PROKER STSPTS DARING SMK KOSGORO 2020 FINAL (AutoRecovered)

Program Kerja STS/PTS GANJIL SMK KOSGORO 2022
PROGRAM KERJA
KEGIATAN SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER
PELAKSANAAN :
SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) Ganjil Berbasis HANDPHONE
SMK KOSGORO BOGOR

TAHUN PELAJARAN 2022-2023
DISUSUN OLEH :
PANITIA STS/PTS SMK KOSGORO 2022
YAYASAN DHARMA SETIA KOSGORO

SMK KOSGORO BOGOR
Jalan PajPELAJARAN nomor 217 A Bogor Utara
http//www.smkkosgorobogor.sch.id email : smkkosgorobogor@gmail.com
BOGOR
LEMBAR PENGESAHAN
PELAKSANAAN :
SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS) GANJIL
BERBASIS HANDPHONE
SMK KOSGORO BOGOR

TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Ketua Keg STS/PTS Ganjil
Maulana Adi Juliawan,S.Kom.
MENGESAHKAN :
Pengawas Pembina Kepala SMK Kosgoro Bogor,
H. Muhamad,M.Pd.I Deden Hendradi,S.Kom,M.Pd.

NIP. 19730612 200701 1 018
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat ALLAH SWT, karena atas

perkenan-Nya, maka Program Kerja Akhir Tahun Pelajaran 2022-2023 tentang
pelaksanaan: Sumatif/Penilaian Tengah Semester (STS/PTS) Ganjil Berbasis
Handphone SMK KOSGORO Bogor, dapat diselesaikan sesuai dengan yang
diharapkan.Walaupun kami masih merasa dalam penulisan maupun isi Program Kerja
ini masih banyak sekali kekurangan.
Pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih yang tak terhingga atas
bantuan moril dan materil kepada :
1. Yth.Ibu Kepala Dinas Provinsi Jawa Barat
2. Yth.Bapak Kepala Bidang Dikmen Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
3. Yth.Kepala Kantor Cabang Dinas Wilayah II Kota Bogor dan Kota depok
4. Yth.Bapak Ketua Yayasan Dharma Setia Kosgoro
5. Yth. Bapak Ketua MKKS SMK Kota Bogor
6. Yth.Bapak Pengawas Pembina SMK KOSGORO Bogor
7. Yth. Bapak Komite SMK KOSGORO Kota Bogor
8. Yth. Orang Tua/Wali/Siswa/I Kelas X dan XI Seluruh Jurusan SMK
KOSGORO Kota Bogor.
Harapan kami semoga dalam Program Kerja Akhir TAHUN PELAJARAN 2022-
2023 tentang pelaksanaan: Sumatif/Penilaian Tengah Semester (STS/PTS) Ganjil
Berbasis Handphone di lingkungan SMK KOSGORO Kota Bogor ini dapat
memberikan kontribusi yang positif kepada Panitia Pelaksana dengan tujuan akhir
memberikan makna bagi peserta didik dalam peningkatan mutu Sumber Daya
Manusia, sehingga memiliki kemampuan dan daya saing dalam mempersiapkan
disiplin dan mental peserta didik untuk menghadapi era globalisasi.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL i
HALAMAN PENGESAHAN ii
KATA PENGANTAR iii
DAFTAR ISI iv
BAB I.PENDAHULUAN …….............…………………………………….….... 1

1.1. Latar Belakang …………………………………………………............… 1
1.2. Landasan Hukum ……….............……………………………………...… 4
1.3. Sasaran …………………..............………………………………......…… 7
1.4. Sistematika……………………………….............…………………...…... 7
BAB II. PELAKSANAAN SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER

(STS/PTS) GANJIL BERBASIS HANDPHONE
2.1 Pengertian dan Acuan Normatif pelaksanaan STS/PTS .......................... 14
2.2 Tujuan dan Sasaran .................................................................................. 15
A. Tujuan ................................................................................................. 15
B. Sasaran ................................................................................................ 16
2.3 Penyelenggaraan dan Pelaksanaan STS/PTS ……………….……...…. 16
A. Persiapan Sistem STS/PTS ………................................................... 16
B. Penetapan Tim Teknis STS/PTS ........................................................ 17
C. Penetapan Sekolah Pelaksanan STS/PTS …………………............... 17
D. Penerapan Resource Sharing STS/PTS ............................................. 18
E. Penetapan Tim Helpdesk STS/PTS ..................................................... 18
F. Kriteria dan Persyaratan Proktor, Teknisi, dan Pengawas .................. 19
G. Penetapan Proktor, Teknisi, dan Pengawas STS/PTS ……………... 20
H. Pelatihan Teknis Pelaksana STS/PTS …………….......................... 20
I. Penyiapan Sistem STS/PTS di Sekolah ……………......................... 20
J. Prosedur Pelaksanaan STS/PTS ........................................................ 21
2.4 Mekanisme Pelaksanaan STS/PTS .........................................................22
A. Jumlah Peserta STS/PTS ……………............................................. 22
B. Jadwal Pelaksanaan STS/PTS ............................................................ 23

C. Nama Peseta STS/PTS ...................................................................... 24
D. Tenkis Penilaian STS/PTS ………………………………………… 30
BAB III ANGGARAN ………………....……………………………………...... 53
BAB IV P E N U T U P……………………………………....…………………... 54
4.1. Kesimpulan ………………………………………………………………....... 54
4.2. Saran …........………………………………………………………………..... 54
LAMPIRAN – LAMPIRAN
A. DATA UTAMA
1) SK Pengangkatan Kepanitiian STS/PTS
2) Jadwal Pelaksanaan STS/PTS
3) Daftar Nama Peserta STS/PTS
4) SOP Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL HANDPHONE
5) Petunjuk Teknis Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) GANJIL HANDPHONE
6) Kumpulan Soal, Kisi – Kisi, Kunci Jawaban dan Jobsheet
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Sekolah merupakan suatu lembaga pendidikan formal yang dipakai
untuk mewujudkan salah satu tujuan nasional bangsa Indonesia yang
tercantum dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945, yaitu
mencerdaskan kehidupan bangsa.
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan nasional. Bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat
dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujan untuk
berkembangnya potensi agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional seperti disebutkan di
atas , hanya mungkin dapat dicapai dengan peningkatan mutu pendidikan.
Pendidikan merupakan usaha sadar dan proses kreatif manusia dalam
mengembangkan potensi yang dimilikinya. Upaya mengembangkan potensi
tersebut berlangsung secara terus-menerus. Karena itu, dalam proses
pendidikan yang dikelola secara formal menuntut adanya tindakan serius
efektif dan efisien.
Dalam perspektif pendidikan formal diperlukan sebuah institusi yang
mapan, perencanaan strategis, manajemen profesional, supervisi dan evaluasi
pendidikan yang terprogram. Dalam hal ini, sekolah sebagai institusi formal ,
memiliki peranan yang sangat strategis dalam mengembangkan dan
mewujudkan tujuan pendidikan.
Peningkatan kualitas pendidikan merupakan suatu proses yang
terintegrasi dengan proses peningkatan kualitas sumber daya manusia itu
sendiri. Menyadari pentingnya proses peningkatan kualitas sumber daya
manusia, maka pemerintah mengeluarkan Undang-undang No. 22 tahun 1999
tentang pemerintah daerah yang memberikan kewenangan kepada daerah

untuk menyelenggarakan otonomi daerah sehingga dapat membawa perubahan
dalam pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan. Sejalan dengan hal
tersebut, Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan
nasional pada bab IV pasal II ayat 2 menyatakan bahwa pemerintah dan
pemerintah daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta
menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga
negara tanpa diskriminasi.
Program Rintisan Wajar 12 tahun merupakan langkah untuk
membentuk sumber daya manusia dalam jumlah dan mutu yang memadai
sebagai pendukung pembangunan.Melalui program itu diharapkan terwujud
masyarakat Indonesia yang memiliki kemampuan dasar yang
esensial.Kemampuan tersebut diharapkan dapat digunakan untuk melanjutkan
ke jenjang pendidikan yang Iebih tinggi atau untuk menghadapi kehidupan di
masyarakat.
Sejalan dengan program tersebut, Kurikulum dikembangkan
berdasarkan prinsip bahwa peserta didik memiliki sentral untuk
mengembangkan kompetensinya agar menjadi manusia yang beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia sehat, berilmu, cakap, kretaif,
mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Untuk mendukung pencapain tujuan tersebut pengembangan kompetensi
peserta didik disesuaikan dengan potensi, perkembangan, kebutuhan, dan
kepentingan peserta didik serta tuntutan lingkungan. Kebutuhan, tantangan,
dan keragaman karakteristik lingkungan. Masing-masing daerah memerlukan
pendidikan sesuai dengan karakteristik daerah dan pengalaman hidup sehari-
hari.oleh karena itu kurikulum harus memuat keragamaan tersebut untuk
menghasilkan lulusan yang relevan dengan kebutuhan pengembangan daerah.
Sejalan dengan cita- cita bangsa Indonesia untuk mencerdaskan kehidupan
bangsa dan sesuai dengan 3 (Tiga) Pilar kebijakan Departemen Pendidikan
Nasional yaitu :
1. Pemerataan dan perluasan akses pendidikan
2. Peningkatan Mutu relevansi dan daya saing
3. Tata kelola akuntability dan pencitraan publik

Serta tujuan akhir yang diharapkan dari profil/Lulusan SMK :
A. Profil Siswa SMK
1. Cerdas Spiritual
2. Cerdas Emosional dan Sosial
3. Cerdas Intelektual
4. Cerdas Kinestetik (Adi raga/Sehat jasmani dan rohani)
B. Profil Lulusan SMK
1. Multiple Intelligences
2. Soft Skills
3. Multi Skilling Kemampuan harus luas)
4. Trainable (Adaptibiltas) Adaptasi dengan lingkungan
Maka dipandang perlu untuk melakukan suatu bentuk usaha berupa
pemantauan dan evaluasi akhir terhadap hasil dari proses
pembelPELAJARAN peserta didik selama 3 (Tiga) Tahun
PembelPELAJARAN untuk semua Kompetensi Keahlian, baik Kompetensi
Keahlian Tekni Komputer Jaringan (TKJ),Multimedia (MM),& Program
Siaran dan Produk Televisi (PSPT) dengan melaksanakan Program Kerja
Akhir Tahun Pelajaran 2022-2023 tentang pelaksanaan: Sumatif/Penilaian
Tengah Semester (STS/PTS) Ganjil Berbasis Handphone, Sumatif/Penilaian
Tengah Semester (STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone yang selanjutnya
disebut STS/PTS adalah Sumatif/Penilaian Tengah Semester (STS/PTS)
Ganjil yang diselenggarakan sebagai upaya untuk meningkatkan mutu
pendidikan nasional yang diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 20 Tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional serta Peraturan pemerintah No. 13
tahun 2015 tentang perubahan atas Peraturan pemerintah Nomor 32 Tahun
2013 dan Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.
Sumatif/Penilaian Tengah Semester (STS/PTS) Ganjil Handphone
dilaksanakan mengacu kepada Surat edaran Kantor Cabang Dinas (KCD)
Wilayah II Disdik provinsi Jawa Barat, berdasarkan Surat Edaran Menteri
Pendidikan dan Kebudayan tentang pencegahan Virus Corona Desease 2019
(COVID 19) pada Satuan Pendidikan dan Surat kepala Kantor Cabang Dinas
Pendidikan Wilayah II Provinsi Jawa Barat nomor 0688/PK.07.01-PSMK,
perihal Ujian Sekolah, Uji Kompetensi Keahlian dan Penilaian Akhir Semester
SMK Tahun Pelajaran 2022/2023. diantaranya adalah :
1. Dirancang untuk mendorong aktivitas belajar yang bermakna dan tidak
mengukur ketuntasan capaian kurikulum secara menyeluruh.
2. Dapat dilakukan dalam bentuk :
a. portofolio berupa evaluasi atas nilai rapor, sikap/perilaku, dan prestasi
yang diperoleh sebelumnya (penghargaan, hasil perlombaan, dan
sebagainya);
b. penugasan;
c. tes tulis dan/atau;
d. bentuk kegiatan lain yang ditetapkan oleh satuan pendidikan;
3. Penilaian praktik mata pelajaran kejuruan, dapat dilaksanakan dalam
bentuk :
a. Portofolio;
b. Project work;
c. Uji Leveling/skill passport,
4. Teknis dan jadwal pelaksanaan penilaian akhir semester untuk kenaikan
kelas diserahkan sepenuhnya ke pihak sekolah disesuaikan dengan kondisi
sekolah dan peserta didik, dengan memperhatikan kalender pendidikan
yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat serta tetap
mengutamakan protokol kesehatan.
1.2 Landasan Hukum

Sebagai landasan hukum dari pelaksanaan Sumatif/Penilaian Tengah Semester
(STS/PTS) Ganjil Berbasis Handphone Tahun Pelajaran 2022-2023:
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang
Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan pemerintah No. 13 tahun 2015 tentang perubahan atas Peraturan
pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 dan Peraturan pemerintah Nomor 19
Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan dan PP No 13 Tahun 2015 Tentang Perubahan Kedua atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan
5. Permendikbud No 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh
Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Menengah
6. Permendikbud No 20 Tahun 2016 tentang SKL
7. Permendikbud No 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi
8. Permendikbud No 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses
9. Permendikbud No 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan
10. Permendikbud No. 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional Pendidikan
SMK / MAK
11. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 4 Tahun 2018 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Satuan
Pendidikan Dan Penilaian Hasil Belajar Oleh Pemerintah;
12. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 43 Tahun 2019 Tentang Penyelenggaraan Ujian yang
diselenggarakan Satuan Pendidikan;
13. Siaran Pers Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor:
210/Sipres/A6/VIII/2020, Pemerintah Umumkan Penyesuaian Keputusan
Bersama Empat Menteri tentang Panduan Pembelajaran di Masa Pandemi
COVID-19
14. Siaran Pers Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor:
211/Sipres/A6/VIII/2020, Kemendikbud Terbitkan Kurikulum Darurat
pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus
15. Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama,
Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri, Nomor 01/KB/2020,
Nomor 516 Tahun 2020, Nomor HK.03.01/Menkes/363/2020, Nomor 440-
882 Tahun 2020 tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa

Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19)
16. Keputusan Bersama Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam
Negeri Republik Indonesia Nomor 03/KB/2020 Nomor 612 Tahun 2020,
Nomor HK.01.08/Menkes/502/2020, Nomor 119/4536/SJ tentang
Perubahan atas Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan,
Menteri Agama, Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri, Nomor
01/KB/2020, Nomor 516 Tahun 2020, Nomor
HK.03.01/Menkes/363/2020, Nomor 440-882 Tahun 2020 tentang
Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa Pandemi Coronavirus
Disease 2019 (Covid-19)
17. Surat Edaran Mendikbud Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan
Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus
Desease (Covid-19)
18. Surat Edaran Kemendikbud Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman
Penyelenggaraan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Penyebaran
Corona Virus Disease (Covid-19)
19. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Kementerian Pendidikan
Dan Kebudayaan Nomor 27/D.D2/Kr/2020 tentang Kompetensi Inti Dan
Kompetensi Dasar PelPELAJARAN Pada Kurikulum 2013 pada Sekolah
Menengah Kejuruan untuk Kondisi Khusus
20. Surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019 tentang Penyederhanaan RPP
21. Surat Edaran Disdik Provinsi Jawa Barat No. 423/9612- Set. Disdik perihal
Pedoman Belajar dari Rumah (BDR) Jenjang SMA, SMK, SLB dan
Protokol Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) Sekolah.
22. Surat Edaran Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Nomor 443/ 3718 –
Set.Disdik Tentang Penyelenggaraan Pendidikan dalam Rangka
Pencegahan COVID-19 di Provinsi Jawa Barat.
23. Surat Edaran Kantor Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Nomor
0688/PK.07.01-PSMK, perihal Ujian Sekolah, Uji Kompetensi Keahlian
dan Penilaian Akhir Semester SMK Tahun Pelajaran 2022/2023;
24. Musyawarah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum,

Ketua MGMP SMK Kota Bogor tentang Pelaksanaan Sumatif/Penilaian
Tengah Semester (STS/PTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023;
25. Kebijakan kegiatan Sumatif/Penilaian Tengah Semester (STS/PTS) Ganjil
Berbasis Handphone pada jenjang SMK.
26. Prosedur Operasional Standar (POS) PAT SMK Kosgoro Bogor
27. Program Kerja Sumatif/Penilaian Tengah Semester (STS/PTS) Ganjil
Berbasis Handphone SMK Kosgoro Kota Bogor
1.3. Tujuan dan Sasaran

a. Tujuan
Tujuan Pelaksanaan Sumatif/Penilaian Tengah Semester (STS/PTS)
GANJIL
Sumatif/Penilaian Tengah Semester (STS/PTS) GANJIL merupakan
penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan yang bertujuan untuk:
1. mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan semua mata
pelajaran
2. sebagai sub-sistem penilaian dalam Standar Nasional Pendidikan
(SNP) menjadi salah satu tolak ukur pencapaian Standar Nasional
Pendidikan dalam rangka penjaminan dan peningkatan mutu
pendidikan;
3. meningkatkan mutu sekolah; dan
4. meningkatkan kompetensi guru dalam melakukan penilaian
Dan juga pesan pemerintah untuk membentuk karakter jujur, mandiri,
tanggung jawab, disiplin dan juga sportif dalam menerima hasil ujian.
Upaya itu akan bertepuk sebelah tangan apabila tidak ditanggapi oleh
peserta ujian (siswa). Motivasi belajar yang tinggi perlu ditumbuhkan
kepada tiap peserta didik. Siswa tetap harus menerima kenyataan bahwa
apapun fasilitas yang disediakan belajar adalah kata kunci keberhasilannya.
Dengan PAT kesalahan proses penilaian sudah dapat diminimalisir. Sistem
Aplikasi Komputer yang digunakan oleh SMK Kosgoro adalah merupakan
Sistem Aplikasi Penilaian yang dikhususkan untuk kegiatan
(PAT GENAP) yang dibuat oleh tenaga pendidik pada lingkungan SMK
Kosgoro Bogor, Sistem Aplikasi penilaian secara komputerisasi akan
menjamin bahwa semua jawaban benar dan salah akan terakomodir sesuai
dengan kenyataannya. Harapannya adalah siswa yang sudah menjawab soal
dengan benar pasti nilainya baik. Hal ini menguntungkan siswa
dibandingkan saat ujian dengan menggunakan kertas.
b. Sasaran
1. Peserta Didik untuk Tingkat : I dan II Kelas : X dan XI, untuk semua
Kompetensi Keahlian
2. Meningkatkan kemampuan Kompetensi Peserta Didik dalam kegiatan belajar
selama 6 (enam) Bulan atau (STS/PTS) GANJIL yang dilaksanakan di SMK
Kosgoro Tahun Pelajaran 2022-2023.
1.4. Sistimatika
Adapun sistematika penulisan Program Kerja Akhir Tahun Pelajaran 2022-
2023 tentang Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone ini, kami susun sebagai berikut :
1. Kata pengatar
2. Daftar Isi yang merupakan penjelasan tentang judul isi dari Program terkait.
3. BAB I Pendahuluan
1.1. Latar Belakang :
Berisi uraian singkat tentang latar belakang, landasan Hukum, tujuan
penyelenggaraan Program Kerja Akhir Tahun Pelajaran 2022/2023
tentang Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone ini serta sistimatika
penulisannya.
1.2. Landasan Hukum
Berisi yang merupakan Dasar Kebijakan Pemerintah dalam pelaksanaan
kegiatan belajar dan evaluasi yang sesuai dengan 8 (delapan) Standar
Nasional pendidikan.
1.3. Tujuan dan sasaran
Berisi tentang Tujuan dilaksanakannya Program Kerja
Berbasis Handphone tahun 2021, serta sasaran dalam pelaksanaan
Program Kerja Akhir Tahun Pelajaran 2022-2023 tentang Pelaksanaan
Berbasis Handphone.
BAB II Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER

(STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone
2.1 Pengertian dan Acuan Normatif SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone tentang teknik
Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL Berbasis Handphone, penetapan perangkat
Berbasis Handphone, dan mengetengahkan pola pemikiran
penyelenggara,.
2.2. Tujuan dan Sasaran adalah tentang Tujuan dan sasaran dari pelaksanaan
kegiatan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL Berbasis Handphone Khususnya di SMK Kosgoro bogor.
2.3. Penyelenggaran dan Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone adalah
tentang skema dalam penyelenggaran SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone.
2.4. Teknis Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone adalah tentang : Bahan PAT
yang terdiri dari kisi-kisi,Naskah PAT, Mekanisme penyusunan soal PAT,
Mekanisme Pelaksanaan PAT di SMK Kosgoro terdiri dari : Jadwal,
Pelaksanaan PAT , pengaturan ruang/tempat,pengawas, tartib pengawas,
Tartib peserta, jumlah peserta, Waktu Pelaksanaan, pemeriksaan dan
pengolahan hasil PAT .
BAB III : Anggaran SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER

(STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone tentang Berisi
perhitungan sumber dana dengan pemasukan serta rencana
pengeluaran untuk pelaksanaan tes.
BAB IV: Penutup tentang Kesimpulan Saran – Saran dalam kegiatan

SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL Berbasis Handphone
Lampiran - Lampiran
BAB II
PELAKSANAAN SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) GANJIL BERBASIS HANDPHONE
2.1 Pengertian dan Acuan Normatif pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN

TENGAH SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone
Pengertian PAT adalah sebuah sistem SUMATIF/PENILAIAN
TENGAH SEMESTER (STS/PTS) GANJIL (PAT GENAP) dimana dalam
pelaksanaannya menggunakan media Handphone (HP) android dan computer
yang dilaksanakan secara online. Sistem ini dalam bahasa inggris disebut juga
dengan CBT atau Computer Based Test. SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SE-
MESTER (STS/PTS) GANJIL (PAT GENAP) Berbasis Handphone ini berbeda
dengan Paper Based Test atau sistem SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SE-
MESTER (STS/PTS) GANJIL (PAT GENAP) berbasis kertas
Berdasarkan acuan penerapan kebijakan social distancing dari
pemerintah. Untuk SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL (PAT GENAP) dilakukan secara Handphone, berbasis Android.
Meskipun sebenarnya, US berbasis Android ini sudah direncanakan sejak jauh
hari, karena ini bagian dari pengembangan program smartschool di SMK
Kosgoro. Ujian dilaksanakan secara online, di mana siswa dapat mengerjakan
soal ujian dengan smartphone di rumah siswa tersebut masing-masing.
Pengerjaan soal ujian menggunakan handphone secara semi online yang
dikembangkan oleh Tim Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) dan Rekayasa
Perangkat Lunak (RPL) sekolah.
Sekolah mengadakan program PAT bertujuan untuk meningkatkan
kualitas pendidikan utamanya untuk program SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (STS/PTS) GANJIL (PAT GENAP), adanya sistem yang
terintegrasi langsung dengan aplikasi - aplikasi pendidikan lainnya seperti
DAPODIK, E-Raport dan lain sebagainya akan mempermudah sekolah untuk
melakukan pelaksanaan kegiatan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (STS/PTS) GANJIL (PAT GENAP) Akan tetapi butuh sumber daya
lebih agar bisa melaksanakan kegiatan PAT dengan lancar utamanya dari sisi
sumber daya manusia dan juga perangkat pendukung ( Komputer ).
Fungsi PAT yang lain yaitu dapat meredam banyak kecurangan dalam
pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL (PAT GENAP) dan juga penerapan social distancing, sehingga akan
mempu untuk menumbuhkan minat belajar dikalangan siswa. Hal ini dikarenakan
siswa tidak lagi mengandalkan bocoran kunci jawaban pada saat mengikuti
SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS) GANJIL (PAT
GENAP), sehingga mau tidak mau mereka akan berusaha untuk dapat lulus dalam
SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS) GANJIL (PAT
GENAP) yang dihadapi.
Selain itu tujuan PAT kedepannya adalah dapat menghasilkan lulusan
yang berkualitas dan diharapkan nilai kelulusan nantinya bisa dijadikan patokan
untuk jenjang pendidikan berikutnya, jadi tidak ada lagi test penerimaan siswa
atau mahasiswa baru agar dapat menghemat biaya, semua mengacu pada nilai
akhir kelulusan.
2.2. Tujuan dan Sasaran

2.2.1. Tujuan
Tujuan Pelaksanaan PENILAIAN AKHIR (STS/PTS) GANJIL :
1. Lebih menghemat anggaran
Seperti yang kita ketahui pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN
TENGAH SEMESTER (STS/PTS) GANJIL secara manual
membutuhkan biaya yang tidak sedikit, penggunaan anggaran tersebut
mulai dari percetakan soal Penilian Tengah (STS/PTS) GANJIL,
pendistribusian Peniliaian Tengah (STS/PTS) GANJIL yang
membutuhkan dana yang lumayan besar. Dengan pelaksanaan
Berbasis Handphone notabene membuat anggaran yang selama ini
digunakan untuk mencetak soal dan distribusi soal bisa dialihkan dan
dimaksimalkan disektor pendidikan lain Seperti pengadaan beasiswa,
kelengkapan sarana dan prasarana.
2. Hasil ujian bisa diketahui dengan cepat

Tidak seperti SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) GANJIL (PAT GENAP) secara manual yang membutuhkan
waktu yang lama untuk mengetahui hasil ujian.
Berbasis Handphone justru sebaliknya, waktu yang dibutuhkan untuk
mengetahui hasil ujian terbilang hanya sebentar karena menerapkan
jaringan internet yang terkoneksi dengan server jadi tidak seperti ujian
manual yang mesti memberikan berkas ujian dulu ke guru untuk
diperiksa.
2.2.2. Sasaran
1. Peserta Didik untuk Tingkat : I dan II, Kelas : X dan XI untuk semua
Kompetensi Keahlian
1.3. Penyelenggaran dan Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH

SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone
Pelaksanaan Peniliain Tengah (STS/PTS) GANJIL Handphone Tahun
Pelajaran 2022/2023 dengan moda utama SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone. Penerapan moda PAT
dimaksudkan untuk meningkatkan efisiensi, mutu, reliabilitas, kredibilitas, dan
integritas ujian.
A. Penyiapan Sistem PAT
1. Panitia PAT mengembangkan system dan jaringan yang mencakup desain,
program aplikasi, dan infrastruktur untuk mendukung pelaksanaan PAT .
2. Panitia PAT berkoordinasi dengan lembaga lain yang terkait untuk
melakukan evaluasi program aplikasi dan sistem PAT .
3. Panitia PAT menyusun petunjuk teknis penggunaan (user manual) bagi
peserta PAT .
4. Panitia PAT memastikan peserta mempunyai koneksi internet yang

mumpuni dan tersambung dengan baik pada jaringan untuk mencegah
gangguan menjelang dan selama pelaksanaan PAT .
B. Penetapan Tim Teknis PAT

1. Panitia PAT membentuk Tim Teknis PAT, terdiri dari Guru Produktif TKJ
dan RPL, Teknisi serta Operator Sekolah.
2. Tim Teknis PAT memasukkan data Tim Teknis PAT menyampaikan
username dan password ke Tim Teknis PAT untuk memastikan kelancaran
ujian.
C. Penerapan Resource Sharing (Berbagi Sumber Daya) PAT
1. Sumber daya meliputi, sarana dan prasarana PAT (server, komputer client,
dan jaringan), sumber daya manusia untuk pelaksanaan PAT (proktor dan
teknisi).
2. Dinas pendidikan sesuai kewenangannya menerapkan prinsip berbagi sum-
ber daya dengan ketentuan sebagai berikut.
a. Memetakan satuan pendidikan yang dapat melaksanakan PAT dengan
menerapkan prinsip berbagi sumber daya.
b. Mempertimbangkan sumber daya yang tersedia, jumlah peserta ujian,
dan lokasi atau jarak satuan pendidikan yang akan terlibat.
c. Dapat dilakukan lintas satuan pendidikan dan lintas jenjang pen-
didikan, antar sekolah dan madrasah, antar satuan pendidikan negeri
dan swasta, antar satuan pendidikan formal dan nonformal.
d. Dapat menggunakan sumber daya milik perguruan tinggi dan/atau in-
stansi/lembaga pemerintah/swasta lainnya.
3. Biaya yang timbul dari pelaksanaan berbagi sumber daya menjadi tanggung
jawab satuan pendidikan pelaksana PAT , dengan mengacu kepada keten-
tuan biaya yang berlaku antara Satuan Pendidikan bersama komite
Pendidkan Sekolah dalam kesepakatan bersama sesuai dengan peraturan pe-
rundang-undangan yang berlaku.
4. Dinas pendidikan sesuai kewenangannya wajib mencegah terjadinya

komersialisasi dalam penerapan prinsip berbagi sumber daya.
E. Penetapan Tim Help Desk (Tim Layanan Bantuan)

1. Panitia PAT sesuai dengan kewenangannya membentuk tim help desk den-
gan kriteria sebagai berikut.
a. Memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti,
dan memegang teguh kerahasiaan.
b. Dalam keadaan sehat dan sanggup melaksanakan tugas dengan baik.
c. Memahami POS penyelenggaraan PAT .
2. Tugas tim help desk adalah:
a. memberikan informasi dan penjelasan terhadap pertanyaan atau
pengaduan yang diterima dari peserta ujian;
b. menerima, merekap, dan memberikan solusi terhadap pertanyaan,
permasalahan dan/atau pengaduan yang terkait dengan pelaksanaan ujian
sesuai petunjuk teknis (juknis) yang ditetapkan oleh Pelaksana PAT.
F. Kriteria dan Persyaratan Proktor, Teknisi, dan Pengawas

1. Proktor adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan
kriteria dan persyaratan:
a. memiliki kompetensi di bidang teknologi informasi komunikasi (TIK);
b. pernah mengikuti pelatihan atau bertindak sebagai proktor PAT ;
c. bersedia ditugaskan sebagai proktor di sekolah/madrasah penyeleng-
gara PAT ; dan
d. bersedia menandatangani pakta integritas.
2. Teknisi adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan
kriteria dan persyaratan:
a. memiliki pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman dalam
mengelola LAN sekolah/madrasah;
b. pernah mengikuti pembekalan atau bertindak sebagai teknisi PAT ; dan

c. bersedia menandatangani pakta integritas.
3. Pengawas adalah guru sekolah/madrasah dengan kriteria persyaratan :
a. Pengawas adalah seorang Guru/Pendidik yang mata pelajarannya tidak
diujikan
b. Pengawas adalah guru yang disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti,
dan memegang teguh kerahasiaan.
G. Tata Tertib Pengawas dan Peserta PAT Genap

 Pengawas :
1) Pengawas ujian harus hadir 30 menit sebelum ujian dimulai.
2) Pengawas harus sudah berada di dalam ruang ujian yang telah ditentukan 10
menit sebelum ujian dimulai.
3) Untuk menjaga ketertiban kelancaran pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN
TENGAH SEMESTER. Pengawas memeriksa kembali tempat duduk peserta ujian
(harus sesuai dengan nama dan nomor peserta ujian).
4) Pengawas mempersilahkan peserta mengerjakan soal setelah bel dibunyikan.
5) Jika ada soal yang kurang jelas, pengawas tidak dibenarkan merubah redaksi
kalimat yang tertulis dalam naskah soal ujian sebelum ada intruksi lebih lanjut dari
panitia ujian.
6) Pengawas mengedarkan daftar hadir peserta kepada peserta dan pengisian daf-
tar hadir tersebut harus dihadapan pengawas.
7) Pada saat pengisian daftar hadir, pengawas harus memeriksa Kartu Peserta
Ujian (KPU) dan memastikan bahwa yang bersangkutan benar sebagai peserta ujian di
SMK Kosgoro Kota Bogor.
8) Apabila peserta tidak mengindahkan peringatan pengawas karena peserta
melakukan kecurangan, pengawas dibenarkan mengambil lembar jawaban peserta
ujian, atau mencatatnya dalam berita acara ujian bahwa yang bersangkutan telah
melakukan kecurangan.
9) Pengawas tidak dibenarkan bersenda gurau dengan peserta selama ujian
berlangsung.
10) Pengawas mengisi berita acara ujian serta membubuhi tanda tangan dan nama
pengawas dengan jelas.
11) Pengawas menandatangani daftar hadir pengawas yang diedarkan panitia ujian
pada saat ujian berlangsung.
12) Pengawas yang terlambat 15 menit atau lebih dianggap tidak
hadir
 Peserta PAT :
1) Peserta harus sudah berada di dalam ruang yang telah ditentukan se-
lambat-lambatnya 15 menit sebelum ujian dimulai.
2) Peserta yang terlambat 30 menit atau lebih tidak diperkenankan lagi
mengikuti SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER.
3) Peserta yang terlambat kurang 30 menit, apabila mengikuti
SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER maka tidak
diberikan penambahan waktu.
4) Peserta hanya diperkenankan mengikuti 1 mata pelajaran pada waktu
yang sama.
5) Peserta harus membawa Kartu Peserta Ujian (KPU), jika peserta tidak
dapat menunjukkan KPU tersebut, maka peserta harus melapor ke
Panitia Pelaksana Penilaian Akhir Semester.
6) Peserta yang mengikuti Penilaian Akhir Semester tidak dibenarkan
digantikan oleh peserta yang lain.
7) Peserta harus memakai seragam sekolah sesuai dengan ketentuan
berlaku (Jas Almamater, Seragam Putih, Celana/Rok Bahan Hitam)
8) Peserta tidak dibenarkan membawa buku catatan/ buku cetak dan se-
jenisnya ke dalam ruang ujian selama ujian berlangsung.
9) Peserta tidak dibenarkan menambah jumlah kursi dan merubah denah
tempat duduk yang sudah ditentukan panitia.
10) Peserta harus mengisi daftar hadir peserta sebanyak rangkap 2, sekali-
gus menunjukkan KPU kepada pengawas ujian untuk diperiksa.
11) Peserta tidak diperkenankan berbuat curang seperti membuka catatan
dan sejenisnya, bekerja sama, saling memperlihatkan jawaban dan
soal ujian ke sesama peserta selama SUMATIF/PENILAIAN TEN-

GAH SEMESTER berlangsung.
12) Jika peserta telah 3 kali diperingati, ternyata masih tetap melakukan
kecurangan maka peserta dikeluarkan dari ruanan, dan jawaban ujian
di log out oleh pengawas.
13) Apabila ada soal yang kurang jelas atau peserta memerlukan penje-
lasan dapat meminta bantuan dari pengawas dengan cara menga-
cungkan tangan kepada pengawas.
14) Selama SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER berlangsung
peserta tidak dibenarkan meninggalkan ruangan tanpa seizin pen-
gawas.
15) Jika peserta telah selesai mengikuti SUMATIF/PENILAIAN TEN-
GAH SEMESTER, maka peserta tersebut tidak diperkenankan lagi
berada di dalam ruangan.
16) Pelanggaran atas tata tertib ini akan dikenakan sanksi sesuai dengan
peraturan yang berlaku di SMK Kosgoro Kota Bogor
H. Penyiapan Sistem PAT di Sekolah Pelaksana PAT

1. Penyiapan server lokal, client, jaringan LAN, jaringan WAN, instalasi sis-
tem, dan instalasi aplikasi pada: H-15 sampai dengan H-10.
2. Simulasi ujian dan gladi bersih sesuai dengan waktu yang ditetapkan oleh
Tim Teknis PAT .
3. Sinkronisasi data pada: H-9 sampai dengan H-5.
4. Pencetakan Berita Acara, Kartu Login pada: H-2 sampai dengan H-1.
I. Prosedur Pelaksanaan PAT

1. Seluruh siswa menghubungan Handphone pada jaringan yang disediakan
pada masing – masing Ruangan
2. Mengunjungi alamat IP 192.168.10.1/cat.
3. Setiap Peserta wajib mengunjungi alamat Link diatas 30 Menit sebelum
waktu ujian dimulai.
4. Setiap Peserta PAT yang sudah terkonfirmasi oleh walikelas mema-
sukkan Username dan Password pada sistem. Username (Nomor Induk

Siswa (NIS)) dan Password (Nomor Induk Siswa (NIS)). Contoh : User-
name: 1718.10.xxx | Password 1718.10.xxx (Menggunakan Titik)
5. Peserta di Wajibkan mengganti Passwordnya dengan Password baru
sesuai keinginan peserta untuk menjaga keamanan dalam pelaksanaan
Ujian.
6. Siswa mengklik menu ujian dan mencari ujian yang tersedia. Setiap
siswa hanya bisa masuk sesuai waktu sesi masing – masing dan sesuai
waktu pengerjaan.
7. Siswa akan mendapatkan Token yang bisa digunakan untuk masuk ujian
yang akan diberikan oleh Walikelas DI Grup Perwalian. Mohon untuk
tetap pantau informasi di grup perwalian.
8. Siswa Mulai mengerjakan dengan Klik Ikuti Ujian, Masukkan Token
Ujian dan Klik Mulai. (Khusus Pengguna Iphone, Direkomendasikan
Menggunakan Chrome browser).
9. Kerjakan Soal dengan dapat memilih Soal yang mudah terlebih dahulu
dengan Klik List Soal. Kerjakan dengan benar dan tetap menjunjung ke-
jujuran.
10. Soal berbentuk Pilihan Ganda, dengan Jumlah 40 Soal dan Waktu Penger-
jaan 120 Menit.
11. Tombol Selesai ada di nomor terakhir soal dan di atas dashboard ujian.
Mohon manfaatkan waktu yang ada dalam pengerjaan.
12. Peserta tidak diperbolehkan keluar aplikasi atau sengaja menutup
aplikasi pada saat mengerjakan demi keamanan data peserta saat
pengerjaan.
13. Segala Kendala Teknis dapat disampaikan dengan Para Proktor dan
Teknisi yang stand by disekolah diharapkan peserta tidak panik ketika
ada kendala.
1.4. Mekanisme pelaksanaan PAT

A. Jumlah Peserta SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone
Peserta SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL Berbasis Handphone SMK Kosgoro Kota Bogor, untuk Tahun
Pelajaran 2022/2023, adalah sebagai berikut :
NO KOMPETENSI KEAHLIAN KELAS X KELAS XI KELAS XII JUMLAH
PRODUKSI DAN SIARAN

1 17 25 42
PROGRAM PERTELEVISIAN
2 TEKNIK KOMPUTER JARINGAN 35
36 28 89
3 REKAYASA PERANGKAT LUNAK
DESAIN KOMUNIKASI VISUAL /
4 34 27 37 98
MULTIMEDIA
KECANTIKAN KULIT DAN RAM-
5 13 23 18 54
BUT
JUMLAH 82 102 108 283
B. Jadwal Pelaksanaan PAT
JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

KEGIATAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL
SMK KOSGORO BOGOR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KELAS X (TKJ/RPL/MM/PSPT/KKR) KELAS XI (TKJ/RPL/MM/PSPT/KKR) KELAS XII (TKJ/RPL/MM/PSPT/KKR)
NO HARI/TANGGAL
WAKTU SESI MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN WAKTU SESI MATA PELAJARAN
SESI II
PEND.AGAMA ISLAM PEND.AGAMA ISLAM PEND.AGAMA ISLAM
07.30 sd 08.30 Wib 10.00 sd 11.00 Wib
SESI I
1 Senin, 03 Oktober 2022 PEND.AGAMA KRISTEN PEND.AGAMA KRISTEN PEND.AGAMA KRISTEN
08.30 sd 09.30 Wib SEJARAH INDONESIA
07.30 sd 08.30 Wib MATEMATIKA MATEMATIKA 10.00 sd 11.00 Wib MATEMATIKA

2 Selasa, 04 Oktober 2022
08.30 sd 09.30 Wib PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 11.00 sd 12.00 Wib PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
07.30 sd 08.30 Wib BAHASA INDONESIA BAHASA INDONESIA 10.00 sd 11.00 Wib BAHASA INDONESIA
3 Rabu, 05 Oktober 2022
08.30 sd 09.30 Wib BAHASA SUNDA BAHASA SUNDA 11.00 sd 12.00 Wib
07.30 sd 08.30 Wib BAHASA INGGRIS BAHASA INGGRIS 10.00 sd 11.00 Wib BAHASA INGGRIS
4 Kamis, 06 Oktober 2022
08.30 sd 09.30 Wib PROJEK IPAS (X TKJ/RPL/DKV/PSPT/KKR)
Dilaksanakan secara Luring di sekolah menggunakan sistem CAT (Computer Assisted Test) secara serentak. Untuk Mapel Kewilayahan (Seni Budaya, PJOK dan PKK) serta Produktif C1, C2, C3 dan Dasar Program Keahlian dilaksanakan secara praktik sesuai Jadwal KBM
mapel tertentu. (STS Teori DIWAJIBKAN sudah memiliki KARTU PESERTA STS)
Mengetahui, Bogor, 28 September 2022

Kepala SMK Kosgoro Kota Bogor Wakasek Kurikulum
Ttd Ttd
Deden Hendradi,S.Kom.,M.Pd. Maulana Adi Juliawan,S.Kom.
C. Daftar Peserta dan Username serta Password

SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL Berbasis Handphone
(Terlampir pada lampiran)

D. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil Sumatif/Penilaian Tengah Semester

Proses pemeriksaan dan pengolahan hasil STS/PTS diatur sebagai berikut.
A. Pembobotan Nilai dari setiap bentuk Ujian Sekolah
1. Bentuk Portofolio/Ulangan Harian
Penilaian bentuk portofolio/Ulangan Harian dapat diperiksa secara
manual dengan prosentase pembobotan 30%
2. Bentuk Penugasan
Penilaian bentuk Penugasan dapat diperiksa secara manual dengan
prosentase pembobotan 30%
3. Bentuk Tes Tertulis
Bentuk Tes Tertulis berupa pilihan ganda dapat diperiksa secara manual
atau menggunakan alat pemindai atau komputer dengan prosentase
pembobotan 40%
B. Pengolahan Hasil STS

Nilai STS merupakan gabungan nilai dari berbagai bentuk ujian yang
diselenggarakan, dengan rentang nilai 0 - 100.
C. Format Pengolahan Nilai Ujian Sekolah

Hasil Sumatif Tengah Semester (STS)
Portofolio Tes Tertulis/

No Nama Siswa NIS Penugasan Nilai STS
Bentuk Lain
(Bobot (Bobot 30%)
30%) (Bobot 40%)
BAB III
ANGGARAN
Anggaran Penyelenggaraan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER

(STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone (Terlampir)
BAB IV
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Pelaksaaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)

GANJIL Berbasis Handphone berbasis komputer sebagai salah satu bentuk
kegiatan evaluasi belajar akhir tahun untuk mencapai tujuan, sasaran dan fungsi
sebagaimana mestinya, jika setiap tenaga pendidik, tata laksana, dan peserta
didik dapat menjalankan hak dan kewajibannya sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
SMK Kosgoro Bogor menempatkan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone sebagai salah satu
bagian keberhasilan Proses Belajar mengajar secara kuantitatif. Dan merupakan
salah satu indikator keberhasilan pembinaan pendidikan secara kualitatif.
Sehingga data hasil pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone harus dijadikan bahan
perbaikan pendidikan yang diselenggarakan di SMK Kosgoro Bogor.
Disusunnya program kerja SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone ini selain bertujuan
sebagai salah satu pedoman kerja, juga memberi gambaran secara khusus bahwa
SMK Kosgoro Bogor memiliki kelebihan dalam pelaksaan
SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Berbasis
Handphone di sekolah lain, hal ini dimaksudkan sebagai salah satu bukti
keunggulan SMK Kosgoro Bogor.
4.2. Saran-Saran
Program kerja SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) GANJIL Berbasis Handphone ini bukanlah satu-satunya petunjuk
pelaksanaan yang sempurna, terlebih bila tanpa diringi dengan kesadaran untuk
melaksanakannya. Pada bagian penutup ini kami menyarankan :
1. Agar seluruh program kerja ini dapat dipergunakan sebagaimana mestinya
2. Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)

GANJIL Berbasis Handphone selain harus berpedoman pada program kerja
ini, namun yang lebih penting lagi adalah semangat ikhlas para pelaksana
untuk mentaatinya , baik sebagai penyelenggara maupun sebagai peserta.
3. Partisipasi yang kreatif dan masukan yang inovatif tentulah akan sangat
berharga untuk dijadikan bahan program pada masa yang akan datang.
Demikianlah kesimpulan dan saran pada bagian penutup program kerja ini,
semoga usaha, kerja dan jerih payah kita selama ini dan masa yang akan datang
saat program digulirkan merupakan bagian dari sumbangsih kita pada
pendidikan Nasional yang menjadi bagian dari hidup kita.
Mudah-mudahan, sekecil apapun usaha yang kita lakukan mendapat ridhlo,
menjadi bagian dari ibadah kita kepada Allah SWT.
Bogor, September 2022

Panitia
1) SK Pengangkatan Kepanitiaan PAT Genap

2) Jadwal Pelaksanaan PAT GENAP
3) Daftar Nama Peserta PAT GENAP
4) SOP Pelaksanaan PAT Genap
5) Petunjuk Teknis Pelaksaan PAT GENAP
6) Kumpulan Soal, Kisi – Kisi, Kunci Jawaban dan
Jobsheet
1. SK
PENGANGKATAN PANITIA
DAN TEKNISI PAT 2022
SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMK KOSGORO BOGOR

NOMOR : 422/012/PAT.Genap.SMK.KOSGORO/2022
Tentang :
PENGANGKATAN PANITIA SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL BERBASIS HANDPHONE
SMK KOSGORO BOGOR
KEPALA SMK KOSGORO KOTA BOGOR

Menimbang :
1. Bahwa dalam rangka turut serta membantu salah satu Program Pemerintah dalam
bidang Pendidikan yang merupakan Tanggung Jawab bersama antara Pemerintah
Orang Tua dan Masyarakat;
2. Bahwa penyelenggara Sekolah dapat di selenggarakan oleh Pemerintah dan
Masyarakat
3. Bahwa sesuai dengan Visi dan Misi SMK Kosgoro Bogor yang termasuk
didalamnya adalah Sumber Daya Manusia serta pengelolaanya,
4. Bahwa dengan adanya himbauan yang melarang kegiatan berkerumun yang bersifat
publik atas mewabahnya kasus epedemi Corona Virus Disease (Covid-19)
5. Bahwa dalam rangka pelaksanaan kegiatan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (STS/PTS) GANJIL, untuk Tahun PELAJARAN 2022/2023 , maka
dipandang perlu mengangkat kepanitiaan Khusus dalam Pelaksanaan
Handphone SMK Kosgoro Kota Bogor.
Mengingat :
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Peraturan pemerintah No. 13 tahun 2015 tentang perubahan atas Peraturan
pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 dan Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
4. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2014 tentang
Pendidikan Keagamaan Islam;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang
Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;
Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 4 Tahun
2018 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Satuan Pendidikan Dan Penilaian Hasil
Belajar Oleh Pemerintah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 43
Tahun 2019 Tentang Penyelenggaraan Ujian yang diselenggarakan Satuan
Pendidikan dan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL (PAT GENAP);
10. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor. 4 Tahun 2020 Tentang
Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus
Disease (COVID-19);
11. Surat Edaran Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Nomor 443/ 3718 – Set.Disdik
Tentang Penyelenggaraan Pendidikan dalam Rangka Pencegahan COVID-19 di
Provinsi Jawa Barat;
12. Surat Edaran Kantor Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Nomor
0688/PK.07.01-PSMK, perihal Ujian Sekolah, Uji Kompetensi Keahlian dan
Penilaian Akhir Semester SMK Tahun Pelajaran 2022/2023;
13. Musyawarah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Ketua
MGMP SMK KOTA BOGOR tentang Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN
TENGAH SEMESTER (STS/PTS) GANJIL Tahun PELAJARAN 2022/2023;
14. Kebijakan kegiatan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL BERBASIS HANDPHONE pada jenjang SMK.
15. Prosedur Operasional Standar (POS) PAT SMK Kosgoro Bogor
16. Program Kerja SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL BERBASIS HANDPHONE SMK Kosgoro Kota Bogor
Memperhatikan :
1. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan Dharma Setia Kosgoro.
2. Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (APBS) SMK Kosgoro Bogor
3. Keputusan Kepala SMK Kosgoro Kota Bogor Tentang Pelaksanaan Kegiatan Ujian
Akhir Tahun Pelajaran 2022/2023 .
MEMUTUSKAN
Pertama Terhitung Tanggal 23 September 2022 :
Mengangkat nama-nama dibawah ini (terlampir) sebagai Panitia kegiatan
Handphone tentang pelaksanaan STS/PTS SMK Kosgoro Bogor Tahun
Pelajaran 2022/2023.
Kedua Hak dan tanggung jawab dalam jabatan tersebut di atur dalam ketentuan
tersendiri yang berlaku pada SMK Kosgoro Kota Bogor.
Ketiga Hal-hal yang menyangkut pembiayaan dalam kegiatan ini tertuang dalam APBS
Sekolah Tahun 2022/2023.
Keempat Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini, akan di tetapkan kemudian.
Kelima Surat Keputusan ini mulai berlaku tanggal 23 September 2022.
Keenam Apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini maka akan
diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Ditetapkan Di : Bogor
Pada Tanggal : 23 September 2022
KEPALA SMK KOSGORO
Deden Hendradi,S.Kom.,M.Pd.
Tembusan :
1. Yth. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
2. Yth. Yayasan Dharma Setia Kosgoro
3. Yth. Pengawas Pembina SMK Kosgoro Kota Bogor
4. Arsip
Lampiran : Surat Pengangkatan Panitia STS/PTS Ganjil SMK Kosgoro

Kota Bogor Tahun PELAJARAN 2022/2023
NOMOR : 422/012/PAS.Genap.SMK.KOSGORO/2022
STRUKTUR KEPANITIAAN
BERBASIS HANDPHONE
SMK KOSGORO KOTA BOGOR

No Nama Jabatan Jabatan Kepanitiaan

1. Deden Hendradi,S.Kom.M.Pd. Kepala Sekolah Penanggung Jawab
2. Maulana Adi Juliawan,S.Kom. Waka Kurikulum Ketua Pelaksana
3. Ahmad Subandi, S.E Waka ADM&Sarpras Kordinator Pelaksana PAT
4. Tun Utama Putra,S.Pd. Waka Kesiswaan Kordinator Pelaksana PAT
5. Kurnia Fajar Ningrat,S.Pd Bendahara Sekolah Bendahara PAT
6. Eren Intan Judit,S.Pd. Ka.Komli KKR Tim Teknis PAT
7. Teukeu Agam Staf Tata Usaha Anggota
8. Della Puspita Staf Tata Usaha Anggota
9. Farhan Staf Tata Usaha Anggota
10. Hendi Kebersihan Kebersihan
11. Yogi Kebersihan Kebersihan
12. Keamanan Keamanan
KEPALA SMK KOSGORO
Lampiran II : Surat Pengangkatan Panitia STS/PTS SMK Kosgoro

Kota Bogor Tahun Pelajaran 2022/2023
Nomor : 422/012/PAS.Genap.SMK.KOSGORO/2022
STRUKTUR TIM TEKNIS

BERBASIS HANDPHONE
No Nama Jabatan Jabatan Kepanitiaan

1. Kharisma Larasyudha,S.Kom Ka.Komli TIK Teknisi Jaringan PTS/STS
Admin Sistem Aplikasi
2. Dicky Maulana, A.Md.Kom Staf Kurikulum
Admin STS/PTS
3. Nuh Yazidi Operator Sekolah Teknisi Jaringan STS/PTS
KEPALA SMK KOSGORO
PROSEDUR KERJA PANITIA STS/PTS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
1. PERSIAPAN :
a. Menentukan pembagian sesi ujian ;
b. Membagikan username dan password kepada peserta ;
c. Memastikan server hosting tidak mengalami masalah
2. PELAKSANAAN :
← a. Memastikan siswa mempunyai sinyal internet yang kuat
← b. Menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan ujian agar ujian berjalan dengan
aman dan nyaman;
← c. Menginformasikan ujian susulan jika suatu sesi gagal dilaksanakan;
← d. Siswa akan mendapatkan Token yang bisa digunakan untuk masuk ujian yang akan diberikan
oleh Walikelas
← e. Peserta tidak diperbolehkan keluar aplikasi atau sengaja menutup aplikasi pada saat
mengerjakan demi keamanan data peserta saat pengerjaan
f. Segala Kendala Teknis dapat disampaikan dengan Para Proktor dan Teknisi yang stand by
disekolah diharapkan peserta tidak panik ketika ada kendala.
Narahubung :
Bpk. Maulana Adi (0818 0893 5766)
Bpk. Dicky Maulana (0896 3819 0808)
PROSEDUR KERJA TEKNISI TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

A. Penyiapan Sistem
1. Panitia mengembangkan sistem yang mencakup desain, program aplikasi, dan
infrastruktur untuk mendukung pelaksanaan.
2. Panitia berkoordinasi dengan lembaga lain yang terkait untuk melakukan eval-
uasi program aplikasi dan sistem.
3. Panitia menyusun petunjuk teknis penggunaan (user manual) bagi peserta.
4. Panitia memastikan peserta mempunyai koneksi internet yang mumpuni, untuk
mencegah gangguan menjelang dan selama pelaksanaan.
B. Penetapan Tim Teknis PAT

1. Panitia membentuk Tim Tekni Pusat, terdiri dari Guru Produktif TKJ, Teknisi
serta Operator Sekolah.
2. Tim Teknis memasukkan data Tim Teknis menyampaikan username dan
password ke Tim Teknis untuk memastikan kelancaran ujian.
C. Penerapan Resource Sharing (Berbagi Sumber Daya)

1. Sumber daya meliputi, sarana dan prasarana (server, komputer client, dan
jaringan), sumber daya manusia untuk pelaksanaan (proktor dan teknisi).
2. Dinas pendidikan sesuai kewenangannya menerapkan prinsip berbagi sumber
daya dengan ketentuan sebagai berikut.
a. Memetakan satuan pendidikan yang dapat melaksanakandengan
menerapkan prinsip berbagi sumber daya.
b. Mempertimbangkan sumber daya yang tersedia, jumlah peserta ujian, dan
lokasi atau jarak satuan pendidikan yang akan terlibat.
c. Dapat dilakukan lintas satuan pendidikan dan lintas jenjang pendidikan, an-
tar sekolah dan madrasah, antar satuan pendidikan negeri dan swasta, antar
satuan pendidikan formal dan nonformal.
d. Dapat menggunakan sumber daya milik perguruan tinggi dan/atau instansi/

lembaga pemerintah/swasta lainnya.
3. Biaya yang timbul dari pelaksanaan berbagi sumber daya menjadi tanggung
jawab satuan pendidikan pelaksana, dengan mengacu kepada ketentuan biaya yang
berlaku antara Satuan Pendidikan bersama komite Pendidkan Sekolah dalam kesepa-
katan bersama sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
4. Dinas pendidikan sesuai kewenangannya wajib mencegah terjadinya komer-
sialisasi dalam penerapan prinsip berbagi sumber daya.
D. Penetapan Tim Help Desk (Tim Layanan Bantuan)

1. Panitia sesuai dengan kewenangannya membentuk tim help desk dengan kriteria
sebagai berikut.
a. Memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti, dan
memegang teguh kerahasiaan.
b. Dalam keadaan sehat dan sanggup melaksanakan tugas dengan baik.
c. Memahami POS penyelenggaraan.
2. Tugas tim help desk adalah:
a. memberikan informasi dan penjelasan terhadap pertanyaan atau pengaduan
yang diterima dari peserta ujian;
b. menerima, merekap, dan memberikan solusi terhadap pertanyaan,
permasalahan dan/atau pengaduan yang terkait dengan pelaksanaan ujian
sesuai petunjuk teknis (juknis) yang ditetapkan oleh Pelaksana.
E. Kriteria dan Persyaratan Proktor, Teknisi, dan Pengawas

1. Proktor adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria
dan persyaratan:
a. memiliki kompetensi di bidang teknologi informasi komunikasi (TIK);
b. pernah mengikuti pelatihan atau bertindak sebagai proktor;
c. bersedia ditugaskan sebagai proktor di sekolah/madrasah penyelenggara; dan
d. bersedia menandatangani pakta integritas.
2. Teknisi adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria
dan persyaratan:
a. memiliki pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman dalam mengelola LAN

sekolah/madrasah;
b. pernah mengikuti pembekalan atau bertindak sebagai teknisi; dan
c. bersedia menandatangani pakta integritas.
F. Penyiapan Sistem di Sekolah

1. Penyiapan server lokal, client, jaringan LAN, jaringan WAN, instalasi sistem,
dan instalasi aplikasi pada: H-15 sampai dengan H-10.
2. Simulasi ujian dan gladi bersih sesuai dengan waktu yang ditetapkan oleh Tim
Teknis PAT .
3. Sinkronisasi data pada: H-9 sampai dengan H-5.
4. Pencetakan Berita Acara, Kartu Login pada: H-2 sampai dengan H-1.
G. Prosedur Pelaksanaan
1. Seluruh siswa Mengunjungi alamat US Online di bit.ly/usonlinesmkkgr
2. Siswa diharuskan memiliki Internet yang cukup dan sinyal yang baik dalam
penyempurnaan pengalaman Ujian.
3. Setiap Peserta wajib mengunjungi alamat Link diatas 30 Menit sebelum waktu
ujian dimulai.
4. Setiap Peserta US Online yang sudah terkonfirmasi oleh walikelas mema-
sukkan Username dan Password pada sistem. Username (Nomor Induk Siswa
(NIS)) dan Password (Nomor Induk Siswa (NIS)). Contoh : Username:
1718.10.xxx | Password 1718.10.xxx (Menggunakan Titik)
5. Peserta di Wajibkan mengganti Passwordnya dengan Password baru sesuai
keinginan peserta untuk menjaga keamanan dalam pelaksanaan Ujian.
6. Siswa mengklik menu ujian dan mencari ujian yang tersedia. Setiap siswa
hanya bisa masuk sesuai waktu sesi masing – masing dan sesuai waktu
pengerjaan.
7. Siswa akan mendapatkan Token yang bisa digunakan untuk masuk ujian
yang akan diberikan oleh Walikelas DI Grup Perwalian. Mohon untuk tetap
pantau informasi di grup perwalian.
8. Siswa Mulai mengerjakan dengan Klik Ikuti Ujian, Masukkan Token Ujian
dan Klik Mulai. (Khusus Pengguna Iphone, Direkomendasikan Menggunakan
Chrome browser).
9. Kerjakan Soal dengan dapat memilih Soal yang mudah terlebih dahulu den-
gan Klik List Soal. Kerjakan dengan benar dan tetap menjunjung kejujuran.
10. Soal berbentuk Pilihan Ganda, dengan Jumlah 30 Soal dan Waktu Pengerjaan
90 Menit.
11. Tombol Selesai ada di nomor terakhir soal dan di atas dashboard ujian. Mo-
hon manfaatkan waktu yang ada dalam pengerjaan.
12. Peserta tidak diperbolehkan keluar aplikasi atau sengaja menutup aplikasi
pada saat mengerjakan demi keamanan data peserta saat pengerjaan.
13. Segala Kendala Teknis dapat disampaikan dengan Teknisi yang stand by
disekolah diharapkan peserta tidak panik ketika ada kendala.
2. JADWAL PELAKSANAAN
DAN JADWAL PENGAWAS
STS/PTS GANJIL
JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

KEGIATAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL
SMK KOSGORO BOGOR
KELAS X (TKJ/RPL/MM/PSPT/KKR) KELAS XI (TKJ/RPL/MM/PSPT/KKR) KELAS XII (TKJ/RPL/MM/PSPT/KKR)
NO HARI/TANGGAL
WAKTU SESI MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN WAKTU SESI MATA PELAJARAN
SESI II
PEND.AGAMA ISLAM PEND.AGAMA ISLAM PEND.AGAMA ISLAM
07.30 sd 08.30 Wib 10.00 sd 11.00 Wib
SESI I
1 Senin, 03 Oktober 2022 PEND.AGAMA KRISTEN PEND.AGAMA KRISTEN PEND.AGAMA KRISTEN
08.30 sd 09.30 Wib SEJARAH INDONESIA
07.30 sd 08.30 Wib MATEMATIKA MATEMATIKA 10.00 sd 11.00 Wib MATEMATIKA

2 Selasa, 04 Oktober 2022
08.30 sd 09.30 Wib PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 11.00 sd 12.00 Wib PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
07.30 sd 08.30 Wib BAHASA INDONESIA BAHASA INDONESIA 10.00 sd 11.00 Wib BAHASA INDONESIA
3 Rabu, 05 Oktober 2022
08.30 sd 09.30 Wib BAHASA SUNDA BAHASA SUNDA 11.00 sd 12.00 Wib
07.30 sd 08.30 Wib BAHASA INGGRIS BAHASA INGGRIS 10.00 sd 11.00 Wib BAHASA INGGRIS
4 Kamis, 06 Oktober 2022
08.30 sd 09.30 Wib PROJEK IPAS (X TKJ/RPL/DKV/PSPT/KKR)
Dilaksanakan secara Luring di sekolah menggunakan sistem CAT (Computer Assisted Test) secara serentak. Untuk Mapel Kewilayahan (Seni Budaya, PJOK dan PKK) serta Produktif C1, C2, C3 dan Dasar Program Keahlian dilaksanakan secara praktik sesuai Jadwal KBM
mapel tertentu. (STS Teori DIWAJIBKAN sudah memiliki KARTU PESERTA STS)
Mengetahui, Bogor, 28 September 2022

Kepala SMK Kosgoro Kota Bogor Wakasek Kurikulum
Ttd Ttd
Deden Hendradi,S.Kom.,M.Pd. Maulana Adi Juliawan,S.Kom.
3. DAFTAR NAMA PESERTA

(USERNAME DAN PASSWORD)
STS/PTS GANJIL
4. SOP PELAKSANAAN
STS/PTS GANJIL
TATA TERTIB
PENGAWAS SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) Ganjil
Dalam rangka pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran

2022/2023, maka ditetapkan Tata Tertib Pengawas Penilai sebagai berikut :
1. Pengawas ujian harus hadir 30 menit sebelum ujian dimulai.
2. Pengawas harus sudah berada di dalam ruang ujian yang telah ditentukan 10 menit se-
belum ujian dimulai.
3. Untuk menjaga ketertiban kelancaran pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH
SEMESTER. Pengawas memeriksa kembali tempat duduk peserta ujian (harus sesuai
dengan nama dan nomor peserta ujian).
4. Pengawas mempersilahkan peserta mengerjakan soal setelah bel dibunyikan.
5. Jika ada soal yang kurang jelas, pengawas tidak dibenarkan merubah redaksi kalimat
yang tertulis dalam naskah soal ujian sebelum ada intruksi lebih lanjut dari panitia ujian.
6. Pengawas mengedarkan daftar hadir peserta kepada peserta dan pengisian daftar hadir
tersebut harus dihadapan pengawas.
7. Pada saat pengisian daftar hadir, pengawas harus memeriksa Kartu Peserta Ujian (KPU)
dan memastikan bahwa yang bersangkutan benar sebagai peserta ujian di SMK Kosgoro
Kota Bogor.
8. Apabila peserta tidak mengindahkan peringatan pengawas karena peserta melakukan ke-
curangan, pengawas dibenarkan mengambil lembar jawaban peserta ujian, atau men-
catatnya dalam berita acara ujian bahwa yang bersangkutan telah melakukan kecurangan.
9. Pengawas tidak dibenarkan bersenda gurau dengan peserta selama ujian berlangsung.
10. Pengawas mengisi berita acara ujian serta membubuhi tanda tangan dan nama pengawas
dengan jelas.
11. Pengawas menandatangani daftar hadir pengawas yang diedarkan panitia ujian pada saat
ujian berlangsung.
12. Pengawas yang terlambat 15 menit atau lebih dianggap tidak hadir
Bogor, Juni 2022

Panitia SUMATIF/PENILAIAN
TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
Ganjil
SMK Kosgoro Kota Bogor
TATA TERTIB
PESERTA SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) Ganjil
Dalam rangka pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023,
maka ditetapkan Tata Tertib Peserta Penilaian Akhir Semester sebagai berikut :
1. Peserta harus sudah berada di dalam ruang yang telah ditentukan selambat-lambatnya 15
menit sebelum ujian dimulai.
2. Peserta yang terlambat 30 menit atau lebih tidak diperkenankan lagi mengikuti
SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER.
3. Peserta yang terlambat kurang 30 menit, apabila mengikuti SUMATIF/PENILAIAN
TENGAH SEMESTER maka tidak diberikan penambahan waktu.
4. Peserta hanya diperkenankan mengikuti 1 mata pelajaran pada waktu yang sama.
5. Peserta harus membawa Kartu Peserta Ujian (KPU), jika peserta tidak dapat
menunjukkan KPU tersebut, maka peserta harus melapor ke Panitia Pelaksana Penilaian
Akhir Semester.
6. Peserta yang mengikuti Penilaian Akhir Semester tidak dibenarkan digantikan oleh pe-
serta yang lain.
7. Peserta harus memakai seragam sekolah sesuai dengan ketentuan berlaku (Jas Alma-
mater, Seragam Putih, Celana/Rok Bahan Hitam)
8. Peserta tidak dibenarkan membawa buku catatan/ buku cetak dan sejenisnya ke dalam ru-
ang ujian selama ujian berlangsung.
9. Peserta tidak dibenarkan menambah jumlah kursi dan merubah denah tempat duduk yang
sudah ditentukan panitia.
10. Peserta harus mengisi daftar hadir peserta sebanyak rangkap 2, sekaligus menunjukkan
KPU kepada pengawas ujian untuk diperiksa.
11. Peserta tidak diperkenankan berbuat curang seperti membuka catatan dan sejenisnya,
bekerja sama, saling memperlihatkan jawaban dan soal ujian ke sesama peserta selama
SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER berlangsung.
12. Jika peserta telah 3 kali diperingati, ternyata masih tetap melakukan kecurangan maka
peserta dikeluarkan dari ruanan, dan jawaban ujian di log out oleh pengawas.
13. Apabila ada soal yang kurang jelas atau peserta memerlukan penjelasan dapat meminta
bantuan dari pengawas dengan cara mengacungkan tangan kepada pengawas.
14. Selama SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER berlangsung peserta tidak
dibenarkan meninggalkan ruangan tanpa seizin pengawas.
15. Jika peserta telah selesai mengikuti SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER,
maka peserta tersebut tidak diperkenankan lagi berada di dalam ruangan.
16. Pelanggaran atas tata tertib ini akan dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan yang
berlaku di SMK Kosgoro Kota Bogor.
Bogor, Juni 2022

Panitia SUMATIF/PENILAIAN
TENGAH SEMESTER
(STS/PTS) Ganjil
SMK Kosgoro Kota Bogor
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

PELAKSANAAN SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)
GANJIL BERBASIS HANDPHONE
SMK KOSGORO KOTA BOGOR TAHUN 2020
1. Seluruh siswa Mengunjungi bit.ly/ussmkkgr
2. Siswa diharuskan memiliki Internet yang cukup dan sinyal yang baik dalam
penyempurnaan pengalaman Ujian.
3. Setiap Peserta wajib mengunjungi alamat Link diatas 30 Menit sebelum waktu
ujian dimulai.
4. Setiap Peserta US Online yang sudah terkonfirmasi oleh walikelas mema-
sukkan Username dan Password pada sistem. Username (Nomor Induk Siswa
(NIS)) dan Password (Nomor Induk Siswa (NIS)).
Contoh : Username: 1718.10.xxx | Password 1718.10.xxx (Menggunakan Titik)
Peserta di Wajibkan mengganti Passwordnya dengan Password baru sesuai
keinginan peserta untuk menjaga keamanan dalam pelaksanaan Ujian.
Terlampir: Panduan Teknis.
5. Siswa mengklik menu ujian dan mencari ujian yang tersedia. Setiap siswa
hanya bisa masuk sesuai waktu sesi masing – masing dan sesuai waktu penger-
jaan.
6. Siswa akan mendapatkan Token yang bisa digunakan untuk masuk ujian yang
akan diberikan oleh Walikelas di Grup Perwalian. Mohon untuk tetap pantau
informasi di grup perwalian.
7. Siswa Mulai mengerjakan dengan Klik Ikuti Ujian, Masukkan Token Ujian dan
Klik Mulai. (Khusus Pengguna Iphone, Direkomendasikan Menggunakan
Chrome browser).
8. Kerjakan Soal dengan dapat memilih Soal yang mudah terlebih dahulu dengan
Klik List Soal. Kerjakan dengan benar dan tetap menjunjung kejujuran.
9. Soal berbentuk Pilihan Ganda, dengan Jumlah 30 Soal dan Waktu Pengerjaan
120 Menit.
10. Tombol Selesai ada di nomor terakhir soal dan di atas dashboard ujian. Mohon
manfaatkan waktu yang ada dalam pengerjaan.
11. Peserta tidak diperbolehkan keluar aplikasi atau sengaja menutup aplikasi pada
saat mengerjakan demi keamanan data peserta saat pengerjaan.
12. Segala Kendala Teknis dapat disampaikan dengan Para Proktor dan Teknisi
yang stand by disekolah diharapkan peserta tidak panik ketika ada kendala.
Narahubung :
a. Bpk. Maulana Adi (0818 0893 5766)
b. Bpk. Dicky Maulana (0896 3819 0808)
13. Setiap Ujian dilaksanakan dengan cara yang sama. Dimohon untuk Peserta da-
pat mempersiapkan hal-hal yang dibutuhkan.
Hormat kami
Ttd
Ketua Pelaksana STS/PTS
Kurikulum SMK Kosgoro
5. PETUNJUK TEKNIS
PELAKSANAAN STS/PTS
GANJIL
LANGKAH – LANGKAH :
1. Kunjungi link bit.ly/ussmkkgr
2. Masukkan Username dan Password
3. Ganti Password diawal pertama kali login
4. Pilih Ujian
5. Pilih Jadwal Ujian (Versi HP geser kekiri dari tabel)
6. Klik Ikuti Ujian, Masukkan Token dan Klik Mulai
7. Jawab Soal dan Bisa pilih soal Mudah klik List Soal.
8. Tombol selesai ada di Soal no. 30 atau di atas soal.
Penjelasan.
1. Kunjungi Link bit.ly/ussmkkgr
Akan muncul tampilan USERNAME dan PASSWORD.

2. Masukkan username dan password
Username Awal adalah NIP siswa dengan Password Awal

NIP juga Contoh
Username : 1718.10.18x (Menggunakan
titik) Passwrod : 1718.10.18x
(Menggunakan titik)
3. Ganti Password diawal pertama kali login
Diawal Login untuk keamanan peserta di harapkan mengganti password

dengan cara mengklik nama di sebelah kanan layar. Dan pilih ganti password.
Klik Password Lama, Dan Masukkan Password baru serta ulangi Password baru lalu
simpan
4. Pilih Ujian
Klik Ujian pada awal muncul halaman

5. Pilih Jadwal Ujian (Versi HP geser kekiri dari tabel akan muncul ikuti ujian)
6. Klik Ikuti Ujian, Masukkan Token dari WA Grup Kelas disampaikan

Wali kelas ketika ujian dan Klik Mulai
7. Jawab Soal dan Bisa pilih soal Mudah klik List Soal.
Next Untuk Simpan Jawaban Soal sementara dan lanjut soal

berikutnya Ragu untuk jawaban yang masih ragu-ragu
8. Tombol selesai ada di Soal no. 30 atau di atas soal.

Jika sudah melaksanakan Ujian akan ada muncul hasil dari ujian. Nilai itu
langsung dapat diolah oleh sekolah.
Jika ada kendala selama ujian silahkan

hubungi : Narahubung US Online :
Bpk. Maulana Adi (0818 0893 5766)
Bpk. Dicky Maulana (0896 3819 0808)
6. KUMPULAN SOAL, KISI –

KISI, KUNCI JAWABAN
DAN JOBSHEET STS/PTS
GANJIL

PROKER STSPTS DARING SMK KOSGORO 2020 FINAL (AutoRecovered)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROKER STSPTS DARING SMK KOSGORO 2020 FINAL (AutoRecovered)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Kerja STS/PTS GANJIL SMK KOSGORO 2022

SMK KOSGORO BOGOR

YAYASAN DHARMA SETIA KOSGORO

SMK KOSGORO BOGOR

Ketua Keg STS/PTS Ganjil

Maulana Adi Juliawan,S.Kom.

H. Muhamad,M.Pd.I Deden Hendradi,S.Kom,M.Pd.

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat ALLAH SWT, karena atas

BAB I.PENDAHULUAN …….............…………………………………….….... 1

BAB II. PELAKSANAAN SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER

B. Jadwal Pelaksanaan STS/PTS ............................................................ 23

1.1 Latar Belakang

tentang pemerintah daerah yang memberikan kewenangan kepada daerah

3. Tata kelola akuntability dan pencitraan publik

1.2 Landasan Hukum

3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan

882 Tahun 2020 tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa

24. Musyawarah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum,

1.3. Tujuan dan Sasaran

BAB II Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER

BAB III : Anggaran SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER

BAB IV: Penutup tentang Kesimpulan Saran – Saran dalam kegiatan

PELAKSANAAN SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER

(STS/PTS) GANJIL BERBASIS HANDPHONE

2.1 Pengertian dan Acuan Normatif pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN

2.2. Tujuan dan Sasaran

2. Hasil ujian bisa diketahui dengan cepat

1.3. Penyelenggaran dan Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH

4. Panitia PAT memastikan peserta mempunyai koneksi internet yang

B. Penetapan Tim Teknis PAT

4. Dinas pendidikan sesuai kewenangannya wajib mencegah terjadinya

E. Penetapan Tim Help Desk (Tim Layanan Bantuan)

F. Kriteria dan Persyaratan Proktor, Teknisi, dan Pengawas

b. pernah mengikuti pembekalan atau bertindak sebagai teknisi PAT ; dan

G. Tata Tertib Pengawas dan Peserta PAT Genap

soal ujian ke sesama peserta selama SUMATIF/PENILAIAN TEN-

H. Penyiapan Sistem PAT di Sekolah Pelaksana PAT

I. Prosedur Pelaksanaan PAT

sukkan Username dan Password pada sistem. Username (Nomor Induk

1.4. Mekanisme pelaksanaan PAT

NO KOMPETENSI KEAHLIAN KELAS X KELAS XI KELAS XII JUMLAH

PRODUKSI DAN SIARAN

B. Jadwal Pelaksanaan PAT

JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

08.30 sd 09.30 Wib SEJARAH INDONESIA

07.30 sd 08.30 Wib MATEMATIKA MATEMATIKA 10.00 sd 11.00 Wib MATEMATIKA

Mengetahui, Bogor, 28 September 2022

C. Daftar Peserta dan Username serta Password

(Terlampir pada lampiran)

D. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil Sumatif/Penilaian Tengah Semester

B. Pengolahan Hasil STS

C. Format Pengolahan Nilai Ujian Sekolah

Portofolio Tes Tertulis/

Anggaran Penyelenggaraan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Pelaksaaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)

2. Pelaksanaan SUMATIF/PENILAIAN TENGAH SEMESTER (STS/PTS)

Bogor, September 2022

1) SK Pengangkatan Kepanitiaan PAT Genap

SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMK KOSGORO BOGOR

KEPALA SMK KOSGORO KOTA BOGOR

Lampiran : Surat Pengangkatan Panitia STS/PTS Ganjil SMK Kosgoro

SMK KOSGORO KOTA BOGOR

No Nama Jabatan Jabatan Kepanitiaan