Anda di halaman 1dari 26

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRODI TEKNIK PERTAMBANGAN


JURUSAN TEKNIK PERTAMBANGAN-STTNAS

Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Bobot Semester Revisi


(sks)
Metode Numerik TAS 307 2 III
Otorisasi Pengembang RPS Koordinator RMK Kajur Teknik Pertambangan

Capaian Pembelajaran a. Menerapkan konsep penalaran yang kritis, kreatif, dan sistematis dalam menjelaskan permasalahan
matematik dan penyelesaiannya secara numerik
b. Memberikan gambaran pemodelan numerik yang dapat diaplikasikan di dunia pertambangan
c. Mendiskusikan dan berlatih secara mandiri menggunakan program komputer untuk menyelesaikan
permasalahan matematika yang sulit diselesaikan menggunakan metode analitik atau grafis.
Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang harus di tempuh oleh seluruh mahasiswa Jurusan
Teknik Pertambangan. Materi pada mata kuliah ini antara lain:
a. Pengenalan metode numerik secara umum, yaitu mengenai definisi, alasan penggunaan, tahap-tahap
penyelesaian, dan konsekuensi penggunaannya.
b. Metode pencarian akar persamaan non linier meliputi metode biseksi, metode regula falsi, metode
sekan, metode iterasi titik tetap, dan metode Newton Rhapson.
c. Metode pencarian solusi persamaan linier simultan: metode eliminasi Gauss, metode Gauss Jordan,
dan iterasi Gauss Siedel.
d. Metode interpolasi meliputi interpolasi polinomial (linier dan kuadrat) dan interpolasi Newton (selisih
hingga dan selisih bagi).
e. Integrasi numerik meliputi metode empat persegi panjang, metode titik tengah,metode trapesium,
metode dan Simpson.
Referensi Chapra, S.C., Canale, R.P., 2010, Numerical Methods for Engineers.
Djohan, W. 2014. Diktat MA3171 Matematika Numerik.
Media Pembelajaran LCD Monitor
Team Teaching Bayurohman Pangacella Putra, ST., MT.
Kriteria
Metode
Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Belajar Penilaian Instrumen
Minggu Ke- Bahan Kajian Pembela-
diharapkan (menit) Mahasiswa dan Penilaian
jaran
Indikator
1 Mahasiswa dapat: Kontrak belajar (sistem Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi Absen
- menguraikan pengertian penilaian) dan Referensi dan dan mengetahui sistem
metode numerik dan alasan diskusi penilaian (kontrak
penggunaannya Pendahuluan metode belajar) dan referensi
- membuat algoritma dari numerik yang akan digunakan
permasalahan yang - Pengertian - Mahasiswa menyimak
dihadapi - Alasan penggunaan, dan mengetahui
- menguraikan pengertian - Tahapan-tahapan penjelasan materi
pendekatan dan galat penyelesaian pendahuluan metode
- menghitung galat mutlak, - Bentuk pemodelan numerik
galat relatif, dan galat matematika
relatif hampiran - Tinjau ulang
mengenai algoritma
- Pengertian
Pendekatan
- Pengertian galat dan
jenis-jenis galat
dalam perhitungan
numerik

2 Mahasiswa dapat: Solusi persamaan non Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan pengertian linier dan dan mengetahui solusi Tugas soal ugas
persamaan non linier dan - Pengertian diskusi persamaan linier dan
solusi persamaan linier persamaan non linier penyelsaiannya secara
- menguraikan pengertian dan solusinya numerik
metode apit dan jenisnya - Penyelesaian secara - Mahasiswa menyimak
- menguraikan konsep numerik dan mengetahui dua
metode bagi dua dan regula jenis metode apit, yaitu
falsi Metode Apit Metode metode bagi dua dan
Kriteria
Metode
Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Belajar Penilaian Instrumen
Minggu Ke- Bahan Kajian Pembela-
diharapkan (menit) Mahasiswa dan Penilaian
jaran
Indikator
- menghitung galat dan Bagi Dua metode regula falsi, dan
menentukan terminasi - Pengertian dan cara pengerjaannya dalam
perhitungan metode bagi penggunaanya program komputer
dua dan regula falsi - Krtieria terminasi
- menjalankan metode bagi dan estimasi galat
dua dan regula falsi - Algortima dan
menggunakan program penyusunan
komputer program komputer

Metode Apit Metode


Regula Falsi
- Pengertian dan cara
penggunaannya
- Perbandingan
performa terhadap
metode biseksi
- Pengertian metode
regula falsi yang
dimodifikasi dan
cara penggunaannya
- Algortima dan
penyusunan
program komputer
3 Mahasiswa dapat: Metode Terbuka Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan pengertian Metode Iterasi Titik dan dan mengetahui dua Tugas soal tugas
metode terbuka dan Tetap diskusi jenis metode terbuka,
jenisnya - Pengertian dan cara yaitu metode iterasi titik
- menguraikan konsep penggunaanya tetap dan metode
metode iterasi titik tetap - Kekonvergenan Newton-Raphson, dan
dan Newton-Raphson dalam metode iterasi pengerjaannya pada
Kriteria
Metode
Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Belajar Penilaian Instrumen
Minggu Ke- Bahan Kajian Pembela-
diharapkan (menit) Mahasiswa dan Penilaian
jaran
Indikator
- menghitung galat dan titik tetap program komputer
menentukan terminasi - Algortima dan
perhitungan metode iterasi penyusunan
titik tetap dan Newton- program komputer
Raphson
- menjalankan metode iterasi Metode Terbuka
titik tetap dan Newton- Metode Newton-
Raphson menggunakan Raphson
program komputer - Pengertian dan cara
penggunaannya
- Krtieria terminasi
dan estimasi galat
metode biseksi
- Kelemahan metode
- Algortima dan
penyusunan
program komputer
4 Mahasiswa dapat: Metode Terbuka Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan konsep Metode Sekan dan dan mengetahui satu Tugas soal tugas
metode Sekan - Pengertian dan cara diskusi jenis lain metode
- menghitung galat dan penggunaannya terbuka, yaitu metode
menentukan terminasi - Perbedaan dengan sekan, dan
perhitungan metode Sekan metode regula falsi pengerjaannya pada
- menjalankan metode Sekan - Pengertian metode program komputer
menggunakan program sekan yang
komputer dimodifikasi dan
penggunaannya
- Algoritma dan
penyusunan
program komputer
Kriteria
Metode
Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Belajar Penilaian Instrumen
Minggu Ke- Bahan Kajian Pembela-
diharapkan (menit) Mahasiswa dan Penilaian
jaran
Indikator
5 Mahasiswa dapat: Solusi Sistem Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan pengertian Persamaan Linier (SPL) dan dan mengetahui Tugas soal tugas
sistem persamaan linier Simultan diskusi pengertian SPL dan
(SPL) dan solusinya - Pengertian solusinya dan
- memanfaatkan matriks - Metode penyelesaiannya secara
dalam penyelesaian SPL penyelesaian manual manual
- menghitung nilai solusi - SPL dalam bentuk - Mahasiswa menyimak
SPL dengan menggunakan matriks dan operasi dan mengetahui
peritungan langsung seperti matriks penyelesaian SPL
metode grafis, aturan dengan jumlah kecil
kramer, dan teknik Penyelesaian SPL menggunakan metode
eliminasi dengan Jumlah Kecil grafis, aturan kramer,
- Metode grafis dan teknik eliminasi
- Determinan dan
aturan Cramer
- Teknik eliminasi
6 Mahasiswa dapat: Metode Eliminasi Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan konsep dasar Gauss dan dan mengetahui teori Tugas soal tugas
metode eliminasi Gauss dan - Pengertian dan cara diskusi metode eliminasi Gauss
Gauss-Jordan penggunaan dan teknik
- menghitung nilai solusi - Kelemahan penggunaannya, serta
SPL menggunakan metode - Teknik pivoting pengerjaannya pada
eliminasi Gauss dan Gauss- - Algoritma dan program komputer
Jordan penyusunan - Mahasiswa menyimak
- memanfaatkan teknik program komputer dan mengetahui teori
pivoting pada metode metode eliminasi
eliminasi Gauss dan Gauss- Metode Eliminasi Gauss-Jordan dan
Jordan Gauss-Jordan teknik penggunaannya,
- menjalankan metode - Pengertian dan cara serta pengerjaannya
eliminasi Gaussdan Gauss- penggunaan pada program komputer
Kriteria
Metode
Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Belajar Penilaian Instrumen
Minggu Ke- Bahan Kajian Pembela-
diharapkan (menit) Mahasiswa dan Penilaian
jaran
Indikator
Jordan menggunakan - Teknik pivoting
program komputer - Normalisasi
- Algoritma dan
penyusunan
program komputer

7 Mahasiswa dapat: Metode Eliminasi Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan konsep dasar Gauss-Seidel dan dan mengetahui teori Tugas soal tugas
metode eliminasi Gauss- - Pengertian dan cara diskusi metode eliminasi
Seidel penggunaan Gauss-Seidel dan teknik
- menghitung nilai solusi - Teknik pivoting penggunaannya, serta
SPL menggunakan metode - Normalisasi pengerjaannya pada
Gauss-Seidel - Kriteria konvergensi program komputer
- memanfaatkan teknik - Algoritma dan
pivoting pada metode penyusunan
Gauss-Seidel program komputer
- menjalankan metode
Gauss-Seidel menggunakan
program komputer
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Mahasiswa dapat: Interpolasi Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan konsep dan - Pengertian dan dan mengetahui Tugas soal tugas
perbedaan antara interpolasi diskusi pengertian teknik
interpolasi dan ekstrapolasi - Pengertian interpolasi dan
- melakukan teknik ekstrapolasi ekstrapolasi
interpolasi dengan fungsi - Syarat metode - Mahasiswa menyimak
persamaan linier dan interpolasi dan mengetahui teori
kuadratik teknik interpolasi
- menjalankan teknik Interpolasi polinomial polinomial linier dan
interpolasi linier dan linier kuadratik, teknik
Kriteria
Metode
Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Belajar Penilaian Instrumen
Minggu Ke- Bahan Kajian Pembela-
diharapkan (menit) Mahasiswa dan Penilaian
jaran
Indikator
kuadratik pada program - Pengertian pengerjaannya, dan
komputer - Penurunan pengerjaannya pada
persamaan program komputer
- Cara pengerjaan
- Algoritma dan
penyusunan
program komputer

Interpolasi polinomial
kuadratik
- Pengertian
- Cara pengerjaan
- Algoritma dan
penyusunan
program komputer
10 Mahasiswa dapat: Interpolasi Newton Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan konsep teknik Beda Terbagi dan dan mengetahui teori Tugas soal tugas
interpolasi linier Newton - Bentuk umum diskusi teknik interpolasi
beda terbagi interpolasi Newton beda terbagi,
- menghitung galat pada polinomial Newton teknik pengerjaannya,
penggunaan tekik - Cara pengerjaan dan pengerjaannya pada
interpolasi linier Newton - Estimasi galat program komputer
beda terbagi - Algoritma dan
- menjalankan teknik penyusunan
interpolasi linier Newton program komputer
beda terbagi pada program
komputer
11 Mahasiswa dapat: Interpolasi Lagrange Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan konsep teknik - Pengertian dan cara dan dan mengetahui teori Tugas soal tugas
interpolasi linier Lagrange pengerjaan diskusi teknik interpolasi
Kriteria
Metode
Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Belajar Penilaian Instrumen
Minggu Ke- Bahan Kajian Pembela-
diharapkan (menit) Mahasiswa dan Penilaian
jaran
Indikator
- menghitung galat pada - Estimasi galat Lagrange, teknik
penggunaan tekik - Algoritma dan pengerjaannya, dan
interpolasi linier Lagrange penyusunan pengerjaannya pada
- menjalankan teknik program komputer program komputer
interpolasi linier Lagrange
pada program komputer
12 Mahasiswa dapat: Integrasi Numerik Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- melakukan perhitungan - Perhitungan dan dan mengetahui Tugas soal tugas
integrasi secara kalkulus integrasi secara diskusi pengertian integrasi
- menghitung luas daerah di kalkulus fungsi , perhitunganna
bawah grafik suatu fungsi - Perhitungan luas secara kalkulus, dan
- meguraikan teori metode daerah alasan pengunaan
empat persegi panjang dan menggunakan metode numerik
metode titik tengah integrasi fungsi - Mahasiswa menyimak
- menjalankan metode empat - Alasan penggunaan dan mengetahui teori
persegi panjang dan metode metode numerik metode empat persegi
titik tengah pada program panjang, teknik
komputer Metode Empat Persegi pengerjaannya, dan
Panjang pengerjaannya pada
- Pengertian dan cara program komputer
penggunaan - Mahasiswa menyimak
- Estimasi galat dan mengetahui teori
- Algoritma dan metode titik tengah,
penyusunan teknik pengerjaannya,
program komputer dan pengerjaannya pada
program komputer
Metode Titik Tengah
- Pegertian dan cara
penggunaan
- Estimasi galat
Kriteria
Metode
Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Belajar Penilaian Instrumen
Minggu Ke- Bahan Kajian Pembela-
diharapkan (menit) Mahasiswa dan Penilaian
jaran
Indikator
- Penentuan metode
dengan galat terkecil
- Algoritma dan
penyusunan
program komputer
13 Mahasiswa dapat: Metode Trapesium Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan konsep - Pengertian dan cara dan dan mengetahui teori Tugas soal tugas
metode trapesium dan penggunaan diskusi metode trapesium,
metode Simpson - Estimasi galat teknik pengerjaannya,
- menjalankan metode - Penentuan metode dan pengerjaannya pada
trapesium dan metode dengan galat terkecil program komputer
Simpson pada program - Algoritma dan - Mahasiswa menyimak
komputer penyusunan dan mengetahui teori
program komputer metode Simpson, teknik
pengerjaannya, dan
Metode Simpson pengerjaannya pada
- Pengertian dan cara program komputer
penggunaan
- Estimasi galat
- Penentuan metode
dengan galat terkecil
- Algoritma dan
penyusunan
program komputer
14 Mahasiswa dapat: Metode Integrasi Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan konsep Romberg dan dan mengetahui teori Tugas soal tugas
metode integrasi Romberg - Pengertian dan teori diskusi metode integrasi
dan metode kuadratur dasar Romberg, teknik
adaptif - Cara penggunaan pengerjaannya, dan
- menjalankan metode - Kriteria terminasi pengerjaannya pada
Kriteria
Metode
Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Belajar Penilaian Instrumen
Minggu Ke- Bahan Kajian Pembela-
diharapkan (menit) Mahasiswa dan Penilaian
jaran
Indikator
integrasi Romberg dan - Algoritma dan program komputer
metode kuadratur adaptif penyusunan - Mahasiswa menyimak
pada program komputer program komputer dan mengetahui teori
metode kuadratur
Metode Kuadratur adaptif, teknik
Adaptif pengerjaannya, dan
- Pengertian dan dasar pengerjaannya pada
teori program komputer
- Cara penggunaan
- Estimasi galat
- Algoritma dan
penyusunan
program komputer
15 Mahasiswa dapat: Metode Kuadratur Ceramah 100 - Mahasiswa menyimak Absensi dan Absen dan
- menguraikan konsep Gauss dan dan mengetahui teori Tugas soal tugas
metode kuadratur Gauss - Pengertian dan dasar diskusi metode kuadratur
- menjalankan metode teori Gauss, teknik
kuadratur Gauss pada - Metode koefisien pengerjaannya, dan
program komputer tak tertentu pengerjaannya pada
- Penyusunan formula program komputer
metode dua titik
Gauss-Legendre
- Formula metode
titik lebih tinggi
- Estimasi galat
- Algoritma dan
penyusunan
program komputer
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
1 Mahasiswa dapat: Kontrak belajar (sistem Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- menguraikan pengertian penilaian) dan Referensi dan menyimak dan an meng- skala
metode numerik dan diskusi mengetahui ikuti per- persep-
alasan penggunaannya Pendahuluan metode sistem penilaian kuliahan si dan
- membuat algoritma dari numerik (kontrak belajar) dan tugas soal
permasalahan yang - Pengertian dan referensi yang tugas
dihadapi - Alasan penggunaan, akan digunakan
- menguraikan pengertian - Tahapan-tahapan - Mahasiswa
pendekatan dan galat penyelesaian menyimak dan
- menghitung galat mutlak, - Bentuk pemodelan mengetahui
galat relatif, dan galat matematika penjelasan materi
relatif hampiran - Tinjau ulang pendahuluan
mengenai algoritma metode numerik
- Pengertian
Pendekatan
- Pengertian galat dan
jenis-jenis galat
dalam perhitungan
numerik

2 Mahasiswa dapat: Solusi persamaan non Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- menguraikan pengertian linier dan menyimak dan an meng- skala
persamaan non linier dan - Pengertian persamaan diskusi mengetahui solusi ikuti per- persep-
solusi persamaan linier non linier dan persamaan linier kuliahan si dan
- menguraikan pengertian solusinya dan dan tugas soal
metode apit dan jenisnya - Penyelesaian secara penyelsaiannya tugas
- menguraikan konsep numerik secara numerik
metode bagi dua dan - Mahasiswa
regula falsi Metode Apit Metode menyimak dan
- menghitung galat dan Bagi Dua mengetahui dua
Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
menentukan terminasi - Pengertian dan cara jenis metode apit,
perhitungan metode bagi penggunaanya yaitu metode bagi
dua dan regula falsi - Krtieria terminasi dan dua dan metode
- menjalankan metode bagi estimasi galat regula falsi, dan
dua dan regula falsi - Algortima dan pengerjaannya
menggunakan program penyusunan program dalam program
komputer komputer komputer

Metode Apit Metode


Regula Falsi
- Pengertian dan cara
penggunaannya
- Perbandingan
performa terhadap
metode biseksi
- Pengertian metode
regula falsi yang
dimodifikasi dan cara
penggunaannya
- Algortima dan
penyusunan program
komputer
3 Mahasiswa dapat: Metode Terbuka Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- menguraikan pengertian Metode Iterasi Titik dan menyimak dan an meng- skala
metode terbuka dan Tetap diskusi mengetahui dua ikuti per- persep-
jenisnya - Pengertian dan cara jenis metode kuliahan si dan
- menguraikan konsep penggunaanya terbuka, yaitu dan tugas soal
metode iterasi titik tetap - Kekonvergenan metode iterasi tugas
dan Newton-Raphson dalam metode iterasi titik tetap dan
- menghitung galat dan titik tetap metode Newton-
menentukan terminasi - Algortima dan Raphson, dan
Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
perhitungan metode penyusunan program pengerjaannya
iterasi titik tetap dan komputer pada program
Newton-Raphson komputer
- menjalankan metode Metode Terbuka
iterasi titik tetap dan Metode Newton-
Newton-Raphson Raphson
menggunakan program - Pengertian dan cara
komputer penggunaannya
- Krtieria terminasi dan
estimasi galat metode
biseksi
- Kelemahan metode
- Algortima dan
penyusunan program
komputer
4 Mahasiswa dapat: Metode Terbuka Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- menguraikan konsep Metode Sekan dan menyimak dan an meng- skala
metode Sekan - Pengertian dan cara diskusi mengetahui satu ikuti per- persep-
- menghitung galat dan penggunaannya jenis lain metode kuliahan si dan
menentukan terminasi - Perbedaan dengan terbuka, yaitu dan tugas soal
perhitungan metode metode regula falsi metode sekan, dan tugas
Sekan - Pengertian metode pengerjaannya
- menjalankan metode sekan yang pada program
Sekan menggunakan dimodifikasi dan komputer
program komputer penggunaannya
- Algoritma dan
penyusunan program
komputer
5 Mahasiswa dapat: Solusi Sistem Persamaan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- menguraikan pengertian Linier (SPL) Simultan dan menyimak dan an meng- skala
sistem persamaan linier - Pengertian diskusi mengetahui ikuti per- persep-
Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
(SPL) dan solusinya - Metode penyelesaian pengertian SPL kuliahan si dan
- memanfaatkan matriks manual dan solusinya dan dan tugas soal
dalam penyelesaian SPL - SPL dalam bentuk penyelesaiannya tugas
- menghitung nilai solusi matriks dan operasi secara manual
SPL dengan matriks - Mahasiswa
menggunakan peritungan menyimak dan
langsung seperti metode Penyelesaian SPL dengan mengetahui
grafis, aturan kramer, dan Jumlah Kecil penyelesaian SPL
teknik eliminasi - Metode grafis dengan jumlah
- Determinan dan kecil
aturan Cramer menggunakan
- Teknik eliminasi metode grafis,
aturan kramer,
dan teknik
eliminasi
6 Mahasiswa dapat: Metode Eliminasi Gauss Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- menguraikan konsep - Pengertian dan cara dan menyimak dan an meng- skala
dasar metode eliminasi penggunaan diskusi mengetahui teori ikuti per- persep-
Gauss dan Gauss-Jordan - Kelemahan metode eliminasi kuliahan si dan
- menghitung nilai solusi - Teknik pivoting Gauss dan teknik dan tugas soal
SPL menggunakan - Algoritma dan penggunaannya, tugas
metode eliminasi Gauss penyusunan program serta
dan Gauss-Jordan komputer pengerjaannya
- memanfaatkan teknik pada program
pivoting pada metode Metode Eliminasi komputer
eliminasi Gauss dan Gauss-Jordan - Mahasiswa
Gauss-Jordan - Pengertian dan cara menyimak dan
- menjalankan metode penggunaan mengetahui teori
eliminasi Gaussdan - Teknik pivoting metode eliminasi
Gauss-Jordan - Normalisasi Gauss-Jordan dan
menggunakan program - Algoritma dan teknik
Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
komputer penyusunan program penggunaannya,
komputer serta
pengerjaannya
pada program
komputer
7 Mahasiswa dapat: Metode Eliminasi Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- menguraikan konsep Gauss-Seidel dan menyimak dan an meng- skala
dasar metode eliminasi - Pengertian dan cara diskusi mengetahui teori ikuti per- persep-
Gauss-Seidel penggunaan metode eliminasi kuliahan si dan
- menghitung nilai solusi - Teknik pivoting Gauss-Seidel dan dan tugas soal
SPL menggunakan - Normalisasi teknik tugas
metode Gauss-Seidel - Kriteria konvergensi penggunaannya,
- memanfaatkan teknik - Algoritma dan serta
pivoting pada metode penyusunan program pengerjaannya
Gauss-Seidel komputer pada program
- menjalankan metode komputer
Gauss-Seidel
menggunakan program
komputer
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Mahasiswa dapat: Sesar Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- - Ciri-ciri dan dan menyimak dan an meng- skala
- ikutannya diskusi mengetahui ikuti per- persep-
- Cara analisis sistem penilaian kuliahan si dan
- Penentuan arah (kontrak belajar) dan tugas soal
tegasan dan referensi yang tugas
- Penyajian dalam akan digunakan
peta - Mahasiswa
menyimak dan
mengetahui
penjelasan materi
Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
pendahuluan
metode numerik
10 Mahasiswa dapat: Analisis Sesar Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- - Analisis sesar dan menyimak dan an meng- skala
- - Jenis sesar diskusi mengetahui solusi ikuti per- persep-
persamaan linier kuliahan si dan
dan dan tugas soal
penyelsaiannya tugas
secara numerik
- Mahasiswa
menyimak dan
mengetahui dua
jenis metode apit,
yaitu metode bagi
dua dan metode
regula falsi, dan
pengerjaannya
dalam program
komputer
11 Mahasiswa dapat: Lipatan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- - Bentuk dan macam dan menyimak dan an meng- skala
- lipatan diskusi mengetahui dua ikuti per- persep-
- Klasifikasi lipatan jenis metode kuliahan si dan
terbuka, yaitu dan tugas soal
metode iterasi tugas
titik tetap dan
metode Newton-
Raphson, dan
pengerjaannya
pada program
komputer
Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
12 Mahasiswa dapat: Analisis Lipatan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- - Rekonstruksi dan menyimak dan an meng- skala
- lipatan diskusi mengetahui satu ikuti per- persep-
- Penentuan top dan jenis lain metode kuliahan si dan
bottom terbuka, yaitu dan tugas soal
- Penentuan arah metode sekan, dan tugas
tegasan pengerjaannya
- Penyajian dalam pada program
peta komputer
13 Mahasiswa dapat: Ketidakselarasan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- - Ragam dan menyimak dan an meng- skala
- ketidakselarasan diskusi mengetahui ikuti per- persep-
- Penentuan pengertian SPL kuliahan si dan
ketebalan/ dan solusinya dan dan tugas soal
kedalaman secara penyelesaiannya tugas
matematik, secara manual
alignment diagram, - Mahasiswa
atau penampang menyimak dan
mengetahui
penyelesaian SPL
dengan jumlah
kecil
menggunakan
metode grafis,
aturan kramer,
dan teknik
eliminasi
14 Mahasiswa dapat: Hukum V Rule Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- - Pengertian dan menyimak dan an meng- skala
- - Kontur struktur diskusi mengetahui teori ikuti per- persep-
- Batas satuan batuan metode eliminasi kuliahan si dan
Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
secara batuan Gauss dan teknik dan tugas soal
- Pola penyebaran penggunaannya, tugas
batuan serta
pengerjaannya
pada program
komputer
- Mahasiswa
menyimak dan
mengetahui teori
metode eliminasi
Gauss-Jordan dan
teknik
penggunaannya,
serta
pengerjaannya
pada program
komputer
15 Mahasiswa dapat: Struktur Regional Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- - Pengertian dan menyimak dan an meng- skala
- - Gaya pembentuk diskusi mengetahui teori ikuti per- persep-
- Pembentukan metode eliminasi kuliahan si dan
cekungan dan Gauss-Seidel dan dan tugas soal
orogen teknik tugas
- Bentuk-bentuk penggunaannya,
struktur regional serta
pengerjaannya
pada program
komputer

16 Ujian Akhir Semester (UAS)


Yogyakarta, September 2016
Mengetahui,
Ketua Prodi Teknik Pertambangan Dosen Pengampu

Dr. R. Andy Erwin Wijaya, ST., MT. Bayurohman Pangacella Putra, ST., MT.
NIK. NIK.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan


Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :1
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

A. Kemampuan akhir yang diharapkan


Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian metode numerik dan alasan penggunaannya
- menyebutkan tahapan-tahapan peyelesaian metode numerik
- membuat algoritma dari permasalahan yang dihadapi
- menjelaskan pengertian pendekatan
- menjelaskan konsekuensi penyelsaian masalah menggunakan pendekatan
- menyebutkan jenis galat akibat perhitungan numerik
- menjelaskan pegertian galat mutlak, galat relatif, galat relatif hampiran, dan galat
yang ditoleransi
B. Materi Pokok
- Kontrak kuliah, referensi, dan pendahuluan
C. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu


Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan kontrak Ceramah dan Papan Tulis, 60
kuliah, referensi, dan Diskusi LCD
materi pendahuluan
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
gambaran untuk kuliah
berikutnya

D. Penilaian:
-

E. Referensi

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.

Howell, 1955, Introduction to Geophysics, Mc Graw Hill Book


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan


Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :2
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

A. Kemampuan akhir yang diharapkan


Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian persamaan non linier dan solusi persamaan linier
- menyelesaikan persamaan linier secara numerik
- menjelaskan pengertian metode apit
- menjelaskan teori metode biseksi dan metode regula falsi
- menghitung galat dan terminasi perhitungan metode biseksi dan regula falsi
- menjelaskan perbedaan metode biseksi dan metode regula falsi
- menjalankan metode biseksi dan regula falsi menggunakan program komputer
B. Materi Pokok
Persamaan non linier, metode biseksi, metode regula falsi
C. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu


Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan Pengertian Ceramah dan Papan Tulis, 60
persamaan non linier, Diskusi LCD
metode biseksi, dan
metode regula falsi, serta
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

D. Penilaian
- Skor tugas

E. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan


Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :3
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

A. Kemampuan akhir yang diharapkan


Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian metode terbuka dan perbedaannya dengan metode apit
- menjelaskan pengertian metode iterasi titik tetap dan metode Newton-Raphson
- menghitung galat dan terminasi perhitungan metode iterasi titik tetap dan metode
Newton-Raphson
- menjelaskan kondisi kekonvergenan dari metode iterasi titik tetap
- menjelaskan kelemahan metode Newton-Raphson
- menjalankan metode itersi titik tetap dan Neton-Raphson pada program komputer
B. Materi Pokok
Metode iterasi titik tetap dan metode Newton-Raphson
C. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu


Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan teori Ceramah dan Papan Tulis, 60
metode iterasi titik tetap Diskusi LCD
dan metode Newton-
Raphson, serta
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

D. Penilaian
- Skor tugas

E. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan


Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :4
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

A. Kemampuan akhir yang diharapkan


Mahasiswa dapat:
- menjelaskan teori metode sekan
- menghitung galat dan terminasi perhitungan metode sekan
- menjelaskan perbedaan metode sekan dengan metode regula falsi
- menjelaskan modifikasi pada metode sekan
- menjelaskan kondisi penggunaan metode sekan yang dimodifikasi
- menjalankan metode sekan menggunakan program komputer
B. Materi Pokok
Metode sekan
C. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu


Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan teori Ceramah dan Papan Tulis, 60
metode sekan dan Diskusi LCD
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

D. Penilaian
- Skor tugas

E. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan


Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester :5
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :5
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

A. Kemampuan akhir yang diharapkan


Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian sistem persamaan linier (SPL)
- menjelaskan pengertian dari solusi SPL
- menyelesaikan SPL dengan menggunakan peritungan langsung
- memberikan contoh SPL dalam bentuk matriks
- melakukan operasi baris pada SPL berupa matriks
- menjelaskan pengertian dan memberikan contoh SPL dengan jumlah kecil
- membuat dan membaca grafik untuk menyelesaikan SPL
B. Materi Pokok
Sistem persamaan linier, penyelesaian SPL dengan jumlah kecil
C. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu


Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan pengertian Ceramah dan Papan Tulis, 60
dan contoh SPL, Diskusi LCD
memberikan contoh SPL
dalam bentuk matriks
dengan operasi barisnya,
dan metode grafik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

D. Penilaian
- Skor tugas

E. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan


Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :6
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

F. Kemampuan akhir yang diharapkan


Mahasiswa dapat:
- menjelaskan teori metode eliminasi Gauss dan Gauss-Jordan
- menyelesaikan contoh permasalahan SPL menggunakan metode eliminasi Gauss dan
Gauss-Jordan
- menjelaskan kelemahan penggunaan metode eliminasi Gauss
- melakukan teknik pivoting dan normalisasi pada metode eliminasi Gauss dan Gauss-
Jordan
- menjalankan metode eliminasi Gauss dan Gauss-Jordan pada program komputer
G. Materi Pokok
Metode eliminasi Gauss dan metode elimiasi Gauss-Jordan
H. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu


Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan teori Ceramah dan Papan Tulis, 60
metode eliminasi Gauss Diskusi LCD
dan Gauss-Jordan dan
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

I. Penilaian
- Skor tugas

J. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan


Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :7
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

K. Kemampuan akhir yang diharapkan


Mahasiswa dapat:
- menjelaskan teori metode eliminasi Gauss-Seidel
- menyelesaikan permasalahan SPL menggunakan metode eliminasi Gauss-Seidel
- melakukan teknik pivoting dan normalisasi pada metode eliminasi Gauss-Seidel
- menetukan kriteria kekonvergenan dan terminasi perhitungan
- menjalankan metode eliminasi Gauss-Seidel menggunakan program komputer
L. Materi Pokok
Metode eliminasi Gauss-Seidel
M. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu


Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan teori Ceramah dan Papan Tulis, 60
metode eliminasi Gauss- Diskusi LCD
Seidel dan
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

N. Penilaian
- Skor tugas

O. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.

Anda mungkin juga menyukai