TEMA 4 | SUBTEMA 2 | PEMBELAJARAN 1

LKPD
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELAS 2 SD

MUATAN
BAHASA INDONESIA
MATEMATIKA
SBdP

SUHARNI, S.Pd
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Sekolah : SD Inpres Sapaya
Kelas/Semester : II (Dua) / 1 (Satu)
Tema : 4 ( Hidup bersih dan sehat)
Sub Tema : 4 (Hidup bersih dan sehat di Sekolah)
Pembelajaran ke :1
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah mendengarkan teks percakapan yang dibacakan teman, peserta

didik dapat menyebutkan isi teks percakapan berkaitan dengan
lingkungan sehat dengan tepat.
2. Setelah mengamati isi teks percakapan, peserta didik dapat Menemukan
kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks
yang dibacakan dengan benar.
3. Melalui pengamatan sederhana tentang lingkungan sehat dengan
berpedoman pada isi teks yang telah dibaca, peserta didik dapat
menuliskan laporan sederhana dengan benar.
4. Setelah menuliskan laporan sederhana hasil pengamatan, peserta didik
dapat melaporkan hasil pengamatannya dengan benar.
5. Setelah mendengarkan penjelasan guru mengenai gerak keseharian dalam
tari, peserta didik dapat menunjukkan gerak keseharian dalam tari.
6. Setelah melihat contoh gerak keseharian dalam tari, peserta didik dapat
Mempraktikkan gerakan tari menyapu lantai dengan hitungan.
7. Setelah mengamati tayangan slide powerpoint tentang bangun datar
persegi dan segitiga, peserta didik dapat menentukan bangun datar
berdasarkan banyak sisi, sudut, dan titik sudut dengan benar..
8. Melalui penugasan, peserta didik dapat mengelompokkan bangun datar
berdasarkan banyak sisi, sudut, dan titik sudut dengan benar.
9.

NAMA KELOMPOK :
1.
2.
3.
4.
5.
A. JUDUL
"Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah"

B.PETUNJUK BELAJAR
1. Bacalah dengan baik LKPD ini sebelum mengerjakannya
2. Perhatikan dan pahami materi yang di sajikan guru melalui
powerpoint agar bisa mengerjakan LKPD ini dengan baik.
3. Kerjakan LKPD dengan teman kelompok dengan teliti dan
baik.

C. ALAT DAN BAHAN

1. Lembar LKPD
2. Pensil
3. Penghapus
4. Serutan Pensil
D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. Simaklah isi teks percakapan yang di

bacakan teman mu Secara saksama.
2. Jika ada kosakata yang sulit, kamu bisa
bertanya kepada Guru
3. Kerjakan LK 1 berdasarkan isi teks
percakapan yang di bacakan teman mu
4. pasangkan makna dari kosakata yang kamu
temukan.
5. Amatilah gambar ruang kelas yang bersih
kemudian buatlah laporan sederhana dari
hasil pengamatanmu
6. isilah kegiatan LK 2 tulislah contoh gerakan
sehari-hari yang dapat dibuat tari
kemudian buatlah gerakan tari bersama
teman kelompokmu.
7. Kerjakanlah soal pada LK 3 kelompokkan
bangun datar segitiga dan segiempat
berdasarkan banyak sisi, sudut dan titik
sudut.
LEMBAR KEGIATAN 1
LEMBAR KEGIATAN 1

Amatilah gambar di bawah dengan teliti!

 LEMBAR KEGIATAN 2

Tuliskan contoh gerak sehari-hari yang bisa dibuat

gerak tari

No. Gerak sehari-hari

Lakukan gerakan diatas bersama teman

kelompokmu tanpa iringan musik terlebih
dahulu!
Jika sudah bisa, lakukan dengan iringan musik!
 LEMBAR KEGIATAN 3

Untuk meningkatkan pemahamanmu,

kelompokkan bangun datar yang dibagikan gurumu!
Kelompokkan sesuai dengan banyak sisi, sudut, dan
titik sudutnya!