diskusi 5 ini.
Jelaskan dengan memberikan contoh kasus dari perkembangan administrasi dan
sebagai sasaran filsafat.
Jawab :
Ilmu administrasi membahas secara teoritis proses pengendalian kerja sama
sejumlah manusia dalam sebuah organisasi, tidak memberi makna yang banyak jika
tidak diwujudkan secara nyata pada praktiknya. Banyak para alhli yang telah
mengemukakan pendapatnya mengenai ilmu administrasi. Sondang P.Siagian dalam
bukunya Administrasi Pembangunan (1974:2) mengatakan bahwa administrasi
adalah keseluruhan proses pelaksanaan yang pada umumnya dilakukan oleh dua
orang manusia atau lebih untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya.
J.Wayong dalam bukunya Fungsi Administrasi Negara (1961) mengemukan bahwa
administrasi adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengendalikan suatu usaha
(pemerintah) agar tujuan tercapai.
Sasaran ilmu admnistrasi sangat luas. Usaha kerja sama dari sekelompok orang
mempunyai ciri bermacam-macam. Dair puluhan orang sampai ribuan orang serta
diselenggarakan di tengah kota, di dalam hutan, di tengah padang pasir, atau di atas
lautan. Akhirnya, tujuan yang hendak dicapai oleh usaha kerja sama itu juga dapat
bermacam-macam. Sudah selayaknya ilmu administrasi menggunakan berbagai
pengertian, cara pemikiran, dan cara pendekatan yang telah dikembangkan cabang-
cabang ilmu khusus lain sesuai dengan kebutuhannya. Metode-metode ilmiah yang
dipakai dalam penelaahan ilmu administrasi juga bermacam-macam. Segenap
metode ilmiah yang dikenal dalam ilmu-ilmu sosial dapat digunakan untuk
pengembangan dan kemajuan ilmu administrasi (The Liang Gie, 2006:5.4).
This study source was downloaded by 100000854003012 from CourseHero.com on 11-03-2022 00:51:40 GMT -05:00
https://www.coursehero.com/file/151949383/DISKUSI-5-FAdocx/
sampai sekarang telah tumbuh dan berkembang sangat pesat (The Liang Gie,
2006:5.5)
This study source was downloaded by 100000854003012 from CourseHero.com on 11-03-2022 00:51:40 GMT -05:00
https://www.coursehero.com/file/151949383/DISKUSI-5-FAdocx/
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)