RPP B.INDO Fix Fix
RPP B.INDO Fix Fix
(RPP)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati gambar dan membaca buku, peserta didik mampu menyebutkan
keragaman agama di Indonesia dengan tepat.
2. Setelah mengamati gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi tempat ibadah agama
yang ada di Indonesia dengan tepat.
3. Setelah mengamati gambar, peserta didik dapat menuliskan keragaman agama dan tempat
ibadah setiap agama yang ada di Indonesia dengan tepat.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan Guru dan peserta didik saling memberi salam.
Peserta didik mendengarkan penjelasan guru tentang
kegiatan yang akan dilaksanakan. 10 menit
Guru melakukan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan
tentang subtema sebelumnya.
Inti Peserta didik diminta untuk membaca buku pendamping 50 menit
seri tematik terpadu pada halaman 238 tentang
“Keragaman Agama di Indonesia”.
Setelah itu, peserta didik mengamati gambar tempat
ibadah umat beragama yang ada di Indonesia dengan
penuh semangat dan antusias. (Rasa Ingin Tahu).
Setelah mengamati gambar, peserta didik menyebutkan
nama-nama tempat ibadah berdasarkan gambar yang
mereka lihat dengan bahasa yang santun.
Peserta didik menyimak penjelasan dari guru mengenai
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
materi “Keragaman Agama di Indonesia”
Peserta didik dibagikan lembar soal oleh guru
Peserta didik diberi tugas untuk mengerjakan soal pada
lembar kerja yang sudah dibagikan oleh guru
Penutup Peserta didik mampu mengemukakan hasil
pembelajaran pada hari ini (kesimpulan). 10 menit
Kegiatan kelas diakhiri dengan hamdalah. Religius
C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan tes tertulis dengan soal berbentuk uraian dengan
jumlah soal 5 soal.