A. TUJUAN
1. Siswa mampu menjelaskan pengertian dan ciri-ciri pantun
2. Siswa mampu mengidentifikasi jenis pantun
3. Siswa mampu menjelaskan perbedaan tangga nada mayor dan tangga nada minor
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Kelas diawali dengan guru memberikan salam, menanyakan kabar 5 menit
peserta didik.
2. Kelas dilanjutkan dengan berdoa dipimpin oleh siswa.
3. Guru mengecek kehadiran dan kesiapan siswa lewat presensi.
4. Guru menginformasikan mengenai materi yang akan dipelajari
1. Siswa mendengarkan penjelasan dan contoh pantun yang
dibacakan oleh guru
2. Selanjutnya, berdasarkan contoh yang diberikan guru, siswa
Inti mencari informasi tentang pantun yang diberikan guru dan ciri- 75 menit
ciri pantun
3. Siswa menuliskan hasil yang didapatkan di papan tulis
4. Bersama dengan guru siswa menyanyikan lagu “Dari Sabang
Sampai Merauke” dan “Hymne Guru”
5. Selanjutnya, berdasarkan lagu tersebut siswa menjelaskan
perbedaan antara tangga nada mayor dan tangga nada minor
1. Guru memberikan refleksi, penguatan dan kesimpulan.
2. Siswa mengerjakan soal evaluasi.
Penutup 3. Guru memberikan pesan pada siswa untuk jaga jarak, gunakan 10 menit
masker, serta selalu jaga kebersihan dan kesehatan
4. Salam dan doa penutup oleh siswa.
Media/alat :
1. Teks Bacaan
2. Gambar sampul buku
Sumber Belajar : Wini, K, Fransiska, Irene MJA, 2017. Buku Siswa Kelas V, Tema 4 :
Sehat itu Penting. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (Revisi 2016). Jakarta:
Penerbit Erlangga
D. PENILAIAN
Nilai
No Nama Nilai Ket
Kelompok Individu
3. Astarlight Lumentut
4. Axel Layuk
5. Celine Wahyudi
6. Frycilia Sampakang
7. Gweeneth Pangki
9. Jay Sumual