LEMBAR KERJA PESERTA

DIDIK (LKPD)
Pertemuan Pertama

Satuan Pendidikan : SMPN 32 Tangerang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/1
Materi Pokok : Teks Deskripsi
Alokasi Waktu : (2 x 40 menit)
Kompetensi Dasar :
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi
(cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar.

Indikator Pencapaian : 3.4.1 Menentukan struktur teks cerita fantasi

3.4.2 Menentukan kebahasaan teks cerita fantasi
Kompetensi 3.4.3 Membandingkan teks cerita fantasi
berdasarkan penggunaan kalimat cerapan panca
indera untuk mendeskripsikan latar

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik melalui kegiatan pembelajaran

Model Based Learning ( PBL)
mampu:
a. Peserta didik secara berkelompok dapat bekerjasama
dalam menentukan struktur cerita fantasi dengan
tepat.
b. Peserta didik secara berkelompok dapat bekerjasama
dalam menganalisis aspek kebahasaan teks cerita
fantasi dengan tepat.
c. Peserta didik secara berkelompok dapat
berkerjasama dalam membandingkan teks teks cerita
fantasi berdasarkan penggunaan kalimat cerapan
panca indera untuk mendeskripsikan latar

NAMA KELOMPOK :…………………………..

ANGGOTA
: 1) …………………………..
2) …………………………..
3) …………………………..
4) …………………………..
5) …………………………..
6) ………………………….
Intruksi soal :

1. Analisislah struktur teks cerita fantasi terebut !

2. Bandingkanlah 2 teks cerita fantasi tersebut berdasarkan penggunaan
kalimat cerapan panca indera untuk mendeskripsikan latar
 LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK
(LKPD)
Pertemuan

Satuan Pendidikan : SMPN 32 Tangerang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/1
Materi Pokok : Teks cerita fantasi
Alokasi Waktu : (2 x 40 menit)
Kompetensi Dasar : 4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita

imajinasi secara lisan dan tulis dengan

memperhatikan struktur, penggunaan bahasa, atau
aspek lisan.
Indikator Pencapaian : 4.4.1 Menulis cerita fantasi dengan memperhatikan
pilihan kata, kelengkapan struktur, dan
Kompetensi
kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda
baca/ejaan

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik melalui kegiatan pembelajaran

Model Project Based Learning ( PJBL)
mampu:
menulis teks cerita fantasi

NAMA KELOMPOK :…………………………..

ANGGOTA :
1) …………………………..
…………………………..
2)
…………………………..
3)
…………………………..
4)
…………………………..
5)
 6) ………………………….

INSTRUKSI SOAL:
 Pada pertemuan pertama kalian telah membuat kerangka objek yang akan di deskripsikan (
Identifikasi, Deskripsi bagian, simpulan )

 Buatlah 1 contoh teks cerita fantasi dengan memperhatikan pilihan kata,

kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda
baca/ejaan (Minimal 4 Paragraf)

Judul