PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA

Capaian Pembelajaran :
S3 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; S11 Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi
kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan; S12 Mampu melaksanakan praktik Farmasi
dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Tenaga Teknis Kefarmasian Indonesia; P3 Menguasai konsep teoritis,Farmasetika, Farmakologi, Farmakognosi dan Managemen Farmasi ; P4 Menguasai
Etika, hukum dan standar pelayanan Farmasi sebagai landasan dalam memberikan Pelayanan Kefarmasian;P5 Menguasai konsep dan prinsip “Patient safety”; P6 Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur pembuatan sediaan
Farmasi yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok; P8 Menguasai jenis dan manfaat penggunaan perbekalan farmasi dan alat kesehatan; P13 Menguasai Kode Etik Tenaga Teknis Kefarmasian Indonesia, pengetahuan
faktual tentang hukum dalam bidang Farmasi; KK1 Mampu menyelesaikan pelayanan resep; (penerimaan, skrining administrasi, penyiapan dan peracikan sediaan farmasi dan pemberian informasi), pelayanan swamedikasi ;
pengelolaan sediaan farmasi, alat kesehatan , bahan medis habis pakai; dan pekerjaan teknis farmasi klinik sesuai dengan etik dan aspek legal yang berlaku;KK2 Mampu melakukan pekerjaan produksi sediaan
farmasi yang meliputi menimbang; mencampur; mencetak; mengemas dan menyimpan mengacu pada cara pembuatan yang baik ( good manufacturing practice) sesuai dengan aspek legal yang berlaku;KU3 Memecahkan masalah
pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri; KU4 Menyusun laporan
tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya; KU5 Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok; KU8 Mendokumentasikan,
menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan

[Metakognitif knowledge]

Conceptual knowledge
Conceptual knowledge : Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :
:
Formulasi dan Evaluasi Formulasi dan Evaluasi Preformulasi dan Formulasi Tablet
Formulasi dan Evaluasi Kapsul
Ovula Suppositoria Salut

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :

Pencetakkan Tablet Evaluasi Sediaan Tablet (1)

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :

Evaluasi Granul Formulasi Sediaan Tablet - Cetak Langsung

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :

Pengantar dan Preformulasi Sediaan Tablet Formulasi Sediaan Tablet - Granulasi Basah dan Kering

Garis Entry Behavior

Mahasiswa
Mahasiswa
memahami
memiliki
danpemahaman
mampu menjelaskan
mengenaiPengantar
dasar-dasar
danperhitungan
Preformulasi
farmasetika
Sediaan Tablet
 POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
NO DOKUMEN TANGGALBERLAKU DOKUMEN LEVEL JURUSAN PRODI
JANUARI 2022 DIREKTORAT ANALIS KESEHATAN DIPLOMA III FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
TEORI DAN PRAKTIKUM
MATA KULIAH KODE MATA KULIAH RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI

TEKNOLOGI SEDIAAN SOLID F402 3 SKS (1T ; 2P) 4 (EMPAT)

Capaian Pembelajaran(CP)
CPL Program Studi :
S3 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; S11 Mampu bertanggung
gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah
tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan; S12 Mampu melaksanakan praktik Farmasi dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Tenaga
Teknis Kefarmasian Indonesia; P3 Menguasai konsep teoritis,Farmasetika, Farmakologi, Farmakognosi dan Managemen Farmasi ; P4 Menguasai Etika, hukum dan standar
pelayanan Farmasi sebagai landasan dalam memberikan Pelayanan Kefarmasian;P5 Menguasai konsep dan prinsip “Patient safety”; P6 Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur
pembuatan sediaan Farmasi yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok; P8 Menguasai jenis dan manfaat penggunaan perbekalan farmasi dan alat kesehatan; P13 Menguasai
Kode Etik Tenaga Teknis Kefarmasian Indonesia, pengetahuan faktual tentang hukum dalam bidang Farmasi; KK1 Mampu menyelesaikan pelayanan resep; (penerimaan, skrining
administrasi, penyiapan dan peracikan sediaan farmasi dan pemberian informasi), pelayanan swamedikasi ; pengelolaan sediaan farmasi, alat kesehatan , bahan medis habis pakai;
dan pekerjaan teknis farmasi klinik sesuai dengan etik dan aspek legal yang berlaku;KK2 Mampu melakukan pekerjaan produksi sediaan farmasi yang meliputi menimbang;
mencampur; mencetak; mengemas dan menyimpan mengacu pada cara pembuatan yang baik ( good manufacturing practice) sesuai dengan aspek legal yang berlaku;KU3
Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif, dilaksanakan dan
bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri; KU4 Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengomunikasikan secara efektif kepada pihak
lain yang membutuhkannya; KU5 Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok; KU8 Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan

CP MK:
1 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Pengantar dan Preformulasi Sediaan Tablet
2 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Formulasi Sediaan Tablet - Granulasi Basah dan Kering
3 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Formulasi Sediaan Tablet - Cetak Langsung
4 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Evaluasi Granul
5 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Pencetakkan Tablet
6 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Evaluasi Sediaan Tablet (1)
7 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Evaluasi Sediaan Tablet (2)
8 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Preformulasi dan Formulasi Tablet Salut
9 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Preformulasi dan Formulasi Suppositoria
10 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Preformulasi dan Formulasi Ovula
11 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Evaluasi Sediaan Suppositoria dan Ovula
12 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Preformulasi dan Formulasi Sediaan Kapsul
13 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Evaluasi Sediaan Kapsul
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini menjelaskan ruang lingkup tentang pengantar sediaan solid, CPOB, Preformulasi dan Formulasi Sediaan Solid (Tablet, Suppositoria, Ovula, dan Kapsul)
Pustaka Utama
Lachman, L., H. A. Lieberman, J.L. Kaning, 1986, The Theory And Practice Of Industrial Pharmacy, Lea and Fibiger, Philadelphia.Washington, C., 1992, Particle Sine
1.
Analysis In Pharmaceutics And Other Industries Theory And Practice, Ellis Harwood.
2 Lieberman, H.A et al, 1990., Pharmaceutical Dosage Forms : Tablet I,II, III, Marcell Dekker
Pendukung
1 Ansel’s Pharmaceutical Dosage Form and Drug Deli very Systems, Howard C. Ansel, 8 th, 2005
2 The Theory and Practice of Industrial Pharmacy, Lachman
3 Remigton: The Scince and Practice of Pharmacy
4 Handbook of Pharmaceuticals Excipients
5 Departemenn Kesehatan RI, Direktorat Jenderal Obat dan Makanan, 1995, Farmakope Indonesia Edisi IV
6 Wade A., P. J. Weller, 2005, Handbook of Pharmaceutical Excipients 5th, Ed
Media Pembelajaran Software : Hardware:
Siakad, Vilep
Dosen Pengajar 1. Resva Meinisasti,M.Farm.,Apt (RM) : Koordinator
2. Krisyanella, M.Farm.,Apt (KN)
3. Delta Baharyati, M.S.Farm (DB)
Mata Kuliah Syarat -
Bobot Mata Kuliah
UTS UAS TUGAS PRAKTIKUM
25% 25% 20% 30%
Bahan Kajian Metode /
Minggu ke / ADM CP-Mata Kuliah Estimasi Asesment
/Materi Strategi Pengalaman Belajar
Dosen SIAKAD (Sesuai tahapan belajar) Waktu
Pembelajaran Pembelajaran Indikator Kriteria Bobot
TM : 1x50’ Mahasiswa memahami tata tertib perkuliahan, Aktivitas individu dan kelompok dalam
Materi, Diskusi,
1 PT : 60’ Menyimak materi dan diskusi mengetahui materi yang akan dipelajari, dan mengkomunikasikan Ringkasan
Kontrak Mata Tanya Jawab
BM: 60’ mengetahui sistem penilaian secara lisan (komunikatif dan santun)
Mahasiswa memahami materi yang akan Kuliah dan
1 / RM 7,14%
dipelajari di Teknologi Sediaan Solid Pengantar
P : 2x170’ Mahasiswa memahami tata tertib praktikum, Aktivitas individu dan kelompok dalam
Sediaan Solid Praktikum
2 PT : 60’ Kontrak Praktikum mengetahui materi yang akan dipelajari dan mengkomunikasikan Ringkasan
Laboratorium
BM: 60’ mengetahui bentuk laporan secara lisan (komunikatif dan santun)

Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan

Mahasiswa memahami dan mampu Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Aktivitas individu dan kelompok dalam
Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
3 menjelaskan : Tanya Jawab PT : 60’ mengkomunikasikan Ringkasan
Pengantar dan Preformulasi lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
1. Pengertian Sediaan Tablet Pengantar dan dan Penugasan BM: 60’ secara lisan (komunikatif dan santun)
Sediaan Tablet Pengantar dan Preformulasi Sediaan Tablet
2 / RM 2. Bentuk dan Ukuran Tablet Preformulasi 7,14%
3. Kelebihan dan Kekurangan Sed. Tablet Sediaan Tablet Aktivitas Individu dan Kelompok
P : 2x170’ Mahasiswa mampu memahami perintah
4. Bahan Tambahan Dalam Formulasi Praktikum Praktikum Preformulasi dalam membuat jurnal dan laporan
4 PT : 60’ formulasi, membuat jurnal dan memformulasi
Sediaan Tablet Laboratorium Sediaan Tablet Biasa kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’ sediaan Tablet Biasa
yang diberikan
 Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Menyimak,Diskusi, Membuat
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk Aktivitas individu dan kelompok dalam
Mahasiswa memahami dan mampu Rangkuman Materi mengenai
5 Tanya Jawab PT : 60’ lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi mengkomunikasikan Ringkasan
menjelaskan Formulasi Sediaan Tablet -
Formulasi dan Penugasan BM: 60’ Formulasi Sediaan Tablet - Granulasi Basah dan secara lisan (komunikatif dan santun)
1. Pengertian formulasi Granulasi Basah dan Kering
Sediaan Tablet - Kering
3 / KN 2. Preformulasi tablet dengan metoda 7,14%
Granulasi Basah Praktikum Preformulasi
granulasi basah dan kering Mahasiswa mampu memahami perintah Aktivitas Individu dan Kelompok
dan Kering P : 2x170’ Sediaan Tablet Metoda
3. Formulasi tablet dengan metoda Praktikum formulasi, membuat jurnal dan memformulasi dalam membuat jurnal dan laporan
6 PT : 60’ Granulasi Basah dan Kering
granulasi basah dan kering Laboratorium sediaan Tablet dengan metoda granulasi basah kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’ Tugas : Membuat Formula
dan kering yang diberikan
Tablet Paracetamol
Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Aktivitas individu dan kelompok dalam
Mahasiswa memahami dan mampu Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
7 Tanya Jawab PT : 60’ mengkomunikasikan Ringkasan
menjelaskan Formulasi Sediaan Tablet - lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
dan Penugasan BM: 60’ secara lisan (komunikatif dan santun)
1. Persyaratan formulasi Formulasi Cetak Langsung Formulasi Sediaan Tablet - Cetak Langsung
4 / KN 2. Preformulasi tablet dengan metoda Sediaan Tablet - Praktikum Preformulasi 7,14%
cetak langsung Cetak Langsung Aktivitas Individu dan Kelompok
P : 2x170’ Sediaan Tablet Dengan Mahasiswa mampu memahami perintah
3. Formulasi tablet dengan metoda cetak Praktikum dalam membuat jurnal dan laporan
8 PT : 60’ Metoda Cetak Langsung formulasi, membuat jurnal dan memformulasi
langsung Laboratorium kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’ Tugas : Membuat Formula sediaan Tablet dengan metoda cetak langsung
yang diberikan
Tablet Vitamin C
Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Aktivitas individu dan kelompok dalam
Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
9 Tanya Jawab PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai mengkomunikasikan Ringkasan
lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
Mahasiswa memahami dan mampu dan Penugasan BM: 60’ Evaluasi Granul secara lisan (komunikatif dan santun)
Evaluasi Granul
5 / KN menjelaskan prosedur dan cara Evaluasi Granul 7,14%
Aktivitas Individu dan Kelompok
perhitungan evaluasi granul P : 2x170’ Praktikum : Evaluasi Granul
Praktikum Mahasiswa memiliki keterampilan untuk dalam membuat jurnal dan laporan
10 PT : 60’ Tugas : Perhitungan Evaluasi
Laboratorium melakukan evaluasi granul kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’ Granul
yang diberikan
Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Aktivitas individu dan kelompok dalam
Mahasiswa memahami dan mampu Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
11 Tanya Jawab PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai mengkomunikasikan Ringkasan
menjelaskan lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
dan Penugasan BM: 60’ Pencetakkan Tablet secara lisan (komunikatif dan santun)
1. Bagian dan Fungsi Alat Cetak Tablet Pencetakkan Pencetakkan Tablet
6 / DB 7,14%
2. Proses cetak tablet Tablet Aktivitas Individu dan Kelompok
P : 2x170’
3. Permasalahan dalam pencetakkan Praktikum Praktikum : Pencetakkan Mahasiswa Mengenal Bagian Alat Cetak Tablet dalam membuat jurnal dan laporan
12 PT : 60’
tablet Laboratorium Tablet dan mampu melakukan pencetakkan tablet kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’
yang diberikan
Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Aktivitas individu dan kelompok dalam
Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
13 Tanya Jawab PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai mengkomunikasikan Ringkasan
lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
Mahasiswa memahami dan mampu dan Penugasan BM: 60’ Evaluasi Sediaan Tablet (1) secara lisan (komunikatif dan santun)
Evaluasi Sediaan Evaluasi Sediaan Tablet (1)
7 / KN menjelaskan prosedur dan cara 7,14%
Tablet (1) Praktikum : Evaluasi Sediaan Aktivitas Individu dan Kelompok
perhitungan evaluasi sediaan tablet P : 2x170’
Praktikum Tablet (1) Mahasiswa mampu melakukan evaluasi sediaan dalam membuat jurnal dan laporan
14 PT : 60’
Laboratorium Tugas : Perhitungan tablet kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’
Evaluasi Tablet yang diberikan
15 8. UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
 Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Aktivitas individu dan kelompok dalam
Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
16 Tanya Jawab PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai mengkomunikasikan Ringkasan
lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
dan Penugasan BM: 60’ Evaluasi Sediaan Tablet (2) secara lisan (komunikatif dan santun)
Mahasiswa memahami dan mampu Evaluasi Sediaan Tablet (2)
Evaluasi Sediaan
9 / KN menjelaskan prosedur dan cara Praktikum : Evaluasi Sediaan 7,14%
Tablet (2) Aktivitas Individu dan Kelompok
perhitungan evaluasi sediaan tablet P : 2x170’ Tablet (2)
Praktikum Mahasiswa mampu melakukan evaluasi sediaan dalam membuat jurnal dan laporan
17 PT : 60’ Tugas : Perhitungan
Laboratorium tablet kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’ Evaluasi Tablet -
yang diberikan
Desintegrasi dan Disolusi
Mahasiswa memahami dan mampu Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Aktivitas individu dan kelompok dalam
menjelaskan : Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
18 Tanya Jawab PT : 60’ mengkomunikasikan Ringkasan
1. Pengertian Sediaan Tablet Salut Preformulasi dan Formulasi lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
Preformulasi dan dan Penugasan BM: 60’
Tablet Salut Preformulasi dan Formulasi Tablet Salut
secara lisan (komunikatif dan santun)
2. Prinsip Penyalutan Tablet
10 / KN Formulasi Tablet 7,14%
3. Komponen Penyalutan Tablet Aktivitas Individu dan Kelompok
Salut P : 2x170’ Mahasiswa mampu memahami perintah
4. Tahapan Penyalutan Tablet Praktikum dalam membuat jurnal dan laporan
19 PT : 60’ Praktikum : Tablet Salut formulasi, membuat jurnal dan memformulasi
5. Permasalahan dalam Penyalutan Laboratorium kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’ sediaan Tablet Salut
Tablet yang diberikan
Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Aktivitas individu dan kelompok dalam
Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
20 Mahasiswa memahami dan mampu Tanya Jawab PT : 60’ mengkomunikasikan Ringkasan
Preformulasi dan Formulasi lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
menjelaskan : Preformulasi dan dan Penugasan BM: 60’
Suppositoria Preformulasi dan Formulasi Suppositoria
secara lisan (komunikatif dan santun)
11 / DB 1. Pengertian Sediaan Suppositoria Formulasi 7,14%
2. Preformulasi Sediaan Suppositoria Suppositoria Praktikum : Formulasi Aktivitas Individu dan Kelompok
P : 2x170’ Mahasiswa memiliki keterampilan untuk
3. Formulasi Sediaan Suppositoria Praktikum Suppositoria dalam membuat jurnal dan laporan
21 PT : 60’ melakukan analisa kuantitatif yang berkaitan
Laboratorium Tugas : Membuat Formula kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’ dengan Preformulasi dan Formulasi Suppositoria
Suppositoria yang diberikan
Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Aktivitas individu dan kelompok dalam
Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
22 Mahasiswa memahami dan mampu Tanya Jawab PT : 60’ mengkomunikasikan Ringkasan
Preformulasi dan Formulasi lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
menjelaskan : dan Penugasan BM: 60’ secara lisan (komunikatif dan santun)
Preformulasi dan Ovula Preformulasi dan Formulasi Ovula
12 / DB 1. Pengertian Sediaan Ovula 7,14%
Formulasi Ovula Aktivitas Individu dan Kelompok
2. Preformulasi Sediaan Ovula P : 2x170’ Praktikum : Formulasi Ovula Mahasiswa memiliki keterampilan untuk
3. Formulasi Sediaan Ovula Praktikum dalam membuat jurnal dan laporan
23 PT : 60’ Tugas : Membuat Formula melakukan analisa kuantitatif yang berkaitan
Laboratorium kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’ Ovula dengan Preformulasi dan Formulasi Ovula
yang diberikan
Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Aktivitas individu dan kelompok dalam
Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
24 Tanya Jawab PT : 60’ mengkomunikasikan Ringkasan
Evaluasi Sediaan lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
Mahasiswa memahami dan mampu Evaluasi Sediaan dan Penugasan BM: 60’ secara lisan (komunikatif dan santun)
Suppositoria dan Ovula Evaluasi Sediaan Suppositoria dan Ovula
13 / DB melakukan analisa kuantitatif secara Suppositoria dan 7,14%
Evaluasi Sediaan Suppositoria dan Ovula Ovula Aktivitas Individu dan Kelompok
P : 2x170’
Praktikum Praktikum : Evaluasi Mahasiswa mampu melakukan evaluasi sediaan dalam membuat jurnal dan laporan
25 PT : 60’
Laboratorium Suppositoria dan Ovula suppositoria dan ovula kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’
yang diberikan
 Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Aktivitas individu dan kelompok dalam
Mahasiswa memahami dan mampu Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
26 Tanya Jawab PT : 60’ mengkomunikasikan Ringkasan
menjelaskan : Preformulasi dan Formulasi lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
Preformulasi dan dan Penugasan BM: 60’
Sediaan Kapsul Preformulasi dan Formulasi Sediaan Kapsul
secara lisan (komunikatif dan santun)
1. Pengertian Sediaan Kapsul
14 / RM Formulasi 7,14%
2. Komponen Sediaan Kapsul Mahasiswa memiliki keterampilan untuk Aktivitas Individu dan Kelompok
Sediaan Kapsul P : 2x170’
4. Preformulasi Sediaan Kapsul Praktikum Praktikum Preformulasi dan melakukan analisa kuantitatif yang berkaitan dalam membuat jurnal dan laporan
27 5. Formulasii Sediaan Kapsul PT : 60’
Laboratorium Formulasi Sediaan Kapsul dengan Preformulasi dan Formulasi Sediaan kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’
Kapsul yang diberikan
Mahasiswa Mengetahui, Mampu Menjelaskan
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Aktivitas individu dan kelompok dalam
Pemahaman Terhadap Materi dalam bentuk
28 Tanya Jawab PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai mengkomunikasikan Ringkasan
lisan/penugasan, dan Menjawab quiz materi
Mahasiswa memahami dan mampu dan Penugasan BM: 60’ Evaluasi Sediaan Kapsul secara lisan (komunikatif dan santun)
Evaluasi Sediaan Evaluasi Sediaan Kapsul
15 / RM melakukan analisa kuantitatif secara 7,14%
Kapsul Aktivitas Individu dan Kelompok
Evaluasi Sediaan Kapsul P : 2x170’
Praktikum Praktikum : Evaluasi Sediaan Mahasiswa mampu melakukan evaluasi sediaan dalam membuat jurnal dan laporan
29 PT : 60’
Laboratorium Kapsul kapsul kegiatan laboratorium sesuai materi
BM: 60’
yang diberikan
30 16. UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
31 UJIAN PRAKTIIKUM
Catatan 1 sks Teori = (50’ TM + 60’PT + 60’ BM)/Minggu ; 1 sks praktik = 170' /minggu
T = Teori (Aspek Ilmu Pengetahuan) TM =Tatap Muka BM = Belajar Mandiri
P = Praktek (aspek keterampilan kerja) PT = Penugasan Terstruktur

Bengkulu, Januari 2022

Ka.Program Studi Diploma III Farmasi, Koordinator Mata Kuliah,

Resva Meinisasti,M.Farm.,Apt Resva Meinisasti,M.Farm.,Apt

NIP. 198305022008042003 NIP. 198305022008042003