SATUAN PELAJARAN : SMP BAITUL MUTTAQIN

Kelas : IX (Seni Rupa)

Kl 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Kl 4 : Mencoba mengolah, dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurangi, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, melukis, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Tugas. 9 JP  Buku Paket Seni
3.1 memahami  Unsur, prinsip,  Mengamati dan mengidentifikasikan karya membuat Budaya Kelas IX
unsur, prinsip, teknik dan seni lukis Kliping karya  Buku-buku lain yang
teknik, dan prosedur  Menggali informasi tentang seni lukis seni lukis relevan
prosedur berkarya seni melalui kegiatan membaca, mengunjungi  Informasi melalui
berkarya seni lukis dengan pameran, dan diskusi internet
lukis dengan berbagai bahan Produk  Gambar Karya lukis
 Menganalisis dan menentukan teknik Karya lukis
berbagai
bahan berkarya seni lukis yang bervariatif
 Membuat lukisan dengan berbagai
 Pembuatan
bahan dan teknik
4.1 membuat karya
seni lukis karya seni lukis  Mempresentasikan hasil pemahaman
dengan dengan berbagai siswa terhadap unsur, prinsip, teknik
bahan dan dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan
teknik berbagai bahan secara lisan dan tertulis
dan teknik
serta hasil karya lukis
3.2 memahami Tugas. 9 JP  Buku Paket Seni
 Prosedur  Mengidentifikasikan karya patung membuat Budaya Kelas IX
prosedur berkarya dengan berbagai bahan dan teknik
seni patung berkarya seni kritik seni  Buku-buku lain yang
patung dengan  Mendiskusikan teknik berkarya dan secara relevan
dengan berbagai
berbagai bahan sederhana  Informasi melalui
bahan dan teknik media dalam berkarya seni patung
dan teknik minimum 100 internet
 Berkarya seni patung kata tentang  Gambar karya patung
4.2 membuat karya  Pembuatan seni patung
seni patung  Mempresentasikan hasil pemahaman
patung dengan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dengan berbagai berbagai bahan siswa terhadap prosedur berkarya seni
bahan dan teknik dan teknik patung dengan berbagai bahan dan Produk
teknik serta karya patung yang dibuat Karya patung

3.3 memahami Tugas. 9 JP  Buku Paket Seni

 Prosedur  Mengamati dan mengklasifikasi karya grafis membuat Budaya Kelas IX
prosedur berkarya
berkarya seni berdasarkan teknik dan media ringkasan  Buku-buku lain yang
seni grafis dengan
grafis dengan  Menetapkan teknik dan bahan yang sesuai tulisan tentang relevan
berbagai bahan
berbagai bahan, kriya seni grafis  Informasi melalui
dan teknik untuk berkarya seni grafis
dan teknik. internet
Produk  Gambar Karya seni
Karya seni grafis
 Membuat karya seni grafis grafis
4.3 membuat karya  Pembuatan  Mempresentasikan hasil pemahaman siswa
seni grafis dengan karya seni grafis terhadap prosedur berkarya seni grafis dengan
berbagai dengan berbagai berbagai bahan dan teknik serta hasil karya
bahandan teknik bahan dan seni grafis di kelas
teknik

3.4 memahami Tugas. 9 JP  Buku Paket Seni

prosedur  Prosedur  Mengamati dan mengklasifikasi jenis dan membuat Budaya Kelas IX
penyelenggaraan penyelenggaraan manfaat pameran seni rupa susunan  Buku-buku lain yang
pameran karya panitia relevan
pameran karya
seni rupa  Mengidentifikasi jenis, bentuk dan prosedur pameran kelas  Informasi melalui
seni rupa
pameran karya seni rupa internet
Produk  Gambar pameran
 Merancang pameran karya seni rupa Pameran kelas
4.4 menyelenggarakan
 Pameran seni  Membuat pameran karya seni rupa
pameran seni
rupa rupa
 Membuat laporan tentang pelaksanaan
kegiatan pameran karya seni rupa.

 Mempresentasikan rancangan dan laporan

pelaksanaan kegiatan pameran karya seni rupa
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
secara lisan dan tertulis