a. 5 konsep dan deskripsinya yang Anda temukan di dalam Bahan Ajar.

Perkembangan Sosial Anak Usia Dini

1. Perkembangan adalah perubahan mental yang berlangsung secara bertahap dan
dalam waktu tertentu, dari kemampuan sederhana menjadi kemampuan yang
lebih kompleks.
2. Perkembangan sosial merupakan pencapaian kematangan dalam hubungan
sosial. Dapat juga diartikan sebagai proses belajar untuk menyesuaikan diri
terhadap norma-norma kelompok, moral, dan tradisi, meleburkan diri menjadi
satu kesatuan dan saling berkomunikasi dan bekerja sama.
3. Menurut Hurlock (2000:251) untuk mencapai perkembangan sosial dan mampu
bermasyarakat, seorang individu memerlukan tiga proses.
a) berperilaku yang dapat diterima secara sosial. Setiap kelompok sosial
mempunyai standar masing-masing bagi para anggotanya mengenai perilaku
yang dapat diterima. Agar dapat diterima dalam suatu kelompok sosial,
seorang anak harus mengetahui perilaku seperti apa yang dapat diterima.
Sehingga mereka dapat berperilaku sesuai dengan patokan yang dapat
diterima.
b) Belajar memainkan peran sosial yang dapat diterima. Setiap kelompok sosial
memiliki pola ke biasaan yang telah ditentukan oleh para anggotanya. Pola
kebiasaan tersebut tentu saja harus dipatuhi oleh setiap anggota kelompok.
Misalnya kesepakatan bersama untuk kebiasaan di kelas antara guru dan
murid.
c) Perkembangan proses sosial, untuk bersosialisasi dengan baik, anak harus
menyukai orang dan kegiatan sosial dalam kelompok. jika mereka dapat
melakukannya, maka mereka akan dengan mudah menyesuaikan diri dan dapat
diterima sebagai anggota kelompok sosial tempat mereka bergabung.

4. Proses perkembangan sosial anak menurut Moh Padil dan Triyo Supriyatno
(2007: 84) dapat dilakukan melalui 2 cara yaitu
a) proses belajar sosial, yang sering disebut dengan istilah sosialisasi
b) melalui pembentukan loyalitas sosial.
5. Ary H Gunawan (2000: 33), sosialisasi secara sosiologi berarti belajar untuk
menyesuaikan diri dengan mores, folkways, tradisi, dan kecakapan-kecakapan
 kelompok. Sedangkan secara psikologis sosialisasi berarti/mencakup kebiasaan-
kebiasaan, perangai, ide, sikap dan nilai.

b. Lakukan evaluasi dan refleksi atas pemaparan materi pada Bahan Ajar.
Evaluasi:
Perkembangan anak sangat dipengaruhi oleh proses perlakuan atau bimbingan orang
tua terhadap anak dalam mengenal berbagai aspek kehidupan sosial, atau norma-
norma ngrkutkehidupan bermasyarakat serta mendorong dan memberikan contoh
kepada anaknya bagaimana menerapkan norma-norma tersebut dalam kehidupan
sehari-hari. Anak-anak yang memiliki motivasi kuat untuk belajar akan mempunyai
masa depan yang cerah diwarnai penemuan, kesempatan, dan kontribusi
Refleksi:
Penjelasan materi sudah jelas, masih terdapat bahasa yang kurang dimengerti
teruitama bahasa inggris.

c. Tulislah kelebihan dan kekurangan terkait dengan penjelasan materi pada Bahan
Ajar.

Kelebihan:
1. Lebih menekankan pada kematangan sosial anak
2. Bisa menumbuhkan minat seseorang untuk terus belajar.
3. Menjadikan motivasi pada para pendidik khususnya pendidikan anak usia dini,
4. Menumbuhkan kreativitas individu
5. Dapat mengetahui bagaimana cara memperlakukan anak usia dini
kekurangan :
1. sering terjadi memperlakukan anak tidak sesuai dengan tingkat
perkembangananya.
2. guru sering memberikan tekanan (preasure) tidak sesuai dengan tahap
perkembangan anak
d. Kaitkan isi Bahan Ajar dengan nilai moderasi beragama

perkembangan sosial anak usia dini ada kaitannya dengan moderasi agama, karena
perkembangan sosial yang mencapai kematangan dalam hubungan sosial atau bisa
dikatakan sebagai suatu proses pembelajaran untuk menyesuaikan diri terhadap norma-
norma dam moral, dengan terbentuknya kematangan sosial anak maka akan mengarah
pada keberhasilan anak di masa depan