TEMPLATE SIMULASI

A. AWAL/PENDAHULUAN
Komponennya mencakup menyiapkan siswa, membuat kaitan/apersepsi, membuatb
acuan (materi dan indikator atau tujuan, kegiatan yg akan dilakukan
Action:
Selamat pagi anak-anak. Apa kabar...
Alhamdulillah kita sehat semua ya.
Coba tengok kanan kiri kamu!
Adakah temanmu yang tidak masuk ?
Sekarang coba dibuka tasnya masing masing. sudah lengkap alat tulis dan bukumu ?
(menyiapkan kondisi siswa baik fisik maupun psikologis)
Baik. Sekarang dengarkan cerita pak guru ya...... (apersepsi ) – prememori
Hari ini kita akan belajar tentang .... (acuan) sehingga anak-anak nanti tahu tentang itu.
Nanti kita akan bersama-sama .... (informasi kegiatan yang akan dilakukan)

B. KEGIATAN INTI:
Komponennya mencakup Pengorganisasian kelas olehguru, kegiatan siswa, penguatan
(tanya jawab dan membuat kesimpulan)
Action:
Baiklah anak-anak terlebih dahulu pak guru akan jelaskan garis besar kegiatan pembelajaran
hari ini, antara lain ... (disampaikan kegiatan yg dikerjakan siswa dan garis besar materi
pembelajaran), .... pengorganisasian kelas
Agar anak-anak lebih jelas dalam memahami apa yang telah disampaikan pak guru,
bersama teman-temanmu mengerjakann tugas/kegiatan .... (kegiatan siswa) – prememori
Alhamdulillah kamu semua telah mengerjakan tugas /kegiatan dengan baik.
Selanjutnya agar tidak mudah terlupakan materi yg sudah kita pelajari, pak guru akan
bertanya kepada kalian semua secara bergantian . Dijawab dengan baik ya (penguatan) –
prememori
Yuk kita buat catatan tentang materi yg sudah kita bahas ya.... ( kesimpulan/ringkasan) –
prememori

C. KEGIATAN AKHIR/PENUTUP
Komponennya mencakup Refleksi, evaluasi, tindak lanjut, dan informasi kegiatan
pembelajaran hari berikutnya
Baiklah anak-anak, kita telah mempelajari tentang ... (materi) dengan baik.
Sekarang ayo coba kita ingat-ingat kembali apa saja yang telah kita pelajari. Hayo coba ( bisa
sebut nama anak atau relawan) untuk merefleksi apa-apa yag telah didapat dalam
pembelajaran(refleksi).... prememori
Sudah jelas semua ya ...
Untuk mengetahui hasil belajarmu, sekarang kamu jawab peertanyaan pak guru ini ya...
(evaluasi) - prememori.
Pak guru telah koreksi hasil kerjamu, alhamduluillah hasilnya baik (disampaikan hasil koreksi
dan analisis sederhana) Misalnya, Ada 10 anak yang mendapat nilai 100. 7 anak mendapat
nilai 80, dan 3 anak mendapat nilai 60. Untuk anak yang mendapat nilai 60 agar lebih
memahami materi kerjakan beberapa pertanyaan ini ya ( tindajk lanjut) - prememori
Anak-anak, alhamdulillah pelajaran hari ini berjalan baik dan hasilnya memuaskan.
Sebelum kita akhiri pembelajaran hari ini. Dicatat dan diingat-ingat ya, besuk pagi kita akan
pelajari tentang ... dengan .... . bisa juga diberikan tugas misalnya membaca buku
sesuai/tentang materi yang akan dipelajari hari berikutnya ( informasi)