RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Materi :
Tahun Pelajaran :
Alokasi Waktu :

A. Tujuan Pembelajaran

B. Kegiatan Pembelajaran
Langkah Uraian Pembelajaran
Pendahuluan

Kegiatan Inti

Penutup

C. Penilaian
(diisi dengan cara penilaian pengetahuan, keterampilan, dan sikap)

Dibuat Oleh,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Contoh

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK ....................................
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X / 1 (satu)
Materi : Gerak Lurus
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 2 pertemuan x 2 Jp (2 x 45 menit)

A. TujuanPembelajaran
Melalui pendekatan saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan
mengkomunikasikan hasil mengolah informasi) dan model pembelajaran Discovery Learning peserta didik mampu
memahami gerak lurus beraturan, gerak lurus berubah beraturan, serta gerak vertikal dengan karakter religius,
nasionalisme, mandiri, integritas, gotong royong dan peduli lingkungan

B. KegiatanPembelajaran
Langkah UraianPembelajaran
Pendahuluan  Guru masuk ke dalam whatsapp grup kelas dan mengecek kehadiran siswa (isi di link
goole form yang telah di bagikan) dan memberikan info tentang penggunaan whats app
grup,google classroom atau google meet sebagai sarana pembelajaran.
 Guru menanyakan bagaimana kondisi kecepatan benda-benda yang dijatuhkan?
 Guru memberikan motivasi kepada peserta didik
KegiatanInti  Guru memberikan demonstrasi secara langsung atau dengan media (PPT atau video) peserta
didik diminta untuk mengamati demonstrasi yang diberikan.
 Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk bertanya.
 Guru mengajukan beberapa pertanyaan kepada perserta didik untuk mengetahui
pemahamannya (langsung atau melalui link kuis)
 Bersama peserta didik merumuskan persamaan-persamaan pada gerak lurus.
 Guru membagikan lembar tugas peserta didik

Penutup Guru bersama siswa mereview proses dan hasil pembelajaran, memberikan tugas terstruktur,
menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pembelajaran berikutnya serta menutup
pembelajaran dengan doa dan salam

C. Penilaian
Penialaian sikap diambil dari Jurnal sikap; penilaian pengetahuan dilakukan dengan penugasan dan penilaian harian
dari modul, LKPD dan soal buatan guru penilaian keterampilan dari keterampilan menyajikan hasil diskusi.

Dibuat Oleh,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran