PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA

Capaian Pembelajaran :
S3 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri ; P2 Menguasai prinsip Kimia, fisika dan biokimia ; P15 Menguasai pembuatan larutan dengan
konsentrasi tertentu ; P16 Menguasai prosedur dan konsep keamanan dan keselamatan kerja ; KK7 Mampu menyelesaikan analisa kualitatif dan kuantitatif senyawa organik dan anorganik ; KU1 Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan
menganalisis data serta metode yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun belum baku dan dengan menganalisis data ; KU2 Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur ; KU3 Memecahkan masalah
pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri ; KU4 Menyusun laporan tentang hasil dan proses
kerja dengan akurat dan sahih, mengomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya ; KU5 Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.

[Metakognitif knowledge]

Conceptual Conceptual Conceptual knowledge

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :
knowledge : knowledge : :
Spektrofotometeri Permanganometri Titrasi Bebas Air Diazometri - Nitrimetri Kompleksometri

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :

Cerimeteri Bromometri dan Bromatometri

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :

Iodimetri,Iodometeri dan Iodatomateri Argentometri

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :

Alkalimetri Acidimeteri

Garis Entry Behavior

Mahasiswa
Mahasiswamengetahui
memiliki pemahaman
dan memahami
mengenai
jenis-jenis
dasar-dasar
analisa perhitungan
kuantitatif senyawa
farmasetika
kimia
 POLTEKKES KEMENKES BENGKULU

NO DOKUMEN TANGGALBERLAKU DOKUMEN LEVEL JURUSAN PRODI

JANUARI 2020 DIREKTORAT ANALIS KESEHATAN DIPLOMA III FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
TEORI DAN PRAKTIKUM
MATA KULIAH KODE MATA KULIAH RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
KIMIA FARMASI 2 F 401 2 SKS (1T ; 1P) 4 (EMPAT) -
Capaian Pembelajaran(CP) CPL Program Studi :
S3 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri ; P2 Menguasai prinsip Kimia, fisika dan biokimia ;
P15 Menguasai pembuatan larutan dengan konsentrasi tertentu ; P16 Menguasai prosedur dan konsep keamanan dan keselamatan kerja ; KK7 Mampu menyelesaikan analisa kualitatif dan kuantitatif
senyawa organik dan anorganik ; KU1 Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun belum baku
dan dengan menganalisis data ; KU2 Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur ; KU3 Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang
keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri ; KU4 Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan
akurat dan sahih, mengomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya ; KU5 Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
CP MK:
1 Mahasiswa mengetahui dan memahami jenis-jenis analisa kuantitatif senyawa kimia
2 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Alkalimetri
3 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Argentometri
4 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Iodimetri dan Iodometri
5 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Iodatometri
6 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Cerimetri
7 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Bromometri dan Bromatometri
8 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Kompleksometri
9 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Diazometri - Nitrimetri
10 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Titrasi Bebas Air
11 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Permanganometri
12 Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif secara Spektrofotometri (1)

Deskripsi Singkat MK Setelah mengkuti matakuliah ini mahasiswa dapat memahami dan mampu melakukan analisa kuantitatif senyawa kimia
Pustaka Utama
1. Prof. Dr. Ibnu Gholib Gandjar & Absul Rohman , Kimia Farmasi Analisis, Pustaka Pelajar, 2019
Pendukung
Media Pembelajaran Software : Hardware:
Vilep, Siakad

Dosen Pengajar 1. Krisyanella,M.Farm.,Apt (KN) : Koordinator

2. Dira Irnameria.S.Si.,M.Sc (DI)
Mata Kuliah Syarat -
Bobot Mata Kuliah
UTS UAS TUGAS Praktikum
25% 25% 20% 30%
Bahan Kajian Asesment
Minggu ke / ADM CP-Mata Kuliah Metode / Strategi Estimasi
/Materi Pengalaman Belajar
Dosen SIAKAD (Sesuai tahapan belajar) Pembelajaran Waktu
Pembelajaran Indikator Kriteria Bobot
TM : 1x50’ Mahasiswa memahami tata tertib perkuliahan, Aktivitas individu dan kelompok dalam
Materi, Diskusi, Menyimak Materi Yang
1 PT : 60’ mengetahui materi yang akan dipelajari dan mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
Mahasiswa memahami Tanya Jawab Diberikan
Kontrak Mata Kuliah BM: 60’ mengetahui sistem penilaian (komunikatif dan santun)
materi yang akan
1 / KN dan Pengantar Kimia 7,14%
dipelajari di Kimia Mahasiswa memahami tata tertib praktikum,
Farmasi 2 P : 1x170' Aktivitas individu dan kelompok dalam
Farmasi 2 Praktikum mengetahui materi yang akan dipelajari,
2 PT : 60’ Kontrak Praktikum mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
Laboratorium mengetahui bentuk laporan dan mengetahui sistem
BM: 60’ (komunikatif dan santun)
penilaian
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
3 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Alkalimetri mengenai materi Alkalimetri (komunikatif dan santun)
2 / KN Alkalimetri 7,14%
analisa kuantitatif secara P : 1x170' Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Alkalimetri Praktikum Praktikum Analisa Kuantitatif
4 PT : 60’ melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium Dengan Metoda : Alkalimetri
BM: 60’ Alkalimetri sampel yang diperiksa
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
5 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Acidimeteri mengenai materi Acidimeteri (komunikatif dan santun)
3 / KN Acidimeteri 7,14%
analisa kuantitatif secara P : 1x170' Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Acidimeteri Praktikum Praktikum Analisa Kuantitatif
6 PT : 60’ melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium Dengan Metoda : Acidimeteri
BM: 60’ Acidimeteri sampel yang diperiksa
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
7 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Argentometri mengenai materi Argentometri (komunikatif dan santun)
4 / KN Argentometri 7,14%
analisa kuantitatif secara P : 1x170' Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Argentometri Praktikum Praktikum Analisa Kuantitatif
8 PT : 60’ melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium Dengan Metoda : Argentometri
BM: 60’ Argentometri sampel yang diperiksa
 Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
9 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Iodimetri dan Penugasan BM: 60’ Iodimetri dan Iodometri mengenai materi Iodimetri dan Iodometri (komunikatif dan santun)
5 / DI 7,14%
analisa kuantitatif secara Iodometri
P : 1x170' Praktikum Analisa Kuantitatif Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Iodimetri dan Iodometri Praktikum
10 PT : 60’ Dengan Metoda : Iodimetri dan melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium
BM: 60’ Iodometri Iodimetri dan Iodometri sampel yang diperiksa
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
11 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Iodatometri mengenai materi Iodatometri (komunikatif dan santun)
6 / DI Iodatometri 7,14%
analisa kuantitatif secara P : 1x170' Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Iodatometri Praktikum Praktikum Analisa Kuantitatif
12 PT : 60’ melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium Dengan Metoda : Iodatometri
BM: 60’ Iodatometri sampel yang diperiksa

Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
13 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Cerimetri mengenai materi Cerimetri (komunikatif dan santun)
7 / DI Cerimetri 7,14%
analisa kuantitatif secara
P : 1x170' Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Cerimetri Praktikum Praktikum Analisa Kuantitatif
14 PT : 60’ melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium Dengan Metoda : Cerimetri
BM: 60’ Cerimetri sampel yang diperiksa
15 8. UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
16 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Bromometri dan Bromatometri mengenai materi Bromometri dan Bromatometri (komunikatif dan santun)
Bromometri dan
9 / DI analisa kuantitatif secara 7,14%
Bromatometri
Bromometri dan P : 1x170' Praktikum Analisa Kuantitatif Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Praktikum
17 Bromatometri PT : 60’ Dengan Metoda : Bromometri melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium
BM: 60’ dan Bromatometri Bromometri dan Bromatometri sampel yang diperiksa
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
18 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Kompleksometri mengenai materi Kompleksometri (komunikatif dan santun)
10 / DI Kompleksometri 7,14%
analisa kuantitatif secara P : 1x170' Praktikum Analisa Kuantitatif Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Kompleksometri Praktikum
19 PT : 60’ Dengan Metoda : melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium
BM: 60’ Kompleksometri Kompleksometri sampel yang diperiksa
 Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
20 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Diazometri - Penugasan BM: 60’ Diazometri - Nitrimetri mengenai materi Diazometri - Nitrimetri (komunikatif dan santun)
11 / DI 7,14%
analisa kuantitatif secara Nitrimetri P : 1x170' Praktikum Analisa Kuantitatif Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Diazometri - Nitrimetri Praktikum
21 PT : 60’ Dengan Metoda : Diazometri - melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium
BM: 60’ Nitrimetri Diazometri - Nitrimetri sampel yang diperiksa
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
22 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Titrasi Bebas Air mengenai materi Titrasi Bebas Air (komunikatif dan santun)
12 / DI Titrasi Bebas Air 7,14%
analisa kuantitatif secara P : 1x170' Praktikum Analisa Kuantitatif Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Titrasi Bebas Air Praktikum
23 PT : 60’ Dengan Metoda : Titrasi melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium
BM: 60’ Bebas Air Titrasi Bebas Air sampel yang diperiksa
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
24 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Permanganometri mengenai materi Permanganometri (komunikatif dan santun)
13 / KN Permanganometri 7,14%
analisa kuantitatif secara P : 1x170' Praktikum Analisa Kuantitatif Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Permanganometri Praktikum
25 PT : 60’ Dengan Metoda : melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium
BM: 60’ Permanganometri Permanganometri sampel yang diperiksa
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
26 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Spektrofotometri (1) mengenai materi Spektrofotometri (1) (komunikatif dan santun)
14 / KN Spektrofotometri (1) 7,14%
analisa kuantitatif secara P : 1x170' Praktikum Analisa Kuantitatif Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Spektrofotometri (1) Praktikum
27 PT : 60’ Dengan Metoda : melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium
BM: 60’ Spektrofotometri (1) Spektrofotometri (1) sampel yang diperiksa
Materi, Diskusi, TM : 1x50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Mahasiswa Mengetahui, Mampu Mengemukakan Aktivitas individu dan kelompok dalam
28 Mahasiswa memahami Tanya Jawab dan PT : 60’ Rangkuman Materi mengenai Pemahaman Terhadap Materi, dan Menjawab quiz mengkomunikasikan Ringkasan secara lisan
dan mampu melakukan Penugasan BM: 60’ Spektrofotometri (2) mengenai materi Spektrofotometri (2) (komunikatif dan santun)
15 / KN Spektrofotometri (2) 7,14%
analisa kuantitatif secara P : 1x170' Praktikum Analisa Kuantitatif Mahasiswa mampu menyiapkan reagen dan Aktivitas individu dan kelompok dalam
Praktikum
29 Spektrofotometri (2) PT : 60’ Dengan Metoda : melakukan analisa kuantitatif dengan metoda melaporkan hasil analisa kuantitatif terhadap
Laboratorium
BM: 60’ Spektrofotometri (2) Spektrofotometri (2) sampel yang diperiksa
30 16. UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
31 UJIAN PRAKTIKUM
Catatan 1 sks Teori = (50’ TM + 60’PT + 60’ BM)/Minggu ; 1 sks praktik = 170' /minggu
T = Teori (Aspek Ilmu Pengetahuan) TM =Tatap Muka BM = Belajar Mandiri
P = Praktek (aspek keterampilan kerja) PT = Penugasan Terstruktur

Bengkulu, Januari 2022

Ka.Program Studi Diploma III Farmasi, Koordinator Mata Kuliah,

Resva Meinisasti,M.Farm.,Apt Krisyanella,M.Farm.,Apt

NIP. 198305022008042003 NIP. 198311142012122001