SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI RUPA)

SATUAN PELAJARAN : SMPN Websiteedukasi.com

Kelas : IX (Seni Rupa)

Kl 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Kl 4 : Mencoba mengolah, dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurangi, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, melukis, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Tugas. 9 JP  Buku Paket Seni
3.1 memahami unsur,  Unsur, prinsip,  Mengamati dan membuat Budaya Kelas IX
prinsip, teknik, dan teknik dan mengidentifikasikan karya Kliping karya  Buku-buku lain
prosedur berkarya seni prosedur seni lukis seni lukis yang relevan
lukis dengan berbagai berkarya seni  Menggali informasi tentang  Informasi melalui
bahan lukis dengan seni lukis melalui kegiatan internet
Produk  Gambar Karya
berbagai bahan membaca, mengunjungi Karya lukis lukis
pameran, dan diskusi
4.1 membuat karya seni lukis
dengan berbagai bahan  Menganalisis dan
dan teknik menentukan teknik
 Pembuatan berkarya seni lukis yang
karya seni lukis bervariatif
dengan berbagai
bahan dan  Membuat lukisan dengan
teknik berbagai bahan dan teknik
 Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa
terhadap unsur, prinsip,
teknik dan prosedur
berkarya seni lukis
dengan berbagai bahan
secara lisan dan tertulis
serta hasil karya lukis
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.2 memahami prosedur Tugas. 9 JP  Buku Paket Seni
 Prosedur  Mengidentifikasikan membuat kritik Budaya Kelas IX
berkarya seni patung
berkarya seni karya patung dengan seni secara  Buku-buku lain
dengan berbagai bahan dan berbagai bahan dan teknik
patung dengan sederhana yang relevan
teknik minimum 100
berbagai bahan  Mendiskusikan teknik  Informasi melalui
dan teknik kata tentang internet
4.2 membuat karya seni patung berkarya dan media dalam seni patung  Gambar karya
dengan berbagai bahan dan berkarya seni patung
 Pembuatan patung
teknik patung dengan  Berkarya seni patung
Produk
berbagai bahan
 Mempresentasikan hasil Karya patung
dan teknik
pemahaman siswa
terhadap prosedur
berkarya seni patung
dengan berbagai bahan
dan teknik serta karya
patung yang dibuat

3.3 memahami prosedur Tugas. 9 JP  Buku Paket Seni

berkarya seni grafis dengan
berbagai bahan dan teknik
4.3 membuat karya seni grafis
dengan berbagai bahandan
teknik
 Prosedur  Mengamati dan mengklasifikasi membuat Budaya Kelas IX
berkarya seni karya grafis berdasarkan teknik ringkasan  Buku-buku lain
dan media
grafis dengan tulisan tentang yang relevan
berbagai bahan, kriya seni grafis  Informasi melalui
 Menetapkan teknik dan bahan
dan teknik. yang sesuai untuk berkarya seni internet
Produk  Gambar Karya
grafis Karya seni seni grafis
grafis
 Pembuatan
karya seni grafis  Membuat karya seni grafis
dengan berbagai  Mempresentasikan hasil
bahan dan pemahaman siswa terhadap
teknik prosedur berkarya seni grafis
dengan berbagai bahan dan
teknik serta hasil karya seni
grafis di kelas
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.4 memahami prosedur Tugas. 9 JP  Buku Paket Seni
penyelenggaraan pameran  Prosedur  Mengamati dan mengklasifikasi membuat Budaya Kelas IX
karya seni rupa penyelenggaraan jenis dan manfaat pameran seni susunan panitia  Buku-buku lain
pameran karya rupa pameran kelas yang relevan
seni rupa  Informasi melalui
 Mengidentifikasi jenis, bentuk Produk internet
4.4 menyelenggarakan pameran Pameran kelas  Gambar pameran
dan prosedur pameran karya
seni rupa seni rupa
 Pameran seni  Merancang pameran karya seni
rupa rupa

 Membuat pameran karya seni

rupa

 Membuat laporan tentang

pelaksanaan kegiatan pameran
karya seni rupa.

 Mempresentasikan rancangan
dan laporan pelaksanaan
kegiatan pameran karya seni
rupa secara lisan dan tertulis
 SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK)

SATUAN PELAJARAN : SMPN Websiteedukasi.com

KELAS : IX (Seni Musik)

Kl 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Kl 4 : Mencoba mengolah, dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurangi, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, melukis, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok* Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Tugas 9 JP Partitur lagu
3.1 memahami teknik  Pengembangan  Menyimak dan mengidentifikasi Membuat kliping
pengembangan melodi lagu untuk perbedaan tayangan lagu yang telah syair lagu untuk Buku Paket Seni
ornamentasi vokal solo/tunggal diberi variasi dan belum menyanyi solo Budaya Kelas IX
melodis dan ritmis Lagu
lagu dalam bentuk  Merumuskan cara atau teknik File video
vokal solo/tunggal mengembangkan melodi lagu menyanyi solo
untuk vokal solo/tunggal Unjuk Kerja
Menyanyi solo DVD, VCD
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok* Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

4.1 mengembangkan  Teknik/Cara  Mencoba membuat variasi melodi

ornamentasi ritmis Mengembangkan  Menampilkan hasil pengolahan melod
maupun melodis lagu melodi lagu lagu secara solo/tunggal di depan kelas
dalam bentuk vokal dalam menyanyikan lagu satu suara
solo/tunggal

3.2 memahami teknik ● Konsep dasar Tugas 9 JP Buku Lagu Wajib

 Mengidentifikasi pengembangan lagu Nasional,
bernyanyi  Menulis not
pengembangan (arransemen) lagu untuk kelompok vokal angka satu lagu Daerah dan
dalam dua suara
ornamentasi melodis dari tayangan audiovisual/rekaman dengan dua suara Populer
atau lebih
maupun ritmis lagu secara audio/pertunjukan langsung
dalam bentuk Unjuk Kerja Buku Paket Seni
berkelompok  Merumuskan cara atau teknik
kelompok vokal  Menyanyikan lagu Budaya Kelas IX
mengembangkan ornamen lagu untuk dua suara secara
kelompok vokal kelompok vokal File video
menyanyi secara
 Mencoba membuat, pengembangan
kelompok
4.2 mengembangkan  Teknik melodi lagu secara sederhana untuk
ornamentasi ritmis bernyanyi kelompok vokal DVD, VCD
maupun melodis lagu dengan dua
 Menampilkan hasil arransemen lagu
dalam bentuk suara atau lebih
untuk kelompok vokal di depan kelas
dalam bentuk
kelompok vokal
kelompok vokal  Menilai penampilan setiap kelompok

Tugas 9 JP Buku Lagu Wajib

3.3 memahami konsep,  Mencoba menyanyikan atau memainkan
 Konsep, bentuk dan  Membuat ulasan lagu Nasional,
bentuk, dan ciri-ciri musik populer secara individual dari pengamatan Daerah dan
ciri-ciri Musik
musik populer pada satu lagu Populer
Populer  Mengidentifikasi ragam bentuk, dan ciri-
ciri musik populer berdasarkan popular
Buku Paket Seni
pengamatan pertunjukan secara Budaya Kelas IX
4.3 memainkan karya-  Sajian lagu atau langsung atau tidak langsung (melalui Unjuk Kerja
karya musik populer musik populer media)  Menyajikan lagu File video
dengan vokal dan secara individual popular dengan menyanyi dengan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok* Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
vokal dan alat memainkan alat
atau alat musik secara  Memaparkan kesimpulan yang diperoleh musik secara musik
individual tentang konsep, bentuk, dan ciri-ciri perorangan
musik popular DVD, VCD
 Mengekspresikan lagu atau musik
populer secara individual
 Menilai penampilan bermain alat musik
sederhana secara perorangan
 Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pokok Waktu
tugas 9 JP Buku Lagu Wajib
3.4 memahami pertunjukan  Mengamati beberapa pertunjukan ansambel lagu Nasional,
 Pertunjukan  Membuat
musik populer musik populer ulasan Daerah dan
musik popular
 Mengamati perbedaan karakter pada terhadap satu Populer
4.4 menampilkan hasil masing-masing jenis musik popular karya musik
 Karakteristik Buku Paket Seni
popular
pengembangan ornamentasi pertunjukan  Mendiskusikan perkembangan musik Budaya Kelas IX
ritmis maupun melodis Musik Populer populer dan perubahan sosial budaya dalam
musik populer dalam bentuk berdasarkan Unjuk Kerja File video musik
masyarakat
ansambel jenisnya  Bermain ansambel musik
 Memainkan melodi musik populer Musik popular
ansambel
 Mengembangkan melodi musik populer DVD, VCD
dengan
untuk ansambel musik memainkan
 Menampilkan hasil pengembangan musik popular

Mengetahui : ................., .. Juli 20..

Kepala UPTD Satuan Pendidikan Guru Mata Pelajaran

.............................................. WEBSITEEDUKASI.COM
NIP. ...................................... NIP. ................................