N SUB NO
INDIKATOR INSTRUMEN
O INDIKATOR SOAL
1. Perasaan senang, seorang siswa Perasaan siswa Saya merasa senang pada 1
yang memiliki perasaa senang terhadap pelajaran materi pelajaran yang
atau suka terhadap suatu mata diberikan oleh guru
pelajaran, maka siswa tersebut Saya merasa tidak senang 5
akan terus mempelajari ilmu pada materi pelajaran yang
yang disenanginya. Tidak ada diberikan oleh guru
perasaan terpaksa pada siswa Kesan siswa Saya bersemangat untuk 9
untuk mempelajari bidang terhadap mata belajar karena guru
tersebut. pelajaran mengajar dengan
menyenangkan
Saya kurang bersemangat 14
untuk belajar karena guru
mengajar dengan
menyenangkan
Pendapat siswa Pelajaran yang diterangkan 18
terhadap mata oleh guru sangat
pelajaran menyenangkan
Menurut saya pelajaran 20
disekolah membosankan
2. Ketertarikan siswa, berhubungan Rasa ingin tahu Apabila ada materi yang 6
dengan daya gerak yang siswa belum paham saya akan
mendorong untuk cenderung bertanya
merasa tertarik pada orang, Saya diam saja jika tidak 2
benda, kegiatan, atau bisa berupa memahami pelajaran
pengalaman afektif yang Penerimaan siswa Saya selalu mengerjakan 10
dirangsang oleh kegiatan itu saat pemberian tugas dengan penuh
sendiri. tugas semangat
Lebih baik saya menyuruh 15
teman untuk mengerjakan
tugas
Antusias siswa Saya sangat sanang untuk 19
dalam kegiatan mengikuti ragkaian kegiatan
belajar belajar disekolah
Rangkaian kegiatan belajar 11
yang diberikan guru
membuat saya tidak
bersemangat
3. Perhatian siswa, merupakan Perhatian saat Saya memperhatikan guru 3
konsentrasi atau aktivitas jiwa mengikuti saat sedang menjelaskan
terhadap pengamatan dan pembelajaran materi
pengertian, dengan Saya ramai sendiri dan 7
mengesampingkan yang lain bersama teman ketika guru
daripada itu. Siswa yang mengajar
memiliki minat belajar pada Perhatian siswa Saya berdiskusi dengan 12
objek tertentu, dengan sendirinya saat diskusi teman kelompok tentang
akan memperhatikan objek pelajaran
tersebut. Ketika diskusi kelompok 16
saya dan teman juga
berbicara hal lain diiluar
pelajaran
4. Keterlibatan siswa, ketertarikan Kesadaran tentang Saya selalu mengerjakan PR 4
seseorang akan suatu objek yang belajar di rumah
mengakibatkan orang tersebut Lebih menyenangkan 8
senang dan tertarik untuk bermain ketikan di rumah
melakukan atau mengerjakan Kegiatan siswa Ketika di rumah saya sering 13
kegiatan dari objek tertentu. setelah dan menanyakan tentang
sebelum masuk pelajaran yang ada di
sekolah sekolah
Saya tidak pernah bertanya 17
tentang pelajaran sekolah
ketika di rumah
ANGKET MINAT BELAJAR
Nam :............................................................................
Kelas :............................................................................
No absen :............................................................................
1. Saya merasa senang pada materi pelajaran yang diberikan oleh guru
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
5. Saya merasa tidak senang pada materi pelajaran yang diberikan oleh guru
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
13. Ketika di rumah saya sering menanyakan tentang pelajaran yang ada di sekolah
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
14. Saya kurang bersemangat untuk belajar karena guru mengajar dengan menyenangkan
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
16. Ketika diskusi kelompok saya dan teman juga berbicara hal lain diluar pelajaran
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
17. Saya tidak pernah bertanya tentang pelajaran sekolah ketika di rumah
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
19. Saya sangat sanang untuk mengikuti ragkaian kegiatan belajar disekolah
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju