PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Perkembangan Peserta Didik

B. Kegiatan Belajar : perkembangan Fisik dan Psikomotorik Anak didik (KB1)

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

1 Konsep (Beberapa
A titik pengertian perkembangan fisik dan psikomotorik
istilah dan definisi)
di KB 1.  perkembang fisik atau pertumbuhan pertumbuhan merupakan
pertambahan pada yang teratur titik 
Perkembangan fisik meliputi:
 Perubahan dalam tubuh misal Pertumbuhan otak, hormon
dan lain-lain.
  Perkembangan cara menggunakan tubuh seperti
keterampilan motorik dan perkembangan seksual.
  perubahan bentuk fisik.
  aspek perkembangan individu :
 Sistem saraf untuk perkembangan emosi
  otot-otot  untuk berkembang kecerdasan dan motorik,
  kelenjar endokrin menyebabkan munculnya pola-pola
tingkah laku baru seperti perasaan senang untuk aktif dalam
suatu kegiatan yang sebagian anggotanya terdiri dari lawan
jenis.
 struktur fisik meliputi tinggi berat dan proporsi.

1. Perkembangan psikomotor adalah kemampuan untuk

menggunakan atau mengontrol gerak seluruh tubuh untuk
mengekspresikan ide pemikiran dan perasaan.
 berkembang psikomotor meliputi :
 Gerakan kasar melibatkan bagian besar dari tubuh seperti
duduk, berjalan dan lain-lain
  gerakan Halus perkembangan gerak yang meliputi otot kecil
seperti menulis, menggambar dan lain-lain

B. Karakteristik perkembangan fisik dan psikomotorik peserta didik

 1. Karakteristik perkembangan fisik berbeda antara laki-laki dan
perempuan, selain perbedaan karakteristik perkembangan
pada jenis kelamin juga berbeda-beda Mulai dari bayi sampai
dewasa atau berdasar rentang usia, antara lain, 
a. Usia 0 sampai 5 tahun, Ditandai dengan mulai mampu
melakukan  gerakan-Gerakan dasar yang semakin baik
seperti berjalan, berlari melompat dan lain-lain yang
berhubungan dengan kekuatan yang lebih besar akibat
pertumbuhan jaringan otot lebih besar
b. usia 5 sampai 11 tahun:
  Koordinasi mata berkembang dengan baik
  belum mengembangkan  otot- otot kecil
  Kesehatan umum tips tidak stabil dan mudah sakit,
rentan dan Daya tahannya kurang
a.  usia usia usia 8 sampai 9 tahun :
 Perbaikan koordinasi tubuh
   Koordinasi mata dan tangan lebih baik
  ke koordinasi Otot dan saraf masih kurang baik 
  bertambah ketahanan tubuh 
  sistem peredaran darah masih belum kuat
  cenderung aktivitas yang ada kontak  Fisik bagi laki-laki
  segi psiologi psikologi anak Wanita lebih maju 1 tahun
dari lelaki
a. usia 10 sampai 11 tahun 
  Kekuatan anak laki-laki lebih kuat dari wanita
  Kenaikan tekanan darah dan metabolisme yang tajam
  wanita mulai mengalami Kematangan seksual (12 tahun)
 Lelaki hanya 5% yang mencapai kematangan seksual 

a. Masa remaja
perkembangan paling menonjol pada kekuatan, ketahanan dan
Organ seksual
b. masa Dewasa,
perkembangannya sangat bervariasi, laki-laki cenderung lebih
baik kemampuan fisiknya dan gerakannya lebih terampil
2. Karakteristik perkembangan psikomotorik
Sama halnya dengan perkembangan fisik, karakteristik
perkembangan psikomotorik juga fase perkembangan mengalami
perbedaan tiap tahun, tahun, antar lain :
1. Anak usia 3 tahun:
 Tidak dapat berhenti dan Berputar secara tiba-tiba,
 Dapat melompati 15-24 inci
  Dapat menaiki tangga tanpa bantuan dan dapat
 berjingkrak
1. Anak usia 4 tahun
 Lebih efektif mengontrol gerakan berhenti, memulai dan
berputar
  dapat Melompati 15-24 inci
 Dapat menuruni tangga Oma dengan berganti kaki,
dengan bantuan.
 Dapat berjingkrak 4-6 melangkah dengan satu kaki 
1. Anak usia 5 tahun
 Dapat melakukan gerakan start, Berputar atau berhenti
secara efektif 
 Dapat melompat 28-36 inchi 
 Dapat menuruni tangga tanpa bantuan, berganti Kaki,
dapat melakukan jingkrak dengan sangat mudah.
1. Anak usia 6-12 tahun, Dapat diklasifikasikan menjadi 4 
keterampilan :
 Keterampilan menolong diri sendiri
 keterampilan  Menolong orang lain 
 Keterampilan sekolah 
 Keterampilan bermain
1. Usia remaja, perkembangan psikomotorik Sejalan dengan
perkembangan tubuh, Laki-laki mengalami perkembangan
lebih pesat, lebih lincah. Perempuan ditandai dengan
menstruasi.
2. Usia dewasa, dapat dikembangkan dengan latihan dan
sebagai penentu dari perkembangan psikomotorik,
Perkembangan psikomotorik ditandai dengan peningkatan
keterampilan dalam bidang tertentu.
C. Faktor yang mempengaruhi perkembangan fisik dan
psikomotorik 
Faktor yang mempengaruhi perkembangan fisik:
 Genetik dan lingkungan
  gizi
 Gangguan emosional 
 Jenis kelamin, laki-laki cenderung lebih tinggi. 
 Status sosial ekonomi
 Kesehatan
 Pengaruh bentuk tubuh bangun/bentuk tubuh, apakah
mesomorf, endomorf, Akan mempengaruhi besar kecilnya
tubuh peserta didik.
 Pertumbuhan dan perkembangan sistem saraf, Membuat
intelegensi meningkat
 Pertumbuhan otot-otot
 Perkembangan dan perubahan fungsi kelenjar kelenjar
endokrin yang berhubungan dengan hormon 
  Perubahan struktur jasmani, perubahan jasmani ini akan
banyak berpengaruh terhadap perkembangan kemampuan
dan kecakapan motor skils  anak
Faktor yang mempengaruhi perkembangan psikomotorik: 
 Pola asuh orang tua
 Genetik, khususnya dari orang tua 
 Pengaruh lingkungan 
 Interior ruang belajar atau kondisi fisik hunian 

Perkembangan secara faktor-faktor yang mempengaruhi

perkembangan fisik dan psikomotorik secara umum faktor untuk
mempengaruhi keduanya mempunyai banyak kesamaan Karena juga
Daftar materi pada perkembangan fisik itu sejalan dengan perkembangan psikomotorik
2 KB yang sulit sehingga ada Kesulitan untuk membedakan keduanya secara konkrit.
dipahami

Miskonsepsi yang terjadi di lapangan adalah pendidik juga tidak

sepenuhnya paham dengan mendalam tentang perkembangan fisik
dan perkembangan psikomotorik, sehingga yang berkaitan dengan
Daftar materi yang
masalah ini seringkali dianggap generall dengan pemecahan masalah
sering mengalami
3 yang tidak spesifik baik spesifik untuk perkembangan yang
miskonsepsi dalam
berhubungan dengan fisik atau motorik
pembelajaran