RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Disusun Oleh

Nama : Siti Fatmawati

Nim : 858036538

Kode/ Mata Kuliah : PDGK 4209/ Pemantapan Kemampuan Mengajar

Semester : 6 (enam)

UNIVERSITAS TERBUKA
UPBJJ-UT PONTIANAK

2022

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 06 Parit Pelang

Kelas / Semester : I (Satu) / 1
Tema 1 : Diriku
 Sub Tema 1 : Aku dan Teman Baru
Pembelajaran : 1
Alokasi Waktu : 1 x 30 menit

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis
dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR

Kompetensi Dasar (KD) : Bahasa Indonesia

3.2 Mengenal kosa kata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan
orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
4.9 Menggunakan kosa kata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan
diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara sederhana
dalam bentuk lisan dan tulisan

Indikator : Bahasa Indonesia

3.9.1 Menunjukkan kosa kata dan ungkapan perkenalan diri lisan atau tulis
dengan tepat
4.9.1 Menggunakan kosa kata dan ungkapan perkenalan diri lisan atau tulis
dengan tepa

Kompetensi Dasar (KD) : PPKn

1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan
beragama, suku bangsa, ciri-ciri fisik, psikis, dan hobi sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah
1.2 Menghargai kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah sekolah dan masyarakat sekitar
3.2 Memahami aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah

Indikator : PPKn
 3.2.4 Menggali informasi hal-hal yang harus dilakukan sehubungan dengan
aturan di rumah
4.2.4 Mempraktikkan kegiatan memberi salam saat keluar rumah

Kompetensi Dasar (KD) : SBdp

3.2 Memahami elemen musik melalui lagu

Indikator : SBdp
3.2.1 Mengidentifikasi perbedaan warna suara manusia

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan bercerita tentang cara berpamitan kepada orang tua saat
keluar rumah, diharapkan siswa dapat menerapkan nya dalam
kehidupan sehari-hari
2. Diharapkan siswa sering berkomunikasi dengan orang tua dan
keluarganya
3. Dengan cara mengajak berkenalan, diharapkan siswa tidak malu
berkenalan dengan orang baru di lingkungan sekolah dan rumah
4. Diharapkan siswa saling mengenal teman sekelas
5. Diharapkan siswa mudah bersosialisasi dengan teman sekelas dan
satu sekolahan.

D. KARAKTER SISWA YANG DIHARAPKAN: Religius, Nasionalis,

Mandiri, Gotong royong, dan Saling menyayangi

E. MATERI PELAJARAN
 Membaca cerita
 Perkenalan diri
 Permainan untuk memperkenalkan diri
 Lirik lagu siapa namamu

F. METODE PEMBELAJARAN
 Pendekatan: Saintifik
 Metode : Ceramah, permainan/simulasi, tanya jawab, dan
penugasan

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Kegiatan pendahuluan (5 menit)
 Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar siswa
 Guru mengajak siswa berdoa, dengan dipimpin oleh salah satu
siswa
  Guru memeriksa kehadiran siswa
 Guru menyebutkan tema pembelajaran
 Guru menyampaikan tujuan belajar

 Kegiatan inti (20 menit)

 Guru membacakan cerita yang ada dibuku siswa.
 Guru menanyakan cara siswa berpamitan kepada orang tua
sebelum ke sekolah
 Guru menjelaskan cara berpamitan kepada orang tua sebelum
kesekolah
 Guru menanyakan apakah siswa sudah saling kenal
 Guru mengajak siswa saling berkenalan (nasionalis dan integritas)
 Guru dan siswa berkenalan dengan cara bermain lempar bola
sambil bernyanyi lagu “Siapa namamu? Saya ingin kenalan.
 Siswa yang menerima bola menyebutkan namanya. Kemudian
melempar bola kepada temannya yang lain secara bergiliran.
 Setelah semua siswa saling kenal, guru mempersilahkan siswa
duduk di kursi masing-masing

 Kegiatan Penutup (5 menit)

 Guru menanyakan apakah siswa sudah mengerti cara berpamitan
kepada orang tua
 Guru bertanya apakah semua siswa sudah saling kenal
 Guru memberikan tugas, siswa diminta untuk menuliskan nama
teman-temannya dikelas.
 Kemudian guru mengajak siswa berdoa (untuk mengakhiri
kegiatan pembelajaran.

H. SUMBER, ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN

 Buku Siswa Tema : Diriku Kelas 1 (Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 Rev.2017, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2013 Rev.2017).
 Bola plastik atau bola karet

I. PENILAIAN
 Penilaian Sikap : kerapian Cara berbicara kepada teman, guru
 Penilaian Pengetahuan : Tes Soal, tanya jawab, pekerjaan rumah
 Penilaian pengetahuan : keaktifan, unjuk kerja
Mengetahui, Guru Kelas 1
Kepala Sekolah SDN 06 Parit Pelang SDN 06 Parit Pelang

Kepala Sekolah Siti Fatmawati

NIP. 858036538