Nama : Ruhyat

NPM : 201801500494
Kelas : S7C

PENGAMATAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 2-3 TAHUN

Nama : M Usia : 3 Tahun

Pencapaian
Aspek Perkembangan Anak
BM SM
Menaiki tangga tanpa berpegangan ✓
Berjalan sambil berjinjit ✓
Fisik (Motorik
Melompat ke depan dan ke belakang dengan 2 kaki ✓
Kasar)
Menari mengikuti irama (lagu) ✓
Melempar dan menangkap bola (besar) dengan kedua tangan ✓
Menggunting kertas dengan bebas ✓
Fisik (Motorik Meremas kertas dengan kelima jari ✓
halus) Melipat kertas sederhana (vertikal dan horizontal, 2-4 lipatan) ✓
Memegang benda pipih (cth : sendok, sikat gigi) ✓
Menggunakan kata tanya (apa, siapa, dimana) ✓
Membuat kalimat sederhana (S+P+O+K) ✓
Memahami cerita sederhana ✓
Bahasa Memahami perintah sederhana (cth : pakai sepatumu nak, buka ✓
sendalnya, simpan tasnya di meja, dll)
Menyanyikan beberapa lagu anak (seperti kereta api, topi saya ✓
bundar, kupu-kupu yang lucu, dll)
Mengenal bagian-bagian tubuh (seperti : tangan, kaki, kepala, ✓
wajah, dst)
Menyebut bagian-bagian gambar (gambar wajah : ada hidung, ✓
mata, telinga, rambut, dst)
Kognitif Memahami konsep ukuran (cth : besar-kecil, panjang-pendek, ✓
dst)
Mengenal 3 macam bentuk (cth : , , ) ✓
Mengenal pola sederhana (cth : meronce, manik-manik merah- ✓
biru-merah-biru, dst
Bisa mengungkapkan kebutuhan biologisnya (msl : bilang ✓
lapar, haus, ingin BAK/BAB)
Memahami peraturan sederhana yang terkait dengan orang lain ✓
(msl : antri, bergantian, dsb)
Sosial-Emosi Menunjukkan sikap pro-sosial (berbagi, bekerjasama, ✓
membantu teman/orang lain)
Menyatakan perasaan sederhana terhadap orang lain mengenai ✓
suatu hal (msl : aku tidak suka pakai baju ini, aku senang
bermain sama teman, dst)

Jakarta, 12 November 2021

Observer

Ruhyat
Simpulan :

Dari pengamatan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa anak yang diamati
mempunyai kemampuan motorik kasar dan halusnya yang baik, dari hasil pengamatan anak
tersebut mampu membantu mencuci piring, mengambil makan dan minum sendiri.
Dari hasil pengamatan yang telah dilakukan, anak tersebut belum mampu dalam hal bahasa,
kognitif dan sosialnya. Belum mampu mengungkapkan keinginannya dengan bahasa lisan,
hanya mampu dengan sikap seperti marah dan menangis.