Biasanya, balita usia 1 tahunsudah memiliki kemampuan:  Sikat gigi sendiri

 Menunjuk dan mengucapkan gambar

 Berdiri sendiri tapi belum terlalu lama
 Memegang krayon atau pensil berwarna dengan
 Berguling sendiri
jempol dan telunjuk PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
 Mengatakan keinginan dengan menangis
 Mampu mengucapkan bahasa bayi yang tidak jelas STIKes HORIZON KARAWANG
 Melambaikan tangan
 Makan sendiri meski masih berantakan
 Berpindah posisi dari berbaring lalu TUMBUH KEMBANG ANAK
duduk,kemudian duduk ke berdiri dan kembali
duduk
Tumbuh kembang :
BB lahirnya sudah mencapai 3x dari BB lahirnya, TB
sudah bertambah setengah dari panjangnya ketika lahir.
Kemampuan motorik:
Anak usia 1th sudah bisa berdiri tegak tanpa bantuan orang Anak umur 3tahun sudah memiliki kemampuan:
lain dan sudah mulai berjalan perlahan. Sikecil sudah bisa
 Melompat lebih jauh
mengambil benda disekitarnya,mulai menggenggam benda
 Mengangkat kaki untuk menyeimbangkan tubuh
dan memasukannya kedalam kotak
selama 1-3dt
 Menyebutkan jenis warna
 Menghitung mainan 1-10
 Mengetahui 2jenis kata kerja (ayah kerja,kakak
main)
 Coretan anak semakin jelas
 Menyusun balok menjadi 8 tingkat Dibuat oleh:
 Mengombinasikan 2-4kata menjadi 1kalimat Fenny Astri E
 Makan sendiri tanpa bantuan orang lain
Lia Apriani S
Tumbuh kembang:
Lusi Fadilah
BB 2kg dan TB bertambah kira-kira 8cm bila
dibandingkan dengan sebelumnya. Susi O.Simbolon
Balita dengan usia 2tahun biasanya memiliki kemampuan:
Kemampuan motorik:
 Melompat
 Melempar dan menendang bola Memiliki perkembangan gerak cukup pesat, sehingga bisa PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
 Ucapan anak lebih jelas berlari,memanjat naik-turun tangga sendiri. Anak sudah
 Mengenal dan menyebutkan bagian tubuh bisa membuat garis yang membentuk benda tertentu seperti SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
 Menyebutkan nama teman/ orang yang sering kotak, segitiga,garis lurus seperti rel kereta.
KHARISMA KARAWANG
ditemui

Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran dan jumlah sel
serta jaringan interselular. Berarti bertambahnya ukuran
fisik dan struktur tubuh bagian atau keseluruhan, sehingga
dapat diukur dengan satuan panjang dan berat.
Tanda anak sehat:
 BB naik sesuai garis pertumbuhan
 Anak bertambah tinggi, lingkar kepala bertambah
sesuai usia
 Kemampuan bertambah sesuai usia
 Jarang sakit
Cara melakukan stimulasi tumbuh kembang anak:
Stimulasi tumbuh kembang anak dilakukan sesuai dengan
usia anak.
 Usia 2-24bulan: memasukan benda ke wadah,
menyusun balok sederhana, belajar mewarnai
dengan crayon
 Usia 24-36bulan: bermain puzzle sederhana, belajar
mengelompokkan benda berdasarkan warna
 Usia 36-48bulan: menggunting dan menempel
gambar, berhitung, menulis dan menggambar
 Usia 48-60bulan: berkebun sederhana, percobaan
ilmiah sederhana
Ciri-ciri anak tumbuh kembang:
o Perkembangan akan menimbulkan fungsi
o Pertumbuhan dan perkembangan pada tahap awal
menentukan perkembangan selanjutnya
o Pertumbuhan dan perkembangan mempunyai
kecepatan yang berbeda
o Perkembangan sesuai dengan pertumbuhan
Masa tumbuh kembang anak dimulai sejak dalam
kandungan dan berlanjut sesudah lahir yang dibagian:
 Masa bayi umur 0-11bulan
 Masa anak dibawah 5tahun (anak balita, umur 12-
59bulan)
 Masa anak pra-sekolah (anak umur 60-72bulan)