan bak non organik).
3. Pemilik kantin bertanggungjawab menjaga kebersihan dan kenyamanan di kantin.
4. Pemilik kantin melaksanakan piket di area kantin sesuai dengan jadwal piket harian.
5. Tidak menjual rokok atau menyediakan tempat merokok.
6. Waktu dhuhur tidak ada transaksi jual beli, semua wajib shalat berjamaah, siswi yang
sedang berhalangan berkumpul di kelas yang disediakan untuk mengikuti pembinaan.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
(Yusli, S.Pd)

1.1.1.sop Tata Tertib

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

1.1.1.sop Tata Tertib

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOP TATA TERTIB

YAYASAN KERINCI CITRA KASIH

LINK DRIVE BUKTI FISIK PORTOFOLIO DARING/LURING :

LINK DRIVE BUKTI FISIK PERUNDUNGAN :

LINK DRIVE BUKTI FISIK CATATAN KELAS :

LINK DRIVE BUKTI FISIK BUKU PIKET :

Standarisasi dan profesionalisme pendidikan yang dilakukan dewasa ini menuntut

Pelalawan, Juni 2022

Kepala SMAS Plus Taruna

1. Ketentuan Jam Sekolah dan Kegiatan Pembelajaran

Waktu belajar dan Pakaian Seragam

b. Selasa : 07.00 – 16.00 WIB Hijau Kotak-kotak

c. Rabu : 07.00 – 17.00 WIB Batik

d. Kamis : 07.00 – 11.20 WIB Pramuka

e. Jumat : 07.00 – 11.20 WIB Melayu

13.30 – 16.10 WIB

f. Sabtu : Siswa belajar di rumah

b. Semua Peserta Didik harus hadir di sekolah selambat-lambatnya 10 menit

2. Tata Tertib Kedatangan Peserta Didik Ke Sekolah

a. Peserta didik masuk kelas pukul 07.00 WIB

a. Pulang dari sekolah sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan

4. Izin Meninggalkan Pelajaran

1. Siswa hadir di kelas tepat waktu

10. Dilarang saling menghina atau menjelek-jelekkan antar teman

7. Tata tertib Sarana dan Prasana Sekolah

c. Tata Tertib Lapangan

d. Tata Tertib UKS

e. Tata Tertib Koridor

6. Tidak duduk /atau berkumpul di tangga sekolah

A. HAK PESERTA DIDIK

B. KEWAJIBAN PESERTA DIDIK

C. LARANGAN PESERTA DIDIK

PELANGGARAN, SANKSI DAN PENGHARGAAN

NO JENIS PELANGGARAN KUM

B. SANKSI PELANGGARAN DAN PEMBINAAN

JUMLAH PROSEDUR PEMBINAAN

2 Nasehat I (guru piket/guru bidang studi)

NO JENIS PRESTASI PENGHARGAAN

1 Setiap peserta didik yang

3. Setiap peserta didik yang mendapatkan prestasi Medali

TATA TERTIB KELAS

1. Siswa hadir di kelas tepat waktu

Pelalawan, Juni 2021

1. Program Kerja Laboratorium Komputer di SMA Plus Taruna Andalan

1. Penyusunan Pedoman Dalarn pelaksanaan kegiatan Bulan Juli 2021

Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

2. Jadwal Penggunaan lab. Komputer

5. Tata Tertib (terlampir)

TATA TERTIB GURU DALAM PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER

1. Sebelum praktikum guru menyiapkan peralatan yang akan digunakan siswa

7. Menjawab/mengatasi semua kesulitan siswa selama praktikum

TATA TERTIB SISWA PRAKTIKUM KOMPUTER

1. Berpakaian Rapi dan Sopan

SMA PLUS TARUNA ANDALAN

1 Komputer Acer 2018 41 40 2

2 Printer BROTHER 2018 1 0 0

4 Keyboard ACER 2018 40 40 0

5 Mouse ACER 2017 40 40 0

6 CPU ACER 2007 40 40 0

Pelalawan, Juni 2021

(Yusli, S.Pd) (Julita Marita Panjaitan, S.Pd)

PROGRAM LABORATORIUM FISIKA

Satuan Pendidikan : SMAS Plus Taruna Andalan Kelas/Semester : XI MIPA / Genap