MODUL AJAR RINGKAS LINGKUNGAN KELUARGAKU

A. INFORMASI UMUM

Nama Sarwanti Jenjang/Kelas KB

Asal Sekolah Nurul Jannah 01 Mata Pelajaran -
Alokasi Waktu 1 pertemuan Jumlah Siswa 17 anak
270 menit
Model Pembelajaran Tatap Muka
Fase -
Tujuan kegiatan Anak mengetahui sifat Allah sebagai pemberi rezeki, mengenal makanan
yang halal dan thoyib, anak dapat memilih makanan yang halal dan haram,
berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
Kata kunci Makan, minum
Deskripsi umum ….
kegiatan
Alat dan bahan Gambar makanan dan minuman, media losepart (kertas), replica makanan
sehat.
Sarana Prasarana ….
 KOMPETENSI INTI

1. PETA KONSEP

- Eskrim - Susu - Teh

MAKANAN BERAT - Air putih - Jus - Kopi

- Nasi Minuman
- Nasi Jagung
- Roti
MAKANAN
- Burger
TRADISIONAL KHAS
- Ubi
MAKANAN DAN BOYOLALI
MINUMAN YANG HALAL - Lentho
DAN THOYYIB - Gemblong
- Marning
MAKANAN RINGAN - Gender Pecel
Surat Al Maidah ayat ke 88
- Kripik - Sambelethok
- Marning
- Snack
- Wafer
- Kacang
2. CURAH IDE KEGIATAN

Beberapa kegiatan yang dapat dikembangkan dari peta konsep antara lain:

a. Kegiatan awal untuk memantik ide imajinasi anak seperti:

- Ustadzah bercerita tentang makanan dan minuman yang halal dan thoyyib.
- Ustadzah berdiskusi tentang makanan dan minuman yang halal dan thoyyib dengan anak-anak.
- Mengenal makanan dan minuman yang halal dan thoyyib.
- Mengamati perbedaan bermacam-macam makanan dan minuman (rasa, warna)
b. Kegiatan main
- Mengenal alat-alat makan dan minum.
- Mendengarkan cerita ustadzah tentang makanan dan minuman yang halal dan thoyyib.
- Menyanyi dan tepuk tentang makanan dan minuman
- Mengamati makanan dan minuman yang halal dan thoyyib termasuk warna dan rasa
- Mengenal doa sebelum dan sesudah makan.
- Praktek makan dan minum sesuai sunnah.
RENCANA KEGIATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

PAUD KB IT NURUL JANNAH ISLAMIC SCHOOL 01 TAHUN AJARAN 2022/2023

Kelompok/Usia : KB / 2-4 tahun

Topik : Makanan dan minuman yang halal dan thoyyib

Semester/Minggu : 1 / 4

Hari/Tanggal : Senin, 3 Oktober 2022

Tujuan kegiatan :
Anak mengetahui sifat Allah sebagai pemberi rezeki, mengenal makanan yang halal dan thoyib, anak
dapat memilih makanan yang halal dan haram, berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

Kegiatan Bergerak:
Senam gemari, tepuk

Alat dan bahan:

Gambar makanan dan minuman, media losepart (kertas), replica makanan sehat.

Pembukaan:
Mendengarkan cerita ustadzah tentang makanan dan minuman yang halal dan thoyyib.

Tanya jawab seputar isi cerita, diskusi tentang makanan dan minuman, tepuk

Kegiatan Inti:
1. Diskusi dengan anak
- Anak dan guru melakukan kegiatan diskusi bersama tentang makanan dan minuman yang halal.
- Anak dan guru mengamati atau mengingat ingat tentang makanan dan minuman halal yang
tersedia di rumah.
- Anak menciptakan hasil pengamatannya.
2. Anak mengenal makanan dan minuman yang halal dan thoyyib.
- Mengenal makanan kemasan yang ada symbol halalnya.
- Bereksplore dengan benda benda losepart (aneka botol minuman)
- Berbagi mainan dengan teman.

Pertanyaan
1. Apa yang teman-teman ketahui tentang makanan?
2. Mengapa kita harus makan dan minum?
3. Apa yang kamu minum setiap hari?
4. Bagaimana cara kita bersyukur dengan makanan dan minuman yang halal?
5. Coba sebutkan makanan dan minuman yang teman-teman ketahui?
Penutupan
1. Anak menceritakan kegiatan yang sudah dilakukan anak-anak
2. Melakukan refleksi, tentang apa yang akan dilakukan selanjutnya
3. Bersyukur atas karunia allah atas makanan dan minuman yang diberikan kepada kita

Keterlibatan orang tua:

1. Guru dapat meminta orang tua untuk mereview kegiatan anak di sekolah.
2. Guru dapat meminta orang tua untuk mengajar anak makanan dan minuman yang halal di
rumah.

Mengetahui, Boyolali, 3 Oktober 2022

Kepala KB Guru Kelas

Sarwanti Sarwanti