BAB 1

PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang
Seperti yang sudah kita ketahui bahwasanya sekarang ini Indonesia dilanda
oleh Covid-19 yang mengharuskan karantina diri di rumah sebagai upaya pencegahan
penularan Covid-19. Bahkan, teknologi Digital dijadikan sarana sebagai pembelajaran
jarak jauh. Ini dikarenakan Covid-19 yang menyebar di Indonesia sehingga pemerintah
menutup aktivitas belajar mengajar secara tatap muka di sekolah. Adapun sekolah yang
melakukan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) secara tatap muka di sekolah itu harus di
wilayah yang sudah dipastikan aman dan termasuk zona hijau serta mendapat izin
melakukan aktifitas KBM memenuhi persyaratan protokol kesehatan.

Aktivitas Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) biasanya menggunakan konsep

belajar secara konvensional dimana peserta didik dan pendidik dapat saling bertemu
atau secara tatap muka tapi dikarenakan adanya pandemi ini, pembelajaran dilakukan
non konvensional dalam kurung studi jarak jauh dimana saja menggunakan media
digital atau media website online sebagai media pembelajaran jarak jauh dengan
memakai konsep E-learning.1

Penggunaan teknologi Digital tidak dibatasi oleh jarak dan waktu. Hal inilah
yang membuat pembelajaran bisa dilakukan kapan saja dan dimana saja. Ini membuat
media digital sangat cocok untuk dijadikan media komunikasi untuk pembelajaran jarak
jauh sehingga penggunaan internet sebagai sarana belajar dapat menjadikan salah satu
cara untuk meningkatkan dampak positif penggunaan internet. Hal ini tentu saja
membutuhkan peran serta para pendidik dalam pengelolaannya agar penggunaannya
dapat terarah dengan baik serta sesuai dengan proses pembelajaran.2

Untuk menjalankan proses pendidikan, Kegiatan belajar dan pembelajaran

3
merupakan suatu usaha yang amat strategis untuk mencapai tujuan yang diharapkan.
Strategi yang bisa diambil sebagai solusi antara lain bisa Secara cara pengisian soal di
Google form penggunaan website penggunaan aplikasi seperti Zoom, Classroom,
Google meet, yaitu secara virtual. Seperti itulah contoh-contoh solusi yang bisa
diterapkan dalam pembelajaran jarak jauh melalui media digital.

1
Atmoko Nugroho, Pengembangan Model Pembelajaran melalui Situs Website, Universitas Semarang
hal. 1
2
Atmoko Nugroho, Pengembangan Model Pembelajaran melalui Situs Website, Universitas Semarang
hal. 1
3
Hendra Mashuri, Presepsi Siswa terhadap Pembelajaran Guru Pendidikan Jasmani di SMA
Muhammadiyah Kediri (Kediri: 2017) hal. 2