ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SD Negeri Kedungsari 3

Fase/ Kelas : B/ 4 (Empat)

Muatan Pembelajaran : Seni Musik

Tahun Pembelajaran : 2022/ 2023

Capaian Pembelajaran Fase B

Pada akhir Fase B, peserta didik dapat memberi kesan dan mendokumentasikan musik yang dialaminya dalam bentuk lisan, tulisan, gambar, maupun
bentuk lainnya. Peserta didik menjalani kebiasaan praktik musik yang baik dan rutin (disiplin kreatif) dalam berpraktik musik sederhana untuk
kelancaran dan keluwesannya menjalani dan mengembangkan kemampuan musikalitas baik bagi diri sendiri maupun secara bersama-sama serta
mendapatkan kesan baik atas pengalamannya tersebut. Peserta didik semakin dapat menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam praktik-praktik
bermusik (bernyanyi, bermain alat/ media musik, mendengarkan, membuat musik), semakin lancar dalam mengimitasi bunyi-musik sederhana.  
Kelas 4
Elemen Capaian Tujuan Pembelajaran Alokasi Topik/ Konten Profil Pelajar
Waktu Pancasila
Mengalami Mengimitasi dan menata bunyi 3.1 Peserta didik terlibat dan aktif 2-4 jp  Mengimitasi ritme & melodi, menyanyi  Kreatif
musik sederhana dengan dalam kegiatan bermusik, lagu Nasional & budaya daerah, serta  Mandiri
menunjukkan kepekaan akan unsur-
unsur bunyi-musik baik intrinsik bernyanyi mandiri dan bermain alat musik yang tersedia
maupun ekstrinsik. berkelompok secara ekspresif secara mandiri & berkelompok

Menciptakan Mengembangkan, mengimitasi, dan3.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi 2-4 jp  Bermain alat musik yang tersedia  Kreatif
menata bunyi-musik sederhana secara terstruktur (tidak bebas) &  Bernalar
menjadi pola baru dengan nada dan ritmis yang didengar secara kritis
mempertimbangkan unsur-unsur bernyanyi lagu sederhana secara
bunyi-musik intrinsik maupun tepat serta membuat bentuk musik ekspresif dengan pendampingan dari
ekstrinsik guru
sederhana

Merefleksikan Mengenali diri sendiri, sesama, dan 3.3 Peserta didik dapat memiliki 4-6 jp  Menyadari hubungan antara karya  Kreatif
lingkungan yang beragam musik & bentuk tulisan / simbol musik
kemampuan memainkan musik
(berkebhinekaaan) serta mampu
memberi kesan atas praktik secara indah, ekspresif dan tangkas
bermusik lewat bernyanyi atau
bermain alat/media musik baik
sendiri maupun bersama-sama
dalam beragam bentuk : lisan,
tulisan/ gambar, atau referensi
lainnya.
Berfikir dan Menyimak, mendokumentasikan 3.4 Peserta didik dapat bermain 4-6 jp  Mengidentifikasikan alat musik, lagu  Mandiri
bekerja artistik secara sederhana dan menjalani instrumen melodik dan perkusif Nasional & daerah secara berkelompok
kebiasaan bermusik yang baik dan
rutin dalam berpraktik musik, serta sederhana dengan baik
memilih secara aktif dan memainkan
karya musik sederhana secara
artistik, yang mengandung nilai-nilai
positif yang membangun.
Berdampak Menjalani, mendokumentasikan 3.5 Peserta didik dapat memilih dan 4-6 jp  Memilih & memainkan karya musik  Kreatif
memainkan karya musik untuk menumbuhkan rasa  Berkebhinek
kebiasaan bermusik yang baik dan berdasarkan kemauan dan Nasionalisme dan keberagaman aan global
kemampuan bermusik secara
rutin, dalam berpraktik musik dan
mandiri dan berkelompok
aktif dalam kegiatan bermusik lewat
bernyanyi dan memainkan media
bunyi-musik sederhana serta
mendapatkan pengalaman dan kesan
baik bagi diri sendiri, sesama dan
lingkungan.

Mengetahui Magelang, Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Kelas 4

SUMITRI, S.Pd. SD DEDY HANDOKO, S.Pd

NIP.19740406 199611 2 001 NIP. 19940710 202012 1 007