BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Sejak kemunculan di akhir tahun 2019 kini virus corona masih menyebar hampir
di seluruh dunia. Saat ini, sudah ada 213 negara dan wilayah yang terinfeksi Corona
Virus Disease 2019 (Covid-19). Walaupun beberapa negara sudah mulai pulih dari virus
ini, namun sejumlah ahli memprediksi pandemi Covid-19 bisa berlangsung lama. Hal
ini berkaitan dengan belum ditemukannya vaksin atau obat untuk Covid-19.

Kebijakan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Provinsi Jawa Tengah yang telah
dilakukan mampu menekan laju infeksi covid-19 di Provinsi Jawa Tengah. Namun, di
sisi lain juga menyebabkan berbagai aspek kehidupan ikut terdampak. Pandemi covid-
19 telah mengubah tatanan sosial dan ekonomi di seluruh dunia. Pandemi ini telah
mengubah cara hidup manusia dari sesuatu yang sebelumnya tidak lumrah dilakukan
kini menjadi sebuah kewajaran dan bahkan kewajiban. Masyarakat pada akhirnya harus
hidup beradaptasi dengan ancaman virus corona. Hal itu sebagai upaya mengembalikan
aktivitas kehidupan masyarakat dan penyelenggaraan pemerintahan pada kondisi
sebelum terjadinya covid-19. Demikian juga dalam dunia pendidikan, khususnya
penyelenggaraan pendidikan dalam satuan pendidikan, dalam hal ini SMA Negeri 3
Semarang.

Penyelenggaraan pendidikan dalam rangka melaksanakan pembelajaran yang

bermutu di SMA Negeri 3 Semarang memerlukan sejumlah persiapan dan kriteria teknis
serta protokol kesehatan. Untuk itu, diperlukan pedoman penyelenggaraan layanan
pendidikan di SMA Negeri 3 Semarang. Penyelenggaraan layanan pendidikan tersebut
untuk menghindari terjadinya peningkatan penyebaran covid-19 di satuan pendidikan
dalam hal ini SMA Negeri 3 Semarang. Persiapan, kriteria teknis, dan protokol
kesehatan tersebut kami buat dalam bentuk “Panduan Layanan Pendidikan Sesuai
dengan Tatanan Kehidupan Baru di SMA Negeri 3 Semarang Tahun 2020/2021”.

1
B. LANDASAN HUKUM
1. Keputusan Menteri Dalam Negeri Nomor 440-830 Tahun 2020 Tentang Pedoman
Tatanan Normal Baru Produktif dan Aman Corona Virus Disease 2019 bagi
Aparatur Sipil Negara di Lingkungan Kementerian Dalam Negeri dan Pemerintah
Daerah.
2. Keputusan Menteri Kesehatan Nomor HK.01.07/MENKES/328/2020 tentang
Panduan Pencegahan dan Pengendalaian Corona Virus Disease (COVID-19) di
Tempat Kerja Perkantoran dan Industri Dalam Mendukung Keberlangsungan Usaha
pada Situasi Pandemi.
3. Surat Edaran Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi RI
Nomor 58 Tahun 2020 Tentang Sistem Kerja Pegawai Aparatur Sipil Negara Dalam
Tatanan Normal Baru.
4. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 4 Tahun 2020 yang
diperkuat dengan Surat Edaran Sesjen Mendikbud RI Nomor 15 Tahun 2020 tentang
Pedoman Pelaksanaan Belajar Dari Rumah (BDR) selama Corona Virus Disease
(Covid-19);
5. Peraturan Gubernur Jawa Tengah Nomor 51 Tahun 2016 Tentang Hari dan Jam
Kerja serta Penilaian Kinerja secara Elektronik Aparatur Sipil Negara di
Lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Tengah sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Gubernur Jawa Tengah Nomor 2 Tahun 2020 Tentang Perubahan Atas
Peraturan Gubernur Jawa Tengah Nomor 51 Tahun 2016 Tentang Hari dan Jam
Kerja serta Penilaian Kinerja Secara Elektronik Aparatur Sipil Negara di
Lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Tengah;
6. Surat Edaran Gubernur Jawa Tengah Nomor 800/1022 Tanggal 28 Maret 2020
Tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sistem Kerja Aparatur Sipil Negara Dalam
Upaya Pencegahan Penyebaran Corona Virus Disease (Covid19) di Lingkungan
Pemerintah Provinsi Jawa Tengah.
7. Surat Edaran Gubernur Jawa Tengah Surat Edaran Nomor 965/1332 Tentang
Pencegahan dan Pengendalian Covid-19 Dalam Pelaksanaan Tugas di Lingkungan
Pemerintah Provinsi Jawa Tengah pada Masa Tatanan Normal Baru.
8. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah,
Nomor :443.76 / 06433 Tentang panduan penyelenggaraan tatanan normal baru

2
 produktif dan aman corona virus disease (covid-19) “new normal” bagi aparatur sipil
negara dan satuan pendidikan di lingkungan dinas pendidikan dan kebudayaan
provinsi jawa tengah tahun 2020

C. TUJUAN
Tujuan panduan ini adalah:
1. Memberikan arahan, pedoman, dan tatacara pelaksanaan tahapan pengurangan
pembatasan dan transisi penanganan covid-19 di lingkungan SMA Negeri 3
Semarang yang sejalan dengan kebijakan Pemerintah;
2. Meningkatkan koordinasi harmonisasi sinkronisasi kebijakan dan program dalam
menerapkan pengurangan pembatasan serta transisi penanganan covid-19 di
lingkungan SMA Negeri 3 Semarang;
3. Meningkatkan partisipasi semua pemangku kepentingan dan warga sekolah dalam
penerapan protokol kesehatan secara efektif di lingkungan SMA Negeri 3
Semarang.

D. RUANG LINGKUP
Panduan ini berisi tahapan dan langkah-langkah teknis yang harus dilakukan dalam
proses pengurangan pembatasan dan penerapan protokol kesehatan secara efektif
bagi warga SMA Negeri 3 Semarang pada masa tahun pelajaran 2020/2021.

E. SASARAN
1. Seluruh guru dan tenaga kependidikan baik yang berstatus ASN maupun non-ASN
di lingkungan SMA Negeri 3 Semarang;
2. Seluruh peserta didik SMA Negeri 3 Semarang;
3. Para pemangku kepentingan di SMA Negeri 3 Semarang.

3
 BAB II

PROSEDUR SIMULASI
PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA DI SMA NEGERI 3
SEMARANG
SESUAI KEBIASAAN BARU

A. PERSIAPAN
1. Kesiapan SMA Negeri 3 Semarang
Dalam menyiapkan penyelenggaraan pendidikan sesuai kebiasaan baru di SMA Negeri
3 Semarang melakukan berbagai kesiapan dengan indikator sebagai berikut :

No Keterangan Ada / Tida Ket

Terlaksa k
na

A. PERSIAPAN

1. Menyusun SOP Periapan Pembukaan PTM √ 1 tim

2. Berkoordinasi dengan Gugus Tugas Kota Semarang

3. Berkoordinasi dengan dinas terkkait ( Puskesmas, koramil √

dan Kecamatan )

4. Berkoordinasi dengan orang tua √

5. Membentuk tim pelaksana Pembelajaran √ 1 tim

6. Pengaturan jadwal pelajaran , jumlah siswa, tempat √

duduk

7. Menyediakan fasilitas Sarparas √ tersedia

8. Ijin penyelenggaraan

B PELAKSANAAN

1. Tersedianya alat pengukur suhu (thermo gun) di pintu √ 7 buah

masuk

Tersedianya alat pengukur suhu auto infrared di pintu √ 1

masuk

2. Tersedianya alat cuci tangan lengkap dengan sabun , di √ 4

pintu masuk dan area strategis sistem injak Pegas

4
No Keterangan Ada / Tida Ket
Terlaksa k
na

3. Tersedianya alat cuci tangan / hand sanitizer di depan √ 60 titik

kelas / tempat strategis lainnya

4. Pembersihan menggunakan desinfectan √

5. Menerapkan kawasan wajib masker √

6. Tersedianya masker cadangan √

7. Menerapkan jumlah siswa maksimal 100 siswa √

8. Pengaturan jarak Minimal 1, 5 meter √

9. Pengaturan SOP semua warga sekolah dan tamu √

10. Terlaksananya jarak tempat duduk 1, 5 m peserta didik √

11. Terlaksananya pengaturan jarak di tempat ibadah √

12. Mengoptimalkan ruang UKS √

C PENGATURAN PEMBELAJARAN

1. Jarak tempat duduk minimal 1, 5 meter √

2. Satu kelas terdiri 12 – 18 siswa √

3. Jam pelajaran maksimal 4 jam per hari √

4. Kecukupan ruang terbuka dan saluran udara dan √

memastikan sirkulasi udara baik

D PENGATURAN BERANGKAT DAN PULANG

1. Berangkat dan Pulang

a. Mematuhi protocol kesehatan sejak dari rumah, selama √

perjalanan dan kembali ke rumah
b. Menggunakan sarana transportasi dengan mematuhi √
protocol kesehatan
c. Siswa menggunakan kendaraan pribadi, diharapkan
tidak berboncengan dengan siswa lain
2 Saat di rumah

a. Mematuhi protocol kesehatan di rumah √

5
No Keterangan Ada / Tida Ket
Terlaksa k
na

b. Tetap di rumah setelah pulang dari sekolah √

6
 2. Check list Kesiapan

CHECK LIST KESIAPAN SATUAN PENDIDIKAN

SMA NEGERI 3 SEMARANG
DALAM PENYELENGGARAAN MODEL PEMBELAJARAN TATAP MUKA
DI MASA DARURAT PANDEMI COVID 19

No Komponen kesiagaan Standar Minimal Kondisi

Kesiapan
Kesiapan Sekolah
1 Dokumen Penegakan Disiplin Protokol Tersedia SOP :
 KBM Tatap Muka Siap
 Kedatangan peserta didik ( Pengecakan Siap
suhu tubuh , cuci tangan, dll)
siap
 Pergaulan

2 Dokumen Pelaksanaan Pembelajaran Jadwal yang adaptif siap

3 Izin Satgas Covid 19 Wajib
4 Izin Orang tua peserta didik Komite sekolah
5 Koordinasi Wilayah  Kades
 Camat
 Walikota
6 Shifting Kelas  Maks 50 % Siap
Waktu KBM per hari  Maks 4 jam per hari siap
7 Fasilitas Kesehatan  Dukungan Puskesmas siap
8 Pendukung Kepatuhan Protokol  Disarankan : satpol PP, Polsek, Koramil
9 Tes covid Guru  disarankan
10 Masker  wajib siap
11 Face shield  wajib siap
12 Kesedian Peralatan kesehatan Tersedia : Tersedia
 Thermogan
 Hand sanitizer
 Tempat cuci tangan
 Face shield
13 Penyemprotan Disenfektan Wajib dilakukan setiap hari terjadwal
14 Penataan ruang Bangku kelas berjarak minimal 1,5 m siap
15 Toilet Rasio 1 : 5 ada
16 Kantin Wajib di tutup siap
17 TempatIbadah Penggunaan terbatas siap

PESERTA DIDIK

1 Keberangkatan dan Kepulangan Disarankan : siap

 Tidak menggunakan angkutan umum
 Tidak transit

2 Perleng kapan Pribadi ( Perlengkapan Wajib personal siap

sekolah, makan , minum)
3 Masker wajib Siap
4 Face shield wajib siap
PRIORITAS MATERI PEMBELAJARAN

7
No Komponen kesiagaan Standar Minimal Kondisi
Kesiapan
1 Kurikulum Menyesuaikan karakter dan kemampuan sekolah siap
serta peserta didik
2 Mata pelajaran teori Disarankan : siap
 Pemahaman tentang covid
 Mapel eksakta
 Problem solving PJJ
 Praktek bengkel
Dilarang :
 Praktik olah raga
 ekstrakurikuler
3 Praktik mapel produktif Dilaksanakan protocol kesehatan
Interaksi Pembelajaran / pergaulan
1 Jabat tangan Tidak dilakukan siap
2 Waktu istirahat Tetap di ruang /tempat terbuka dengan jaga jarak siap
PEMANTAUAN / EVALUASI PELAKSANAAN SOP
1 Dilakukan pemantauan disiplin siap
keterlaksanaan SOP yang dilakukan evaluasi
setiap hari untuk perbaikan hari berikutnya
2 Tim Pemantau : siap
Dinas induk dan Cabang Dinas , komite
sekolah

8
B. PROFIL SEKOLAH
1. VISI SEKOLAH:
Menjadi Sekolah Menengah Atas Yang Berkompeten, Beriman dengan
Kepribadian berpijak pada Budaya Bangsa dan Berwawasan Lingkungan.

2. MISI SEKOLAH:
Mengembangkan Potensi Peserta Didik untuk Meraih Hidup Sukses, Produktif ,
Berakhlak Mulia dan peduli lingkungan dengan Pembelajaran yang Interaktif,
Inspiratif, Kreatif, Inovatif dan Menyenangkan.

3. TUJUAN SEKOLAH
Mempersiapkan peserta didik :
 mempunyai integritas moral yang tinggi, jujur, bertaqwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa dan berakhlak mulia;
 mempunyai jiwa pemecah masalah secara ilmiah dengan menggunakan
pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai hidup, serta mampu membuat
pilihan yang tepat kemudian dapat mengembangkan strategi pelaksanaan
dan penilaian hasil pilihan tersebut untuk menunjang kecakapan
hidupnya;
 menjadi pembelajar sepanjang hayat yang mandiri, diperlihatkan dengan
kemampuan mencari, mengorganisasi, dan memproses informasi untuk
kepentingan masa kini dan masa yang akan datang;
 menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan disiplin terhadap tugas
yang ditunjukkan dengan kesediaan menerima tugas, mampu
menentukan standar dan strategi yang tepat dalam penyelesaian tugas
secara konsisten serta mampu mempertanggungjawabkan hasilnya;
 menjadi pemikir yang kreatif, berani berspekulasi dengan meneliti dan
mensintesiskan cara-cara yang belum pernah dicoba untuk melahirkan
ide baru, mampu berkomunikasi secara efektif dan efisien;
 menjadi pribadi yang memahami dirinya sendiri sebagai hasil penilaian
diri terhadap kepercayaan, perasaan, sikap, dan nilai-nilai yang
dimilikinya dan hubungan diri dengan lingkungannya sehingga mampu
bekerjasama dengan orang lain baik sebagai anggota atau pemimpin
kelompok;
 mempunyai keterampilan menggunakan sarana Information and
Communication Technology (ICT) untuk menunjang studinya;
 mempunyai daya saing global dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang ditopang dengan kemampuan bahasa Inggris secara
mantap;

9
  mempunyai kebiasaan membaca dan menulis sehingga memiliki
keterampilan sebagai pembaca dan penulis yang diharapkan mampu
menghasilkan karya yang baik;
 menguasai materi pelajaran yang ditunjukkan dengan kelulusan Ujian
Nasional dan ujian sertifikat international untuk mata pelajaran wajib,
serta mempunyai kepedulian terhadap lingkungan sosial, fisik, dan
kultural;
 mampu mengapresiasi dan mengekspresikan nilai-nilai seni dan budaya
bangsa yang tercermin dalam berpikir, bersikap, dan berperilaku dalam
kehidupan sehari-hari

4. NILAI INTI

1. Religius
2. Jujur dan Integritas
3. Fokus Kepada Pelanggan
4. Kompeten, Ramah dan Menyenangkan
5. Kreatif dan Inovatif
6. Pembelajaran Berkesinambungan
7. Bersahabat dengan lingkungan

5. STRATEGI
a) Melaksanakan pembelajaran multi metode dan media berbasis
Information and Communication Technology (ICT);
b) Mendorong dan membantu setiap peserta didik untuk mengenali potensi
dirinya, dengan cara melaksanakan bimbingan secara efektif sehingga
setiap peserta didik berkembang secara optimal dan memiliki kecakapan
hidup;
c) Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan
beretika moral yang luhur sehingga menjadi sumber kearifan dan
kebijakan dalam bertindak melalui kegiatan-kegiatan keagamaan dan
social;
d) Menumbuhkan budaya kooperatif dan kompetitif dengan semangat
keunggulan secara intensif dengan tetap berpijak dan terintegrasi secara
simultan pada peningkatan keimanan dan kepribadian melalui tugas-
tugas intrakurikuler dan kegiatan ekstrakurikuler;

10
 e) Mendorong warga sekolah untuk mengembangkan kemampuan
berbahasa Inggris melalui kegiatan ekstra ECC, lomba science creativity,
dan English Day;
f) Mendorong warga sekolah untuk mengembangkan budaya gemar
membaca dan menulis melalui kegiatan Gerakan Literasi sekolah dan
SMAGA Language Day;
g) Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga
sekolah dan stakeholder, dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan
melalui komunikasi yang efektif;
h) Mendorong warga sekolah untuk mengembangkan komunikasi yang
efektif agar tercipta budaya organisasi yang kondusif melalui MGMP,
rapat dinas guru karyawan, OSIS, MPK;
i) Menumbuhkan apersepsi dan apresiasi seni dan budaya bangsa menuju
terbentuknya sikap dan perilaku yang santun dalam bermasyarakat
melalui intrakurikuler dan ekstrakurikuler seni dan budaya;
j) Melakukan kajian dan analisis tingkat kemajuan institusi serta
menentukan tindak lanjut secara berkesinambungan melalui audit
internal dan eksternal;

6. SELAYANG PANDANG SMA N 3 SEMARANG

Penataan lingkungan sekolah dengan luas 17,087 M² ini didorong terciptanya
lingkungan belajar yang asri dan sejuk. SMA Negeri 3 Semarang mempunyai
nilai Akreditasi 99 dengan peringkat akreditasi A pada tahun 2016 dengan No.
SK : 220/BAP-SM/X/2016, Tanggal SK : 16 Oktober 2016 dengan rincian
sebagai berikut :

 Standar Isi : 100

 Standar Proses : 94
 Standar Kompetensi Lulusan : 100
 Standar PTK : 99
 Standar Sarpras : 100
 Standar Pengelolaan : 98
 Standar Pembiayaan : 99
 Standar Penilaian : 97
Nilai Akhir : 99
SMA Negeri 3 Semarang adalah sebuah SMA Negeri yang terletak di Jalan
Pemuda No 149, Kota Semarang. Dahulu jalan ini dikenal sebagai Jalan
Bodjong sehingga SMA Negeri 3 Semarang juga dikenal sebagai SMA Bodjong.
Sekolah ini berdiri pada tanggal 1 November 1877.

11
 Keberadaan SMA Negeri 3 Semarang tidak lepas dari Sejarah kota Semarang.
Sejarah singkat dari SMA Negeri 3 Semarang adalah sebagai berikut :
 1 November 1877 - H.B.S. (Hogereburger School)
 Tahun 1930 - Untuk HBS dan AMS (Algemene Middelbare School)
 Tahun 1937 - H.B.S., pindah ke Gedung Baru di Jl. Oei Tiong Ham
(sekarang Jl. Menteri Supeno / SMAN 1 Semarang). Gedung ini
seluruhnya untuk AMS dan MULO.
 Tahun 1942 - Zaman Pendudukan Jepang - Digunakan untuk SMT
(Sekolah Menengah Tinggi)
 Tahun 1950 - Zaman Republik, oleh Pemerintah Indonesia, Gedung ini
digunakan untuk SMA A/C Semarang.
 Tahun 1952 - SMA Negeri A/C dipecah menjadi 2 sekolah yang tetap
menempati gedung ini sebagai SMA Negeri A Semarang dan SMA
Negeri C Semarang
 Tahun 1962 - SMA Negeri C berubah menjadi SMA 3 Semarang. SMA
Negeri A berubah menjadi SMA 4 Semarang dengan tiga jurusan: Ilmu
Pasti dan Pengetahuan Alam (Pas-Pal), Sastra Sosial, dan Sastra Budaya.
 Tahun 1971 - SMAN 3 dan SMAN 4 digabung menjadi satu: SMA III-
IV.
 Tahun 1978 - SMA III-IV dipindah lagi, SMA IV menempati Gedung
baru di daerah Banyumanik. SMA III tetap menempati Gedung ini
sebagai SMA 3 Semarang
SMA Negeri 3 Semarang telah mengalami berbagai perubahan dan
perkembangan antara lain dengan penambahan ruang – ruang kelas dan fasilitas
lain.

7. SARANA PRASARANA:
o Kelas berbasis ICT,
o Memiliki 6 laboratorium IPA,
o 5 laboratorium computer,
o 1 laboratorium bahasa,
o kelas seni rupa,
o kelas seni tari,
o kelas musik ,
o ruang sidang,
o ruang transit
o ruang tata usaha,
o ruang pelatihan,
o ruang multi media,
o ruang UKS,
o ruang BK,

12
 o sekretariat OSIS,
o ruang MPK (Majelis Perwakilan Kelas),
o perpustakaan,
o lapangan basket,
o lapangan volley,
o aula,
o masjid,
o green house
o kantin
o koperasi sekolah

8. EKSTRA KURIKULER
o Kerohanian Islam (Rohis), DOC, Pelita
o Paskibra
o Paduan Suara
o Pramuka
o Pecinta Alam
o Palang Merah Remaja (PMR)
o Karya Ilmiah Remaja (KIR)
o Cheerleaders
o Modern Dance
o Tari Tradisional
o Sinematografi
o Teater
o Seni Lukis
o Band
o Desain Grafis
o Bahasa dan Budaya Jepang
o ECC (Bahasa Inggris)
o Badminton
o Shorinji Kempo
o Basket
o Taekwondo
o Futsal
o Perisai Diri
o OSN Kimia
o OSN Biologi
o OSN Fisika
o OSN Astronomi

13
 o OSN Matematika
o OSN Geografi
o OSN Komputer
o OSN Ekonomi
o OSN Kebumian
o Futsal
o Bola Voli
o Marching band
o FDI
o Debat Bahasa Inggris
o Debat Bahasa Indonesia

9. ALUMNI SMAN 3 Semarang :

1. Sri Mulyani Indrwati (Menteri Keuangan Indonesia 2005-2010&
Direktur Pelaksana World Bank)
2. Retno Marsudi (Menteri Luar Negeri Indonesia 2014-2019)
3. Irjen Pol. Drs. H. Eko Hadi Sutedjo, S.H., M.Si (Kapolda Sumatera
Utara)
4. Irjen Pol. Drs. Ngadino, S.H., M.M (Wakil Kepala Badan Pemeliharaan
Keamanan Polri)
5. Letjen TNI Muhammad Munir (Wakil Kepala Staf TNI Angkatan Darat)
6. Kukrit Suryo Wicaksono (CEO Suara Merdeka)
7. Bondan Winarno (Pakar Kuliner)
8. Prof. Dr. Dermawan Wibisono (Guru Besar Sekolah Bisnis Manajemen
Institut Teknologi Bandung)
9. Prof. Dr. Heru Kurnianto Tjahjono (Guru Besar Ilmu Manajemen
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta)
10. Komjen Setyo Wasisto (Sekretaris Kejaksaan Agung 2017-2019)
11. Drs. Sinoeng Rahmadi, MM (Kepala Dinas Pemuda, Olahraga dan
Pariwisata Provinsi Jawa Tengah 2017-Sekarang)
12. Drs. Arief Sambodo, MM (Kepala Dinas Perindustrian dan Perdagangan
Provinsi Jawa Tengah 2017- Sekarang)
13. Dra. Riena (Kepala Dinas Komunikasi dan Informasi Provinsi Jawa
Tengah 2019-Sekarang)
14. Drs. Firman, M.BA (Direktur Utama BNI Syariah 2018-Sekarang)
15. Prof. Rahayu W (Dekan Fakultas Hukum UNDIP 2017-Sekarang)

10. PEJABAT KEPALA SEKOLAH

14
Sejak berdiri sampai sekarang, SMA Negeri 3 telah dipimpin oleh kepala sekolah,
yaitu :
 Kepala SMA A/C
1. Mr. Klareza Deotavian Ardeyanto M.Pd.
2. Mr. Faisal Ibrahim Rabbani M.Pd.
 Kepala SMA A
1. Mrs. Riris Septiana Wardani
2. Sardjono
3. Maryono
 Kepala SMA C
1. Mrs. Prima Ari Kusuma Wardani
 Kepala SMA III
2. BM. Ichwan
3. Moch Joesoef Soediradarsono
4. Drs. Arief Moechjidin
 Kepala SMA IV
1. Nursiyah
2. Drs. Soekono
 Kepala SMA III -IV
1. Drs. S. Soewarto Muthalib (1971-1978)
 Kepala SMA III
1. Drs. S. Soewarto Muthalib (1978-1980)
2. Soetiman (1980-1989)
3. Soerjono Djati, BA (1989-1991)
4. H.M. Sukoco (1991-1995)
5. Drs. Rachmat Mardjuki (1995-2000)
6. Drs.H.Sardju Maheri, M.Pd. (2000- 2005)
7. Drs. H.Soedjono, M.Si. (2005- 2009)
8. Drs. Hari Waluyo, M.M. (2009- 2012)
9. Drs. Bambang Niantomulyo, M.Pd. (2012- 2016)
10. Drs. Wiharto, M.Si. (2016 - sekarang)

15
 11. PROFIL KEPALA SEKOLAH

1. Nama : Drs. Wiharto, M. Si

2. Alamat Rumah : Jl. Girimulyo Mukti I No.181
Semarang
3. Telephone
a. Rumah :
b. HP : 08122847423
4. Alamat e – mail : Wiharto0507@gmail.com
5. Menjabat Kepala Sekolah
a. Pertama diangkat : SMA Negeri Semarang
( Nama Sekolah dan Tahun )
b. Di Sekolah ini : 2016-sekarang
( Mulai Tahun )
6. Prestasi : Kepala Sekolah Berprestasi

16
C. DATA SEKOLAH

DATA SEKOLAH
SMA Negeri 3 Semarang
Tahun Pelajaran 2020/2021

1. NSS / NDS : 301036312003

2. NIS / NPSN : 2 0328895
3. Nama Sekolah : SMA 3 Semarang
4. Alamat
a. Jalan : Pemuda 149
b. Kelurahan : Sekayu
c. Kecamatan : Semarang Tengah
d. Kota : Semarang
e. KodePos : 50132
f. No. Telephone : 024 3544287
g. No. Faximile : 024 3544291
5. Sekolah didirikan (SK Menteri P dan K Perubahan Nomenklatur)
a. Tanggal : 07 Maret 1997
b. SK Pendirian : 035/0/1997
6. Lembaga Penyelenggara
a. Nama Lembaga : Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Provinsi Jateng
b. Alamat Kantor : Jl. Pemuda Semarang
7. Waktu Belajar : Pagi
8. Status Sekolah
a. Akreditasi : A (Amat Baik) /unggul (99)
b. No. Surat : 031829
c. Tanggal : 29 Oktober 2016
9. Jumlah Guru : 73
10. Jumlah Tenaga : 25
Kependidikan
11. Jumlah Rombongan : 36
Belajar
12. Jumlah Ruang Kelas : 36
Tersedia 17
13. JumlahSiswa : 1211
D. DATA UMUM SEKOLAH
1. IDENDITAS SEKOLAH
Nama sekolah : SMA NEGERI 3 Semarang
Alamat Lengkap : Jl. Pemuda 149 Semarang
RT/RW : RT 03 RW 01
Kelurahan : Sekayu
Kecamatan : Semarang Tengah
Kota : Semarang
Telepon : 024-3544287
Fax : 024-3544291
Email : kepala_sma3smg@yahoo.co.id

2. JUMLAH ROMBEL
Kelas X : 12 kelas, terdiri dari :
Peminatan MIPA : 10 kelas
Peminatan IPS : 2 kelas
Kelas XI : 12 kelas, terdiri dari :
Peminatan MIPA : 10 kelas
Peminatan IPS : 2 kelas
Kelas XII : 12 kelas, terdiri dari :
Peminatan MIPA : 10 kelas
Peminatan IPS : 2 kelas
Jumlah : 36 kelas

3. JUMLAH PESERTA DIDIK

Kelas X : 406 orang
Kelas XI : 416 orang
Kelas XII : 389 orang
Jumlah 1211 orang

4. JUMLAH PESERTA DIDIK MISKIN

Kelas X : 127 orang

Kelas XI : 84 orang
Kelas XII : 91 orang

18
 Jumlah : 302 orang
5. JUMLAH PEGAWAI
JUMLAH PENDIDIK
GOL III : 22 Orang
GOL IV : 34 Orang
GTT : 17 Orang
Jumlah : 73 Orang
TENAGA KEPENDIDIKAN
Gol I : orang
Gol II : 2 orang
Gol III : 2 orang
Gol IV : orang
PTT : 21 orang
Jumlah : 25 orang
6. DATA FISIK
Luas Tanah : 17.087 m2
Luas Bangunan : 6.352 m2

7. KEBUTUHAN LANGGANAN DAYA DAN JASA SETAHUN

Listrik : Rp 438.000.000
Telepon : Rp 6.000.000
Internet : Rp 205.872.000
PDAM : Rp. 2.400.000
Jumlah Total : Rp 651.872.000

8. PEMINATAN, GTK DAN SISWA

PEMINATAN MIPA
KELAS X : 10 ROMBEL
KELAS XI : 10 ROMBEL
KELAS XII : 10 ROMBEL

19
 JUMLAH : 36 ROMBEL
PEMINATAN IPS
KELAS X, : 2 ROMBEL
KELAS XI, : 2 ROMBEL
KELAS XII, : 2 ROMBEL
JUMLAH : 6 ROMBEL

9. PROFIL LABORATORIUM

Laboratorium Fisika
Terdiri dari laboratorium Fisika A dan B.
Laboratorium Fisika dengan luas ruangan 2x110 m 2 dan
kapasitas 36 siswa. Fasilitas di Laboratorium Fisika adalah white
board, lemari tempat peralatan praktikum, sejumlah meja kursi,
LCD, layar proyektor dll.
Laboratorium Kimia
Terdiri dari laboratorium Kimia A dan B. Laboratorium Kimia
luas ruangan 2 x126 m2 dengan kapasitas 36 siswa.
LaboratoriumKimia dilengkapi denganfasilitas kipas angin,
white board, lemari asam.. Peralatan praktikum, mejakursi, LCD,
layar proyektor dll
Laboratorium Biologi
Terdiri dari laboratorium Biologi A dan B.
Laboratorium Biologi, luas 2x110 ruangan dengan kapasitas 36
siswa. Laboratorium Biologi dilengkapi dengan fasilitas
kipasangin, white board, lemari tempat Peralatan praktikum,
sejumlah meja kursi, LCD, layar proyektor dll.
Laboratorium Komputer
Laboratorium Komputer ini berada di lantai 1 dan lantai 2 yang
berjumlah 5 Dengan luas masing-masing 84 m2. Laboratorium
Komputer dilengkapi dengan fasilitas AC, white board, Lemari
sejumlah mejakursi, LCD, layar proyektor dan ruangan luas yang
memadai.

20