STANDARPENILAIAN
112. Prinsippenilaianhasilbelajarsiswa.
113. PenentuanKriteriaKetuntasanMinimal(KKM).
KKM Mempertimbangkan 4
No. Mata pelajaran Ketentuan*
1 PAI
2 PKN
3 B.Indonesia
4 Matematika
5 IPA
6 B. Inggris
7 IPS
8 B. Arab
9 PJOK
Dst.
Jumlah 7/8 x 100 %
Persentase** 87,5 %
* Isilah dengan tanda () pada kolom Memenuhi 3 ketentuan.
**Hitung jumlah guru yang melaksanakan 3 ketentuan dibagi jumlah semua
guru dikalikan 100%
hal.
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMP/MTs – © 2017 BAN-S/M
114. BentukPelaksanaanpenilaianhasilbelajarolehGuru
115. Penggunaanhasilpenilaiankompetensipengetahuan
hal.
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMP/MTs – © 2017 BAN-S/M
116. PenilaiankompetensisikapsesuaikarakteristikKompetensiDasar
Penilaian
Kompetensi Sikap
No Nama Guru Mata Pelajaran
Ya Tidak
Presentase (%)
Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian sikap dibagi jumlah semua
guru dikalikan 100%
117. PenilaiankompetensipengetahuansesuaikarakteristikKompetensiDasar
Dokumen Penilaian
No Nama Guru Mata Pelajaran Kompetensi pengetahuan
Presentase (%)
hal.
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMP/MTs – © 2017 BAN-S/M
118. PenilaiankompetensiKeterampilansesuaikarakteristikKompetensiDasar.
Dokumen Penilaian
No Nama Guru Mata Pelajaran Kompetensi keterampilan
Presentase (%)
Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian sikap dibagi jumlah semua
guru dikalikan 100%
119. TahapanPenilaianKompetensiSikap
hal.
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMP/MTs – © 2017 BAN-S/M
120. JenisPenilaianKompetensiPengetahuan.
121. JenisPenilaianKompetensiKeterampilan.
portofoli
Produk
proyek
Penilaia
Penilaia
Mata
o Tekni
Lain
No Nama Guru Ya Tidak
pelajara
.
n k
n
hal.
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMP/MTs – © 2017 BAN-S/M
122. Dokumen penilaian hasilbelajar.
Kegiat Lengkap
an *
Memanfaatkanha
an penilaian
sil penilaian
Menetapkantuju
Analisisinstrum
Mengembangk
kisi ujian
Mengolahdan
Melaporkan
Menyusunkisi-
menentukan
kelulusansis
instrumen
Melaksanak
penilaian
Tidak
No.
wa
Ya
pelajara
an
an
n
en
Ds
t
Persentase (%)
hal.
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMP/MTs – © 2017 BAN-S/M
hal.
Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi SMP/MTs – © 2017 BAN-S/M