LK-KK J. Pro. KP 2.

LEMBAR KERJA

Kegiatan : Menyusun pelaksanaan penilaian kinerja

Waktu : 5 X 45 menit
Bahan : 220GG00J Mengidentifikasi Konsep Pengembangan Potensi dan
Aktualisasi Diri Peserta Didik
Tujuan : Melaksanakan Penilaian Kinerja
Skenario Kegiatan : 1. Siapkan bahan bacaan dan buku sumber sesuai materi
2. Pilih salah satu materi dalam pembelajaran PJOK
3. Susunlah tujuan pembelajaran pada materi tersebut

No Pertanyaan Jawaban

1. Arief Sujana, S.Pd. adalah guru  40/56x100% = 71.4285 = cukup

PJOK dengan jabatan Guru  = 75%.
Pertama pangkat dan golongan  (50-3-5)X26/26X75%
ruang Penata Muda III/a TMT 1 4
April 2015. Arief Sujana, S.Pd.
= 7.875.
yang mengajar 26 jam tatap
muka per minggu dan telah = 7.875X4 = 31.5
mengikuti PK GURU pada April
2016 dengan nilai 40. Apakah = 31.5+3+2+3 = 39.5
Arief Sujana, SPd. dapat naik Tidak bisa naik pangkat ke III b
pangkat tepat waktu (4 tahun)
setingkat lebih tinggi, apabila
unsur PKB dan penunjang
memenuhi syarat kenaikan
pangkat?

2. Adi Agus, S.Pd. jabatan Guru

Madya pangkat Pembina
golongan ruang IV/a TMT 1 April  Sebagai Guru 50:56 X 100%=89.28.
=Baik=100%
2013 mengajar mata pelajaran
 Sebagai Kepsek 20/24X100%=83
PJOK dan diberi tugas
=Baik= 100%
tambahan sebagai kepala
 150-31x6/6x100% = 29.75
sekolah. Adi Agus, SPd.
4
memperoleh hasil penilaian
kinerja sebagai guru 50 dan
sebagai kepala sekolah
mendapat nilai 20, serta  150-31x100% = 29.75
melaksanakan tugas mengajar 4
tatap muka 6 jam per minggu  25%(29.75)+75%(29.75) = 29.75
berturut-turut selama 4 tahun.  4x29.75 = 119
Jika ybs dalam 4 tahun terakhir  119+4+10+8= 141.
memperoleh 4 angka kredit dari  Belum dapat naik pangkat ke IV b
kegiatan pengembangan diri, 10
angka kredit dari publikasi
ilmiah dan karya innovatif, dan 8
angka kredit dari kegiatan
penunjang, apakah Adi Agus,
SPd. dapat naik pangkat dalam
kurun waktu 4 tahun?