RPP 1 A.5 Lampiran 4. Instrumen Penilaian K-2013 Desy Nugraheni-1

Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Program Pendidikan Profesi Guru dalam Jabatan Kategori 2

Bidang Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta
Lampiran 4. Instrumen Penilaian
Sekolah : SMK Ma’arif 2 Gombong
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : XI/Gasal
Kompetensi Dasar/CP/Fase : Menganalisis Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia

sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Materi : Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia sesuai dengan

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
A.Kisi-Kisi
Kisi-kisi Penilaian Pengetahuan
Indikator Tingkat kesukaran
Kompetensi Level No Bentuk
No Kelas/fase Materi Pencapaian (beri tanda V)
Dasar/CP Kognitif Soal Soal
Kompetensi Mudah Sedang Sukar
1 Menganalisis XI Sistem Hukum Mendeskripsikan √ √ C2 1, 2, PG
Sistem Hukum dan Peradilan di sistem hukum dan 3, 4,
dan Peradilan di Indonesia sesuai peradilan di Indonesia 5
Indonesia dengan Undang- sesuai dengan Undang-

sesuai dengan Undang Dasar Undang Dasar Negara
Undang- Negara Republik Indonesia
Undang Dasar Republik
Tahun 1945.
Negara Indonesia Tahun
Republik 1945 Menganalisis sistem
Indonesia hukum dan peradilan di
Tahun 1945 Indonesia sesuai 6, 7,
√ 8, 9, PG &
2 dengan Undang- C4
10, URAIAN
Undang Dasar Negara
11
Republik Indonesia
Tahun 1945.
*) satu KD/ satu CP, kolom bisa disesuaikan.
Soal,Kunci,Rubrik,Penskoran
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran : PPKn Penyusun Soal

Kelas : XI Nama : Desy Nugraheni, S.Pd.
KI/Fase:
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KD/CP:
Menganalisis sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Materi Pokok:
Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Tingkat Kesukaran (Taksonomi Bloom)

Jenjang kognitif (C2)
Mudah √
Sedang
Sukar
*) beri tanda V
Indikator Pencapaian Kompetensi :

Mendeskripsikan sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Sumber referensi:
RUMUSAN BUTIR SOAL:

Perilaku yang bertentangan dengan hukum timbul karena kurangnya
SOAL kesadaran hukum. Ketidakpatuhan terhadap hukum dapat timbul karena dua
NOMOR hal, yaitu ....
1 a. Pelanggaran hukum dianggap biasa dan hukum yang berlaku sudah

tidak sesuai
b. Pelanggaran hukum dianggap keharusan dan hukum yang berlaku
KUNCI terlalu keras
JAWABAN c. Tidak adanya aturan dan sanksi yang tegas dari aparat penegak
hukum
D d. Tidak berjalannya sosialisasi hukum dan perangkatnya
e. Kondisi geografis dan kepadatan penduduk
RUMUSAN BUTIR SOAL :

SOAL Keputusan hakim terdahulu terhadap suatu perkara yang tidak diatur oleh
NOMOR Undang-Undang (UU) serta dibuat sebagai pedoman oleh hakim yang lain
2 dalam memutuskan perkara serupa disebut ....

a. Undang-Undang (UU)
b. Kebiasaan
KUNCI c. Traktat
JAWABAN Lembaga pelaksana kekuasaan kehakiman di lingkungan peradilan umum
d. Doktrin
adalah ....
e. Yurisprudensi
E a. Pengadilan militer tinggi dan pengadilan tata usaha negara
b. Pengadilan militer dan pengadilan militer tinggi
c. Pengadilan tinggi dan pengadilan agama
d. Pengadilan negeri dan pengadilan agama
e. Pengadilan RUMUSAN
negeru dan BUTIR
pengadilan
SOALtinggi
:
SOAL
NOMOR
3
KUNCI
JAWABAN
RUMUSAN BUTIR SOAL
SOAL Pengajuan perkara dari pengadilan negeri ke pengadilan tinggi disebut ....
NOMOR a. Banding
4 b. Kasasi
c. Grasi
d. Remisi
KUNCI Berikut
e. ini yang bukan
Peninjauan badan peradilan di bawah naungan Mahkamah Agung,
kembali
JAWABAN yaitu ....
a. Pengadilan Agama
b. Pengadilan Tata Usaha Negara (PTUN)
A
c. Pengadilan Militer
d. Pengadilan negeri
e. Mahkamah Konstitusi (MK)
RUMUSAN BUTIR SOAL
SOAL
NOMOR
5
KUNCI
JAWABAN
KARTU SOAL ESSAY
Mata Pelajaran : PPKn Penyusun Soal

Kelas / Fase : XI Nama: Desy Nugraheni, S.Pd.
KI/ Fase:
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KD/ CP :
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Materi Pokok:
Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Tingkat Kesukaran (Taksonomi Bloom)

Jenjang kognitif: C4
Mudah
Sedang
Sukar √
*) beri tanda V
Indikator Pencapaian Kompetensi :

Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Sumber referensi:
RUMUSAN BUTIR SOAL:
SOAL Apabila seorang warga negara Indonesia melakukan tindak pidana di luar
NOMOR negeri maka pengadilan Indonesia yang berwenang mengadili ialah ....
6 a. Mahkamah Agung
b. Pengadilan negeri yang ditempatkan di kedutaan besar di negara
yang bersangkutan
KUNCI c. Pengadilan Negeri Jakarta Pusat
JAWABAN d. Pengadilan negeri asal tempat tinggal pelaku tindak pidana
e. Pengadilan Tinggi Jakarta Pusat
C
RUMUSAN BUTIR SOAL:

SOAL Presiden Joko Widodo menandatangani Peraturan Pemerintah Pengganti
NOMOR Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2017 tentang Akses Informasi Keuangan
7 untuk kepentingan perpajakan pada tanggal 8 Mei 2017. Penerbitan perpu ini
merupakan tindak lanjut dari amnesti pajak. Melalui aturan ini, Direktorat
Jendral (Ditjen) Pajak memiliki keleluasaan untuk mengakses informasi
KUNCI keuangan nasabah yang merupakan wajib pajak tanpa seizin Bank Indonesia.
JAWABAN Dalam tata urutan peraturan perundang-undangan, peraturan tersebut tidak
boleh bertentangan dengan ....
A a. UUD NRI Tahun 1945
b. Undang-undang
c. Peraturan pemerintah
d. Peraturan presiden
e. Peraturan daerah
RUMUSAN BUTIR SOAL
SOAL Undang-undang merupakan salah satu bentuk peraturan perundang-undangan
NOMOR yang berlaku di wilayah Indonesia. undang-undang yang dibuat pemerintah
8 mencakup segala aspek kehidupan masyarakat. Semua orang harus patuh

terhadap
Pak Denis undang-undang.
adalah seorang Apabila setiap orang
angkatan mematuhi
bersenjata. Pak peraturan, kehidupan
Denis memiliki anak
masyarakat
berusia 17 akan
tahun.tertib,
Anakaman, dan tenteram.
Pak Denis duduk di Akan
kelastetapi apabila
XI. Suatu harimasyarakat
Pak Denis
KUNCI tidak mematuhi
mendapat kabarperaturan,
bahwa kehidupan masyarakat
anaknya telah akan tindak
melakukan kacau. pidana
Kondisi sepulang
tersebut
JAWABAN dapat mengancam stabilitas dan keamanan negara Indonesia.
sekolah. Pak Denis segera mengubungi pengacara keluarga untuk menangani
Pernyataan
kasus sangyang
anak.menunjukkan fakta berdasarkan wacana adalah ....
C a. Pemerintah
Permasalahan anakmembuat
Pak Denis undang-undang tentangmelalui
dapat diselesaikan upayapengadilan
mengatasidi
kekacauan
lingkungan .... nasional
b.a. Masyarakat Indonesia sangat peduli terhadap keberadaan peraturan
Peradilan umum
c.b. Undang-undang
Peradilan militermenjadi pengendali tingkah laku masyarakat
d.c. Undang-undang
Mahkamah Agung menjadi pengendali tingkah laku manusia
e.d. Kehidupan
Mahkamahmasyarakat
Konstitusi Indonesia dalam keadaan kacau
e. Peradilan tata usaha negara
RUMUSAN BUTIR SOAL
SOAL
NOMOR
9
KUNCI
JAWABAN
RUMUSAN BUTIR SOAL

SOAL Melalui tim kuasa hukum Kamarek bin Ruslan, kakek berusia 60 tahun yang
NOMOR Perhatikan
dituding tugas dan
membakar wewenang
lahan berikutbanding
mengajukan ini! atas vonis 6 tahun penjara dan
10 1) Melakukan
pidana denda Rp. pengawasan
2) Menguji
putusan majelisperaturan
atas pekerjaan
3 milyar subsider
perundang-undangan
hakim Pengadilan
notaris diKamarek
6 bulan penjara.
di bawah
Negeri Kelas
daerah hukumnya
divonis atas
undang-undang
IIA Tembilahan, dengan
nomor terhadap undang-undang
215/Pid.Sus/2019/PN Tbn. Sepuluh orang pengacara turun tangan
KUNCI 3) Memerintahkan
membantu pengiriman
kakeh tersebut lampiran-lampiran
agar terdakwa perkarabanding
mendapatkan serta surat-surat
dari PN
JAWABAN guna melakukan penelitian
Tembilan.
4) Menyatakan
Kesepuluh pengacara sah atau tidaknya
tersebut penangkapan,
dapat membawa penahanan,
perkara penghentian,
ke lingkungan ....
A penyelidikantinggi
a. Pengadilan atau penghentian tuntutan.
Tugas dan wewenang
b. Pengadilan negerilembaga peradilan tingkat pertama ditunjukkan angka ....
a. Mahkamah
c. 1) dan 2) Agung
b. Mahkamah
d. 1) dan 4) Konstitusi
c. Peradilan
e. 2) dan 3) tata usaha negara
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 4) RUMUSAN BUTIR SOAL
SOAL
NOMOR
11
KUNCI
JAWABAN
RUMUSAN BUTIR SOAL
SOAL Berilah contoh sikap yang sesuai dengan hukum sebagai perwujudan
NOMOR generasi muda (pelajar), baik di lingkungan tempat tinggal maupun di
12
lingkungan sekolah anda!
KUNCI JAWABAN DAN RUBRIK SOAL ESSAY

/URAIAN
1. Contoh sikap yang sesuai dengan hukum di lingkungan tempat tinggal

SOAL
yaitu patuh terhadap aturan tamu wajib lapor 1 x 24 jam.
NOMOR
2. Contoh sikap yang sesuai dengan hukum di lingkungan sekolah yaitu
12 mematuhi tata tertib sekolah.
Rubrik Penilaian
Kriteria/ skor
1 5
Aspek 2 3 4
(sangat (sangat
(buruk) (cukup) (baik)
buruk) baik)
PENSKORAN:
No Soal Bobot
1 5
2 5
3 3
4 2
5 5
6 10
7 15
8 15
9 15
10 15
11 10
Total (Skor Perolehan)
Skor total 100
Nilai : Skor perolehan x 100 =

100
B. Kisi-kisi Penilaian Sikap
No Kompetensi Dasar Kelas Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek sikap Teknik Penilaian
1 Mensyukuri nilai-nilai XI Memahami nilai-nilai dalam sistem A1 Observasi

dalam sistem hukum hukum dan peradilan di Indonesia sesuai
dan peradilan di dengan Undang-Undang Dasar Negara
Indonesia sesuai Republik Indonesia Tahun 1945 (A1)
dengan Undang-
2 Undang Dasar Negara Menerima nilai-nilai dalam sistem A1
Republik Indonesia hukum dan peradilan di Indonesia sesuai
Tahun 1945 sebagai dengan Undang-Undang Dasar Negara
bentuk pengabdian Republik Indonesia Tahun 1945 (A1)
kepada Tuhan Yang
3 Maha Esa Menunjukkan perilaku syukur atas nilai- A3
nilai ketuhanan dalam sistem hukum dan
peradilan di Indonesia sesuai dengan

Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 (A3)
B. Instrumen
LEMBAR PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL – OBSERVASI GURU
PETUNJUK
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik.
Isikan skor pada kolom instrumen sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
Skor 4 , apabila selalu melakukan sesuai aspek pengamatan
Skor 3 , apabila sering melakukan sesuai aspek pengamatan
Skor 2 , apabila kadang-kadang melakukan sesuai aspek pengamatan
Skor 1 , apabila tidak pernah melakukan sesuai aspek pengamatan

Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi : Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia

Indikator
No Nama Peserta Didik Nilai Predikat
Berdoa Bersyukur Jujur
1 ABIL NUR SHOLIHIN
2 ADELIYA ANISYAH FEBRIANA
3 ARDY RIANTO
4 ARIF DWI SAPUTRA
5 ARIF IKFAN YUSUF PRASETYO
6 ARTAN TRIANTO
7 BELVA ANIS MARELLA
8 DAFFA EKA PRASETYA
9 DESTA FEBRIAN SAPUTRA
10 ELCATUR JAWARLIS
11 ELVINA FRIZCA ESTI MAHARANI
12 FAUZI DWI SETYADI
13 FEBRI CATUR ADITYA
14 FERDYNAN PRATAMA
15 FIKRI LUKMANSYAH
16 HUSNUL HOTIMAH
17 KHAFSHAH YUSUFA ZAHRA

18 KHOIRUL ANWAR
19 KUKUH SUPRIYANTO
20 LATRI PRASETYO
21 LUKI DIAN TRIANTO
22 MINI JONITA ARYANY
23 MUHAMAD HADI FAUZI
24 MUHAMMAD KAMIL
25 NAVAL ANDRO RIYADI
26 NOVITA INDRIYANTI
27 PUTRA BAGUS NURYADIN
28 RAFFI PRASETYA
29 RIZAL ANDIKA PRATAMA
30 TRI IKHFAN JANU ARIFIN
31 TRI NOVITA RAMDANI
32 VEGAR SEPTIO
33 WAHYU GUNAWAN
34 WAHYU PRATAMA PUTRA NENDAR
35 WILDAN AULIA AAZIB
36 WISNU ANGGI SAPUTRA
37 WISNU PRAYOGA
38 WIWIK DWI KURNIASIH
39 ZAKI ILHAM HIDAYAT
Jumlah Skor
Skor Maksimal 12
N𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑥 100

12
Kategori Predikat dan Nilai
(A) Sangat Baik : 86 – 100
(B) Baik : 71 – 85
(C) Cukup : 55 – 70
(D) Kurang : < 55
C. Rubrik
Rubrik Penilaian
Kriteria/ skor
Aspek 1 2 3 4
(buruk) (cukup) (baik) (sangat baik)
Berdoa
Bersyukur
Jujur
LEMBAR PENILAIAN SIKAP SOSIAL

PETUNJUK
Lembaran ini diisi oleh peserta didik untuk menilai sikap spiritual diri sendiri. Isikan skor pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang
ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
Skor 4 , apabila selalu melakukan sesuai aspek pengamatan
Skor 3 , apabila sering melakukan sesuai aspek pengamatan
Skor 2 , apabila kadang-kadang melakukan sesuai aspek pengamatan
Skor 1 , apabila tidak pernah melakukan sesuai aspek pengamatan Mata Pelajaran : PPKN Kelas/Semester : XI / Ganjil

Berilah skor/nilai pada setiap aspek pengamatan
Aspek yang dinilai Skor

No Nama Peserta Didik Kerja Disiplin Teliti Tanggung Jumlah Max Nilai Predikat
Sama jawab
1 ABIL NUR SHOLIHIN
2 ADELIYA ANISYAH
FEBRIANA
3 ARDY RIANTO
4 ARIF DWI SAPUTRA
5 ARIF IKFAN YUSUF
PRASETYO
6 ARTAN TRIANTO
9 DESTA FEBRIAN
SAPUTRA
10 ELCATUR JAWARLIS
11 ELVINA FRIZCA ESTI
MAHARANI
14 FERDYNAN PRATAMA
15 FIKRI LUKMANSYAH
16 HUSNUL HOTIMAH
17 KHAFSHAH YUSUFA
ZAHRA
18 KHOIRUL ANWAR
19 KUKUH SUPRIYANTO
20 LATRI PRASETYO
24 MUHAMMAD KAMIL
27 PUTRA BAGUS
NURYADIN
28 RAFFI PRASETYA

32 VEGAR SEPTIO
33 WAHYU GUNAWAN
34 WAHYU PRATAMA PUTRA
NENDAR
37 WISNU PRAYOGA
Jumlah Skor
Skor Maksimal 16

16
Kategori Predikat dan Nilai
(A) Sangat Baik : 86 – 100
(B) Baik : 71 – 85
(C) Cukup : 55 – 70
(D) Kurang : < 55
C. Rubrik
Rubrik Penilaian
Kriteria/ skor
Aspek 1 2 3 4
Kerja sama
Disiplin
Teliti
Tanggung jawab
C. Kisi-kisi Penilaian Keterampilan
Indikator Pencapaian
No Kompetensi Dasar Kelas Aspek Psikomotor Teknik Penilaian
Kompetensi
1 Menyaji hasil penalaran XI Mengkomunikasikan hasil P5 Kinerja

tentang sistem hukum dan penalaran tentang sistem
peradilan di Indonesia hukum dan peradilan di
sesuai dengan Undang-
Indonesia sesuai dengan
Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun Undang-Undang Dasar Negara
1945 Republik Indonesia Tahun
1945
2 Mempresentasikan hasil P5
penalaran tentang sistem
hukum dan peradilan di
Indonesia sesuai dengan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun
1945
3 Menyaji hasil penalaran terkait P5
dengan sistem hukum dan
peradilan di Indonesia sesuai
dengan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
B. Instrumen
Lembar Penilaian Keterampilan

Kelas/Semester : XI/Ganjil
Penilaian keterampilan :
a. Aktif menyumbangkan ide dan gagasan untuk menjawab persoalan yang diberikan.
b. Terampil dalam melakukan presentasi
c. Terampil dalam menyajikan konsep dengan menggunakan berbagai representasi
d. Terampil dalam menyajikan hasil diskusi dalam power point
Indikator keterampilan :
1. Sangat baik ( 4 )
2. Baik ( 3 )
3. Cukup ( 2 )
4. Kurang ( 1 )
No Nama Peserta Didik Aktif Diskusi Presentasi Kebenaran Konsep Tampilan PPT
1 ABIL NUR SHOLIHIN
2 ADELIYA ANISYAH FEBRIANA
3 ARDY RIANTO
4 ARIF DWI SAPUTRA

5 ARIF IKFAN YUSUF PRASETYO
6 ARTAN TRIANTO
9 DESTA FEBRIAN SAPUTRA
10 ELCATUR JAWARLIS
11 ELVINA FRIZCA ESTI

MAHARANI
14 FERDYNAN PRATAMA
15 FIKRI LUKMANSYAH
16 HUSNUL HOTIMAH
17 KHAFSHAH YUSUFA ZAHRA
18 KHOIRUL ANWAR
19 KUKUH SUPRIYANTO
20 LATRI PRASETYO

24 MUHAMMAD KAMIL
27 PUTRA BAGUS NURYADIN
28 RAFFI PRASETYA
32 VEGAR SEPTIO
33 WAHYU GUNAWAN
34 WAHYU PRATAMA PUTRA

NENDAR
37 WISNU PRAYOGA
Jumlah Skor
Skor Maksimal 16
D. Pedoman Penskoran
16
C. Rubrik
Rubrik Penilaian
Kriteria/ skor
Aspek 1 2 3 4
Aktif dalam berdiskusi
Presentasi
Kebenaran konsep
Tampilan RPP

RPP 1 A.5 Lampiran 4. Instrumen Penilaian K-2013 Desy Nugraheni-1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP 1 A.5 Lampiran 4. Instrumen Penilaian K-2013 Desy Nugraheni-1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Program Pendidikan Profesi Guru dalam Jabatan Kategori 2

Lampiran 4. Instrumen Penilaian

Sekolah : SMK Ma’arif 2 Gombong

Mata Pelajaran : PPKn

Kompetensi Dasar/CP/Fase : Menganalisis Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia

Materi : Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia sesuai dengan

Indonesia dengan Undang- sesuai dengan Undang-

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : PPKn Penyusun Soal

Tingkat Kesukaran (Taksonomi Bloom)

Indikator Pencapaian Kompetensi :

RUMUSAN BUTIR SOAL:

1 a. Pelanggaran hukum dianggap biasa dan hukum yang berlaku sudah

RUMUSAN BUTIR SOAL :

2 dalam memutuskan perkara serupa disebut ....

RUMUSAN BUTIR SOAL

KARTU SOAL ESSAY

Mata Pelajaran : PPKn Penyusun Soal

Tingkat Kesukaran (Taksonomi Bloom)

Indikator Pencapaian Kompetensi :

RUMUSAN BUTIR SOAL:

8 mencakup segala aspek kehidupan masyarakat. Semua orang harus patuh

RUMUSAN BUTIR SOAL

RUMUSAN BUTIR SOAL

KUNCI JAWABAN DAN RUBRIK SOAL ESSAY

1. Contoh sikap yang sesuai dengan hukum di lingkungan tempat tinggal

12 mematuhi tata tertib sekolah.

Nilai : Skor perolehan x 100 =

B. Kisi-kisi Penilaian Sikap

1 Mensyukuri nilai-nilai XI Memahami nilai-nilai dalam sistem A1 Observasi

peradilan di Indonesia sesuai dengan

Mata Pelajaran : PPKn

Materi : Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia

1 ABIL NUR SHOLIHIN

2 ADELIYA ANISYAH FEBRIANA

4 ARIF DWI SAPUTRA

5 ARIF IKFAN YUSUF PRASETYO

7 BELVA ANIS MARELLA

8 DAFFA EKA PRASETYA

9 DESTA FEBRIAN SAPUTRA

11 ELVINA FRIZCA ESTI MAHARANI

12 FAUZI DWI SETYADI

13 FEBRI CATUR ADITYA

17 KHAFSHAH YUSUFA ZAHRA

21 LUKI DIAN TRIANTO

22 MINI JONITA ARYANY

23 MUHAMAD HADI FAUZI

25 NAVAL ANDRO RIYADI

27 PUTRA BAGUS NURYADIN

29 RIZAL ANDIKA PRATAMA

30 TRI IKHFAN JANU ARIFIN

31 TRI NOVITA RAMDANI

34 WAHYU PRATAMA PUTRA NENDAR

35 WILDAN AULIA AAZIB

36 WISNU ANGGI SAPUTRA

38 WIWIK DWI KURNIASIH

39 ZAKI ILHAM HIDAYAT

N𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑥 100

LEMBAR PENILAIAN SIKAP SOSIAL

Materi : Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia

Aspek yang dinilai Skor

29 RIZAL ANDIKA PRATAMA