SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Kintamani.

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Durasi : 216 Jam Pelajaran (JP)
Kelas/Semester : XI / I
Kompetensi Inti (KI)
KI-1 (Sikap Spiritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 (Sikap Sosial) : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.1 Memahami 3.1.1 Menerangkan Prinsip - prinsip dasar 24 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
prinsip dasar pengertian animasi 2 pembuatan animasi 2D mengidentifikasi dan • Tes tulis
pembuatan dimensi  Pengertian animasi merumuskan masalah • Tes lisan
animasi 2D 2D (vector) • Penugasan
(vector) 3.1.2 Mengurutkan jenis  Fungsi prinsip – tentang konsep animasi
prinsip-prinsip 2D • Portofolio
prinsip dasar
pembuatan animasi pembuatan animasi 2 ● Mengumpulkan data Keterampilan:
2 dimensi dimensi • Penilaian unjuk
tentang penggunaan kerja
 Jenis prinsip –
prinsip pembuatan prinsip - prinsip dasar • Proyek/
animasi 2 dimensi pembuatan animasi 2D penugasan
4.1.1 Melakukan kajian
4.1 Menyampaikan fungsi prinsip dasar ● Mengolah data tentang • Portofolio
prinsip dasar animasi 2 dimensi prinsip - prinsip dasar
pembuatan pembuatan animasi 2D
animasi 2D 4.1.2 Mempresentasikan
prinsip – prinsip ● Mengomunikasikan
(vector) tentang prinsip - prinsip
pembuatan animasi 2 dasar pembuatan animasi
dimensi 2D

Pembuatan obyek pada

3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan jenis-jenis 24 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
aplikasi animasi 2 dimensi
teknik obyek  Jenis-jenis obyek mengidentifikasi dan • Tes tulis
pembuatan merumuskan masalah • Tes lisan
3.2.2 Menentukan proses  Proses pembuatan
gambar tentang pembuatan • Penugasan
pembuatan obyek obyek
obyek obyek pada aplikasi • Portofolio
sederhana animasi 2 dimensi
menggunak Keterampilan:
an aplikasi • Penilaian unjuk
animasi 2D ● Mengumpulkan data kerja
tentang pembuatan • Proyek/
4.2 Membuat gambar obyek pada aplikasi penugasan
4.2.1 Mengoperasikan aplikasi animasi 2 dimensi
obyek sederhana • Portofolio
obyek sederhana
menggunakan 4.2.2 Membuat gambar obyek ● Mengolah data tentang
aplikasi animasi 2D sederhana menggunakan pembuatan obyek pada
aplikasi animasi 2D aplikasi animasi 2
dimensi
 Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Kompetensi
Alternatif
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
● Mengomunikasikan
tentang pembuatan
obyek pada aplikasi
animasi 2 dimensi

3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan pengertian Animasi Tweening 24 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik animasi tweening  Pengertian tweening mengidentifikasi tentang • Tes tulis
tweening 2D 3.3.2 Menentukan  Penentuan frame kunci animasi tweening • Tes lisan
pembuatan animasi (key frame) • Penugasan
● Mengumpulkan data • Portofolio
tweening  Pembuatan animasi tentang penyusunan
tweening kembali mengenai animasi Keterampilan:
• Penilaian unjuk
tweening kerja
● Mengolah data tentang • Proyek/
penyusunan kembali penugasan
animasi tweening • Portofolio
4.3 Membuat 4.3.1 Melaksanakan
animasi 2D penentuan frame kunci ● Mengomunikasikan
menggunakan (key frame)
4.3.2 Membuat animasi tentang pembuatan
teknik tweening animasi 2 dimensi
tweening
menggunakan animasi
tweening
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan jenis- Pembuatan karakter 24 ● Mengamati tentang Pengetahuan:
teknik jenis karakter sederhana pada aplikasi pembuatan karakter • Tes tulis
pembuatan animasi 2 dimensi sederhana pada aplikasi • Tes lisan
3.4.2 Mengurutkan proses  Jenis-jenis karakter
karakter animasi 2 dimensi • Penugasan
pembuatan karakter  Proses pembuatan
sederhana • Portofolio
sederhana karakter sederhana
menggunakan  Mewarnai karakter ● Mengumpulkan data Keterampilan:
aplikasi tentang pembuatan • Penilaian unjuk
animasi 2D karakter sederhana kerja
pada aplikasi animasi • Proyek/
2 dimensi penugasan
● Mengolah data tentang • Portofolio
pembuatan karakter
sederhana pada aplikasi
animasi 2 dimensi
● Mengomunikasikan
4.4 Membuat karakter tentang pembuatan
4.4.1 Mendemonstrasikan karakter sederhana
sederhana jenis-jenis karakter
menggunakan pada aplikasi
aplikasi animasi 4.4.2 Membuat karakter animasi 2 dimensi
2D sederhana
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.5 Menganalisis 3.5.1 Menjelaskan animasi Animasi Puppetter 24 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
elemen gambar stopmotion  Pengertian animasi stop mengidentifikasi tentang • Tes tulis
digital puppeter motion animasi puppetter • Tes lisan
3.5.2 Menerapkan elemen • Penugasan
dalam animasi 2D gambar digital  Pengertian animasi ● Mengumpulkan data • Portofolio
puppeter dalam puppetter tentang animasi
animasi 2D  Sejarah animasi puppetter puppetter Keterampilan:
 Cara kerja animasi • Penilaian unjuk
● Mengolah data tentang kerja
puppetter • Proyek/
tentang animasi
 Elemen-elemen gambar penugasan
puppetter
puppeteer • Portofolio
 Pembuatan elemen ● Mengomunikasikan
gambar puppeter tentang animasi
4.5 Membuat elemen 4.5.1 Menyiapkan animasi puppetter
gambar digital stop-motion
puppeter dalam
animasi 2D 4.5.2 Membuat elemen
gambar digital
puppeter dalam
animasi 2D
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.6 Menerapkan gerak 3.6.1 Menjelaskan konsep Gerak digital puppetter 24 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
digital pupetter gerakan animasi  Konsep gerakan animasi mengidentifikasi dan • Tes tulis
pada animasi 2D puppetter puppetter merumuskan masalah • Tes lisan
3.6.2 Menentukan  Pemanfaatan aplikasi 2 tentang teknik pembuatan • Penugasan
pemanfaatan aplikasi dimensi dalam animasi gerak digital puppetter • Portofolio
2 dimensi dalam puppetter Keterampilan:
● Mengumpulkan data
animasi puppetter tentang teknik pembuatan • Penilaian unjuk
gerak digital puppetter kerja
4.6 Membuat gerak 4.6.1 Menampilkan konsep • Proyek/
digital puppeter gerakan animasi ● Mengolah data tentang penugasan
pada animasi 2D puppetter teknik pembuatan gerak • Portofolio
digital puppetter
4.6.2 Membuat gerak
digital puppeter ● Mengomunikasikan
pada animasi tentang teknik pembuatan
2D gerak digital puppetter

3.7 Memahami 3.7.1 Menjelaskan pengertian Prinsip dasar gambar latar 24 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
prinsip dasar gambar latar dalam  Pengertian gambar mengidentifikasi dan • Tes tulis
menggambar animasi latar dalam animasi merumuskan masalah • Tes lisan
latar  Fungsi gambar latar tentang prinsip dasar • Penugasan
3.7.2 Menjelaskan prinsip dalam animasi 2 gambar latar • Portofolio
– prinsip gambar dimensi ● Mengumpulkan data Keterampilan:
latar  Prinsip – prinsip
4.7 Membuat tentang prinsip dasar • Penilaian unjuk
gambar latar
gambar latar 4.7.1 Mendemonstrasikan gambar latar kerja
fungsi gambar latar ● Mengolah data tentang • Proyek/
dalam animasi 2 prinsip dasar gambar penugasan
latar • Portofolio
dimensi
4.7.2 Membuat gambar ● Mengomunikasikan
latar tentang prinsip dasar
gambar latar
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.8 Memahami 3.8.1 Menjelaskan fungsi Prinsip - prinsip dasar animasi 24 ● Mengamati tentang prinsip Pengetahuan:
prinsip - prinsip – prinsip dasar  Pengertian prinsip – - prinsip dasar animasi • Tes tulis
prinsip dasar animasi prinsip dasar animasi • Tes lisan
animasi.  Fungsi prinsip – ● Mengumpulkan data
• Penugasan
prinsip dasar animasi tentang prinsip -
• Portofolio
3.8.2 Menjelaskan prinsip-  Jenis prinsip – prinsip dasar animasi
prinsip animasi prinsip animasi Keterampilan:
● Mengolah data tentang • Penilaian unjuk
prinsip - prinsip dasar kerja
4.8 Mengaplikasikan animasi
prinsip-prinsip 4.8.1 Mengidentifikasi prinsip- • Proyek/
animasi dalam prinsip animasi dalam ● Mengomunikasikan penugasan
produksi animasi produksi animasi tentang prinsip - • Portofolio
4.8.2 Mengaplikasikan prinsip- prinsip dasar
prinsip animasi dalam animasi
produksi animasi

3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan jenis- Teknik produksi animasi 2 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik produksi jenis format produk dimensi mengidentifikasi dan • Tes tulis
 Jenis- jenis format produk 12 • Tes lisan
animasi 2D animasi 2 dimensi merumuskan masalah
animasi 2 dimensi • Penugasan
3.9.2 Menentukan  Teknik produksi animasi 2 tentang teknik produksi
animasi 2 dimensi • Portofolio
pembuatan produk dimensi
4.9 Membuat produk animasi 2 dimensi  Pembuatan produk animasi 2 ● Mengumpulkan data Keterampilan:
animasi 2D dalam beberapa dimensi dalam beberapa • Penilaian unjuk
format format tentang teknik kerja
produksi animasi 2 • Proyek/penugasan
4.9.1 Mendemonstrasikan dimensi • Portofolio
teknik produksi
animasi 2 dimensi

4.9.2 Membuat produk

animasi 2D
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian

● Mengolah data tentang

teknik produksi animasi
2 dimensi
● Mengomunikasikan
tentang teknik
produksi animasi 2
dimensi

3.10 Melakukan 3.10.1 Menjelaskan ciri-ciri Evaluasi produk animasi 2 12 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
evaluasi produk animasi 2 dimensi mengidentifikasi dan • Tes tulis
terhadap dimensi yang baik  Ciri-ciri produk animasi 2 merumuskan masalah • Tes lisan
3.10.2 Melakukan penilaian dimensi yang baik tentang evaluasi produk • Penugasan
produk produk animasi 2  Penilaian produk animasi 2 animasi 2 dimensi • Portofolio
animasi 2D dimensi dalam dimensi dalam beberapa
beberapa format format Keterampilan:
● Mengumpulkan data • Penilaian unjuk
tentang evaluasi kerja
produk animasi 2 • Proyek/
dimensi penugasan
4.10 Membuat • Portofolio
4.10.1 Menyiapkan evaluasi ● Mengolah data tentang
review
terhadap produk evaluasi produk animasi 2
terhadap
animasi 2D dimensi
produk
animasi 2D 4.10.2 Membuat review ● Mengomunikasikan
terhadap produk tentang evaluasi
animasi 2D produk animasi 2
dimensi
 Dausa, 2020
Sudah diperiksa oleh, Guru Mata Pelajaran,
Waka Kurikulum

I Ketut Mertayasa I Komang Ari Mahendra, S.Pd

NIP.

Mengetahui,
Kepala SMK N 3 Kintamani

Drs. Aizur Hedi, MM

NIP. 19640402 198903 1 008