Week 10
LO3 : Melakukan analisa penggunaan Sosial Media dalam Pengembangan Model Bisnis
OUTLINE MATERI :
Konsumen yang sadar sosial adalah mereka yang memperhitungkan konsekuensi keputusan
pembelian pribadi dan memilih produk yang meminimalkan dampak buruk dan
memaksimalkan dampak menguntungkan jangka panjang pada masyarakat (Mohr et al.,
2001). Media baru telah memungkinkan pengguna meningkatkan pengetahuan mengenai
produk yang mereka konsumsi. Informasi ini menciptakan harapan dan nilai material tentang
masalah sosial, seperti lingkungan, dan dengan demikian mendorong bentuk konsumsi
prososial (Keum et al., 2004).
We First
Di halaman pembuka We First Mainwares bertanya kepada pembaca "Apakah ini dunia yang
Anda inginkan?" Dia merujuk bagaimana kapitalisme pasar bebas dibangun di atas gagasan
tentang kekayaan yang meluas dan mengatur diri sendiri, namun telah berubah menjadi satu
keuntungan mengejar keuntungan semata. elit kecil dengan mengorbankan keseluruhan
masyarakat (Mainwaring, 2011). Kesenjangan antara negara-negara kaya dan miskin
berkembang, serta kesenjangan antara kaya dan miskin di dalam negara-negara ini. Ada
korelasi antara teknologi informasi yang tersedia di masyarakat dan peningkatan kekayaan
untuk masa depan ekonominya (Lucas & Sylla, 2003). Negara-negara dengan akses informasi
Ada banyak alasan mengapa perusahaan memilih untuk terlibat dalam CSR. Konsumen yang
mengidentifikasi penyebabnya cenderung menunjukkan peningkatan loyalitas, perilaku
pembelian berulang, penyebaran kata positif dari mulut ke mulut, dan menunjukkan
peningkatan ketahanan terhadap informasi negatif (Lii, 2011). Sementara konsumsi sering
membuat pelanggan merasa tidak enak karena menghabiskan uang, terutama jika itu adalah
sesuatu yang tidak mereka butuhkan, karena merek membuat mereka merasa puas karena
menarik dorongan alami manusia untuk membantu orang lain. Selain itu, konsumen mulai
mengasosiasikan perasaan membantu orang lain dengan merek tersebut, dan mengidentifikasi
dengan kuat keinginan bersama untuk membantu orang lain. Ibu yang sudah menikah adalah
konsumen yang paling mungkin menghabiskan lebih banyak untuk produk prososial (Laroche
et al., 2001). Demografi ini memiliki daya beli yang sangat besar dan selalu menjadi target
Teori psikologi sosial membahas keyakinan psikologis dan persepsi individu tentang
lingkungan mereka, dimana perilaku manusia adalah hasil dari interaksi antara orang, budaya
dan masyarakat. Mungkin teori psikologi sosial yang paling menonjol adalah teori
pembelajaran sosial Bandura (kemudian dikembangkan menjadi teori kognitif sosial). Teori
ini menjelaskan bagaimana manusia belajar melalui pemodelan perilaku orang lain, bahkan
pemodelan perilaku yang kita lihat melalui media. Di sini, orang dipandang sebagai
Model psikologis
Tidak semua paradigma komunikasi didasarkan pada asumsi kepercayaan psikologis individu
dan persepsi tentang lingkungan mereka. Model psikologis didasarkan pada model
pengolahan kognitif. Di sini, individu terpapar program komunikasi massa dan paparan ini
digunakan untuk memprediksi interaksi perilaku selanjutnya. Ini adalah model efek media
yang jauh lebih langsung. Contoh menonjol dari model komunikasi psikologis adalah model
kemungkinan elaborasi (ELM). ELM menyadari bahwa media memang memegang
Teori drama
Teori drama didasarkan pada paradigma yang meneliti peran orang bermain atau skrip yang
mereka ikuti dalam kehidupan sehari-hari mereka. Asumsi paradigma ini adalah bahwa
penonton memiliki reaksi emosional yang spesifik terhadap alur cerita yang berbeda, dan
Teori yang berpusat pada audiens memeriksa bagaimana khalayak berinteraksi dan bereaksi
terhadap pesan media. Paradigma ini memandang audiens memiliki peran yang jauh lebih
aktif dalam proses seleksi dan interpretasi media. Contoh awal dari teori yang berpusat pada
penonton adalah teori penggunaan dan gratifikasi, yang menjelaskan mengapa dan bagaimana
orang secara aktif mencari media tertentu untuk memenuhi kebutuhan spesifik mereka.
Kegunaan dan gratifikasi merupakan prekursor kritis bagi penelitian penerimaan audiens.
Teori ini menyajikan khalayak sebagai tujuan-direktif dan pengguna aktif. Ini mengalihkan
kekuatan dari teks media dan menganggap penonton sebagai individu aktif unik yang
menafsirkan teks sesuai dengan pengalaman dan kebutuhan hidup mereka sendiri. Ini adalah
dasar penelitian partisipatoris partisipatif yang lebih berfokus pada dialog audiens, meneliti
identitas budaya, dan melihat proses pengambilan keputusan lokal dan unik (Petraglia, 2007).
Teori kontekstual
Teori kontekstual saat ini adalah teori yang mengambil pendekatan konstruktivis sosial, di
mana makna dibuat melalui interaksi audiens, konten, dan media dan menunjuk pada konteks
sosiokultural. Daripada melihat penonton sebagai tubuh yang memilih sendiri, lingkungan
luar menjadi sangat penting untuk perubahan perilaku. Contoh teori kontekstual adalah teori
hegemoni, di mana budaya dominan mempertahankan posisi dominan melalui penggunaan
institusi seperti media (Sood et al., 2003). Dasar teori kontekstual adalah bahwa keterlibatan
penonton multidimensi dan berfungsi sebagai media untuk mendorong perubahan perilaku.
Semakin banyak peran keterlibatan dan peran aktif dalam proses penerimaan media, potensi
perubahan perilaku yang lebih besar (Sood, 2006).
Teori kontekstual memeriksa perspektif humanistik dan kritis yang berfokus pada struktur
kekuasaan dan dominasi. Salah satu contoh teori kontekstual paling awal adalah teori
Contoh teori penetapan agenda terbukti selama "musim panas hiu" (McCarthy, 2001). Pada
tanggal 6 Juli 2001, seekor hiu menggigit lengan seorang anak laki-laki berusia 8 tahun di
pantai Florida. Ini memicu kegilaan media internasional, dan serangan hiu menjadi berita
halaman depan di mana-mana. Proses sebuah media outlet yang memilih untuk melaporkan
serangan hiu atas berita-berita lain yang masuk adalah proses pengaturan agenda. Media tidak
menyampaikan informasi yang tidak benar atau secara langsung memperingatkan masyarakat
bahwa hiu lebih berbahaya dari sebelumnya, tapi itu adalah pesan yang diterima penonton
dengan cakupan ekstra.
Teori hibrid
Akhirnya, teori komunikasi hibrid memanfaatkan kombinasi unsur dari lima paradigma
lainnya. Pendekatan ini cenderung menggabungkan model komunikasi langsung linier
dengan asumsi partisipasi pemirsa yang lebih aktif, dan pada umumnya menghasilkan
intervensi atau kampanye komunikasi dengan sejumlah sumber dan tantangan terbatas
(Phillips, 2011). Sementara teori hibrid umumnya lebih sulit dipantau dan dievaluasi sebab-
akibat, mereka menyajikan hasil yang kuat untuk perubahan perilaku saat diterapkan dengan
tepat. Hal ini membutuhkan pemahaman yang kuat terhadap kelima paradigma lainnya.
Masing-masing dari enam paradigma teori komunikasi (teori psikologis sosial, model
psikologis, teori drama, teori yang berpusat pada penonton, teori kontekstual, dan model
hibrida) memiliki asumsi yang sangat berbeda tentang bagaimana khalayak berinteraksi
dengan teks media. Namun, terlepas dari di mana Anda menempatkan diri Anda sebagai
spesialis media sosial, penting untuk dicatat bahwa ketika berkomunikasi, terlepas dari
platformnya, pesan harus dibangun, disebarluaskan dan dikonsumsi dengan khalayak yang
dituju. Semakin Anda mampu memperhitungkan pengalaman dan preferensi individu
audiens, semakin kuat pesan Anda.
Kerangka umum ini memberikan penjelasan terpadu tentang media massa sebagai sebuah
industri, pesan yang diproduksi dan dipasarkan, khalayak untuk pesan tersebut, dan efek dari
pesan tersebut terhadap individu dan struktur sosial yang lebih besar (Potter, 2009). Melalui
lensa inilah konsep media sosial dari buku ini muncul.
Masa depan usaha beasiswa dan komunikasi / pemasaran harus melintasi batas antara
berbagai aspek media agar menghasilkan hasil yang lebih meyakinkan (Sterling, 2011). Jadi,
sebagai praktisi media sosial, Anda harus sadar bahwa penting untuk memahami di mana
asumsi Anda sesuai dengan kerangka kerja ini, dan jaga agar strategi media sosial Anda tetap
dalam pendekatan terpadu. Sebelum menyelesaikan media sosial Anda, pertimbangkan
rencana tindakan berikut.
1. Pahami anggapan Anda tentang peran anggota pemirsa dalam proses komunikasi
berdasarkan enam paradigma teori komunikasi.
2. Mengidentifikasi di mana dari empat aspek utama dari proses komunikasi media yang
dilakukan media sosial Anda bertahan.
3. Mencari keluar cara di mana pekerjaan Anda mampu melintasi batas antara berbagai
platform media, aspek alternatif, dan berbagai disiplin ilmu untuk menghasilkan hasil
yang lebih lengkap dan menarik.
Setiap paradigma beasiswa komunikasi tertarik pada dampak teknologi media sosial. Para
ilmuwan dari bidang yang berbeda telah memeriksa praktik media sosial, implikasi, budaya,
makna situs, dan keterlibatan pengguna melalui berbagai teknik metodologis, tradisi teoretis,
dan pendekatan analitik (Ellison, 2007).
Misalnya, teori psikologis sosial telah menguji persepsi individu tentang platform media
sosial tertentu (Miller & Morris, 2014; Ruckert et al., 2014); Model psikologis telah meneliti
bagaimana paparan media sosial dapat digunakan untuk memprediksi interaksi perilaku
selanjutnya (Chen & Ku, 2012; Lowry et al., 2012); Teori drama telah meneliti bagaimana
pengguna media sosial terpengaruh dalam kehidupan nyata oleh narasi online (Penner, 2014;
Ji & Raney, 2015); Teori yang berpusat pada penonton telah meneliti mengapa khalayak
menggunakan pesan media sosial (Chen, 2011; Smock et al., 2011); dan teori kontekstual
telah memeriksa bagaimana orang membuat makna melalui interaksi dengan konten media
sosial dan pengguna media sosial lainnya (Meraz, 2011; Johnson, 2013).
Kerangka beasiswa media sosial yang kuat harus mencerminkan pendekatan Potter's (2009)
dan memberikan penjelasan terpadu tentang media sosial sebagai sebuah industri, pesan yang
diproduksi dan dipasarkan, khalayak untuk pesan tersebut, dan efek dari pesan tersebut
terhadap individu dan sosial yang lebih besar. struktur.
Sebagian besar penelitian media sosial membahas manfaat interaktivitas dan partisipasi.
Namun, instrumen partisipasi sosial yang andal, valid, dan empiris masih harus
dikembangkan. Banyak instrumen yang digunakan telah dirancang untuk teknologi media
Selain itu, disiplin membutuhkan lebih banyak beasiswa longitudinal. Dampak jangka
panjang dari teknologi belum terealisasi, karena teknologinya terlalu baru. Kami memiliki
pemahaman yang terbatas tentang siapa dan siapa yang tidak menggunakan situs ini dan
mengapa (Ellison, 2007). Beasiswa masa depan harus mencakup penelitian kuantitatif dan
kualitatif skala besar, dengan penelitian etnografi yang lebih kaya mengenai populasi lebih
sulit diakses, untuk membantu kami memahami implikasi jangka panjang alat ini dengan
lebih baik.
Di kelas, para profesor harus mempertimbangkan gagasan beasiswa media sosial dan terus
terbuka untuk berbagi data, demokratisasi keahlian, dan model peer review dan manajemen
reputasi alternatif (Greenhow & Gleeson, 2014). Jika tidak, media sosial akan terus dilihat
sebagai sesuatu yang tidak ilmiah. Kita harus terus menyoroti hubungan antara karya ilmiah,
praktik industri dan masyarakat, tanpa melibatkan ilmuwan yang menganut metode inovatif
melawan praktik tradisional lainnya.
Akhirnya, dan mungkin yang terpenting, media sosial adalah pengalaman terfragmentasi
semua teknologi media. Penting untuk dipahami bahwa kebanyakan individu mengakses
media sosial saat bepergian sambil multitasking dengan banyak elemen kehidupan sehari-hari
mereka. Pengaturan eksperimental terkontrol dan survei laporan mandiri mungkin tidak
menangkap esensi sejati dari pengalaman mobile dan terpadu ini. Penting bagi peneliti untuk
merancang lebih banyak penelitian yang menggunakan metode pelacakan dan pengamatan
non-invasif. Perilaku online dan offline saling berhubungan, dan inilah saatnya kita
mempelajarinya dengan tepat.
Narasi merek sangat penting untuk bagaimana audiens secara emosional terhubung dengan
perusahaan Anda. Situs McDonald's membagikan cerita tentang pembukaan rumah Ronald
McDonald pertama di Philadelphia pada tahun 1974, dan bagaimana hal itu menyebabkan
misi mereka menciptakan, menemukan dan mendukung program yang secara langsung
meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan anak-anak (RMHC, 2013). Situs web Apple
menyertakan bagian interaktif di mana pengguna dapat melihat garis waktu visual untuk
bagaimana setiap produk diproduksi dan didistribusikan, dan mengapa transparansi ini
penting bagi mereka (Apple, 2013). Situs Coca-Cola membagikan pengalaman pribadi
masing-masing anggota tim dan transformasi mereka dari perekrutan, visi bersama mereka
dengan komitmen merek terhadap kemitraan antara bisnis, pemerintah dan masyarakat sipil
(Knoll, 2013).
Narasi ini membantu konsumen mengidentifikasi lebih kuat dengan penyebabnya. Penting
juga bagi perusahaan untuk menyediakan transparansi sebanyak mungkin tentang produksi,
konsumsi dan keuntungan produk. Ingat bahwa kepercayaan konsumen meningkat dengan
jumlah informasi yang diberikan oleh perusahaan. Ini harus dilakukan semudah mungkin bagi
konsumen untuk mengidentifikasi dampak usaha usaha di dunia.
Komunitas adalah bagian penting dari bisnis First First dan pengalaman konsumen. Adalah
tanggung jawab masing-masing konsumen untuk menentukan isu sosial mana yang mereka
anggap paling kuat dan bergabung dengan komunitas online yang memiliki visi tersebut.
Dengan menjadi lebih sadar akan pilihan produk, konsumen maju dalam proses evolusi
pelanggan, yang membantu menyebarkan kesadaran dan memberi tekanan pada organisasi
untuk membuat keputusan produksi dan distribusi yang lebih cerdas. Jika kita semua
menggunakan kekuatan komunitas kolektif, dibutuhkan lebih sedikit penelitian dan perhatian
untuk membuat keputusan konsumen yang sadar.
Akhirnya, mobilisasi adalah elemen penting ketiga dari proses perubahan perilaku. Tidaklah
cukup bagi pengguna untuk peduli terhadap masalah prososial tertentu, namun kekhawatiran
ini harus diterjemahkan ke dalam tindakan kehidupan nyata. Setiap keputusan pembelian
kecil sadar menjadi bagian dari rutinitas dan kebiasaan. Akhirnya, perubahan kecil ini
Media sosial telah memberi dampak besar pada hubungan antara perusahaan dan konsumen.
Buku ini telah menyoroti berbagai cara yang mempengaruhi bidang lain dalam kehidupan
kita, termasuk industri kesehatan masyarakat, pertunangan sipil, dan produk yang kita beli.
Bukan hanya praktisi komunikasi dan pemasaran yang terbukti tertarik dengan perubahan ini.
Hampir setiap bidang telah dipengaruhi oleh perubahan dalam komunikasi penonton dan
harapan melalui media sosial.
Bidang komunikasi sangat besar, dengan banyak titik perbedaan dan persimpangan. Praktisi
media sosial yang kuat perlu memahami tempat mereka dalam lintasan sejarah. Dengan
memahami akar beasiswa media sosial, seseorang dapat membuat keputusan yang lebih sadar
tentang strategi pesan.
Bab ini menyajikan enam paradigma teori komunikasi umum, definisi dan konseptualisasi
beasiswa media massa, dan banyak cara di mana beasiswa media sosial memotong masing-
masing arena ini untuk memandu praktik dan penelitian di masa depan. Meskipun lapangan
masih terlalu baru untuk melakukan analisis berskala besar seperti kerangka kerja Potter's
(2009) untuk beasiswa media massa, banyak pola yang muncul serupa. Ini termasuk melihat
media sosial sebagai industri, pesan yang diproduksi dan dipasarkan, khalayak untuk pesan
tersebut, dan efek dari pesan tersebut pada individu dan struktur sosial yang lebih besar.
Beasiswa media sosial masa depan harus mencakup pendekatan integratif lintas paradigma
komunikasi, menguji teori dan pengukuran empiris baru, merangkul lebih banyak penelitian
komunikasi interpersonal, merancang sistem pemantauan dan evaluasi yang lebih efektif dan
longitudinal untuk usaha media sosial, menggabungkan beasiswa media sosial di kelas, dan
Belajar menggunakan media sosial di tempat yang lebih alami, tidak invasif dan
terfragmentasi. Perubahan ini akan membuat kita selangkah lebih dekat untuk menciptakan
kerangka kerja umum untuk beasiswa media sosial.
1. Mahoney, L. M., Tang Tang. Strategic Social Media: From Marketing to Social
Change. Wiley-Blackwell, 2016-09-15.