SILABUS DARING

SATUAN PELAJARAN : SMP NEGERI 3 LAMONGAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX (Seni Rupa)/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Kl 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Kl 4 : Mencoba mengolah, dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurangi, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, melukis, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Tugas. 2 JP https://youtu.be/
3.1 memahami  Unsur, prinsip,  Mengamati dan mengidentifikasikan karya Latihan soal jDkoRpFH3bs
unsur, teknik dan seni lukis https://youtu.be/
prinsip, prosedur YHikQhDcr5Q
teknik, dan berkarya seni
prosedur lukis dengan  Menganalisis dan menentukan teknik Buku digital di aplikasi
berkarya seni berbagai bahan berkarya seni lukis yang bervariatif smartsnega
lukis dengan
berbagai
bahan

3.2 memahami Tugas. 2 JP  Buku Paket digital

 Prosedur  Mengidentifikasikan karya patung membuat Seni Budaya Kelas IX
prosedur
berkarya seni dengan berbagai bahan dan teknik kritik seni  Informasi melalui
berkarya seni
patung dengan  Mendiskusikan teknik berkarya dan secara internet
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
patung dengan sederhana https://youtu.be/
berbagai bahan media dalam berkarya seni patung 8Q2L8AQzqGU
berbagai bahan
dan teknik dan teknik
https://youtu.be/-
gw5h4EFOvU

3.3 memahami Tugas. 2 JP  Buku digital Seni

 Prosedur  Mengamati dan mengklasifikasi karya grafis membuat Budaya Kelas IX
prosedur
berkarya seni berdasarkan teknik dan media ringkasan  Informasi melalui
berkarya seni
grafis dengan  Menetapkan teknik dan bahan yang sesuai tulisan tentang internet
grafis dengan kriya seni
berbagai bahan, untuk berkarya seni grafis https://youtu.be/
berbagai bahan grafis ouf_Rgyw48c
dan teknik.
dan teknik

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK)

SATUAN PELAJARAN : SMPN

KELAS/Semester : IX (Seni Musik)/Ganjil

KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Kl 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Kl 4 : Mencoba mengolah, dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurangi, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, melukis, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok* Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Tugas 9 JP Buku Paket digital Seni
3.1 memahami teknik  Pengembangan  Menyimak dan Soal latihan Budaya Kelas IX
pengembangan melodi lagu mengidentifikasi perbedaan
ornamentasi untuk vokal tayangan lagu yang telah https://youtu.be/8iLM8SM3JrY
melodis dan solo/tunggal Lagu diberi variasi dan belum
ritmis lagu dalam Unjuk Kerja
bentuk vokal Menyanyi solo
dalam bentuk
solo/tunggal
video

4.1 mengembangkan  Teknik/Cara Mengidentifikasi pengembangan

ornamentasi ritmis Mengembangkan (arransemen) lagu untuk kelompok
melodi lagu
maupun melodis vokal dari tayangan
lagu dalam bentuk audiovisual/rekaman
vokal solo/tunggal audio/pertunjukan langsung

2 JP
9 JP Buku Lagu Wajib lagu
3.3 memahami konsep,  Konsep, bentuk dan  Mencoba menyanyikan atau Tugas Nasional, Daerah dan Populer
bentuk, dan ciri-ciri ciri-ciri Musik memainkan musik populer  Membuat
musik populer secara individual ulasan dari Buku Paket Seni Budaya Kelas
Populer
pengamatan IX
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok* Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
pada satu lagu
 Mengidentifikasi ragam bentuk, popular File video menyanyi dengan
4.3 memainkan karya-  Sajian lagu atau
dan ciri-ciri musik populer memainkan alat musik
karya musik musik populer
berdasarkan pengamatan
populer dengan secara individual
pertunjukan secara langsung Unjuk Kerja DVD, VCD
vokal dan atau alat atau tidak langsung (melalui  Menyajikan
musik secara media) lagu popular
individual dengan vokal
 Memaparkan kesimpulan yang dan alat musik
diperoleh tentang konsep, secara
bentuk, dan ciri-ciri musik perorangan
popular
 Mengekspresikan lagu atau
musik populer secara individual
 Menilai penampilan bermain alat
musik sederhana secara perorangan

Mengetahui, Lamongan, Juli 2020

Kepala SMPN 3 LAMONGAN Guru Mapel Seni Budaya

Hanafi.A.Talib, S.Pd. M.P.d Ida Bagus Parminanto, S.Pd

NIP.19620917 198903 1 011 NIP. 19791208 200604 1 018