PROFIL SISWA

1. Nama Anak : Muh. Al Khabir T.

2. TTL : Sungguminasa, 02 Januari 2013
3. Jenis Kelamin : Laki-laki
4. Agama : Islam
5. Anak ke :2
6. Alamat : Bontojalling Desa Taeng Kec. Pallangga Kab. Gowa
7. Nomor telpon : 082348649001
8. Nama Orang Tua
Nama Ayah : Tamsir Dg. Tompo
Nama Ibu : Farida Dg. Sugi
9. Agama : Islam
10. Pekerjaan:
Ayah : Buruh
Ibu : Ibu Rumah Tangga

Berdasarkan assessment yang dilakukan didapatkan hasil sebagai berikut:

Berdasarkan gejala yang diamati,

Ananda Khabir diindikasikan memiliki hambatan penglihatan dengan sisa penglihatan yang
sangat minim. Ananda masih dapat membedakan suasana terang dan gelap yang kontras serta
sudut penglihatan tertentu dengan jarak yang terlalu dekat (objek hamper menyentuh wajah).
Kondisi penglihatannya tetap tidak berfungsi secara normal meskipun telah dikoreksi secara
optimal dengan alat bantu optik.

Berdasarkan Profil Belajar,

 Visual
Didorong rasa ingin tahu, Ananda Khabir tetap berusaha memanfaatkan sisa penglihatannya
yang sangat minim, dengan cara mendekatkan wajahnya ke objek yang diamati hingga jarak
sangat dekat hingga hampir menyentuh wajah ( 2 - 3 cm dari wajah ). Siswa masih dapat
mengenali warna primer ( merah, kuning, biru).
 Auditif
Ananda Khabir lebih mudah dan menyukai informasi yang diberikan secara lisan dibanding jika
diberi perintah mencari tahu sendiri melalui meraba atau aktivitas yang menggunakan mobilisasi.
Ananda menyukai mendengarkan music namun tidak pandai bernyanyi. Ananda tidak dapat
menirukan nada, birama, dan warna suara

 Kinestetik
Ananda sangat pasif dalam beraktivitas. Mudah lelah dan mengantuk. Ananda lebih suka duduk
mendengarkan guru berbicara atau Ananda sendiri yang banyak berbicara. Jika diberi perintah
yang menggunakan gerakan tubuh atau mobilisasi, anak suka mengalihkan dengan bertanya atau
bercerita panjang lebar, mengajak guru berdiskusi atau bermain tebak-tebakan.

Kelebihan siswa :
- Ananda Khabir memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Khabir berusaha memanfaatkan sisa
penglihatannya yang sangat minim dan potensi indera yang dimiliki dalam memperoleh
informasi. Siswa cederung ceria, senang bertanya dan bercerita
Kelemahan siswa :
- Ananda Khabir sedikit minder dengan keterbatasan yang dimiliki sehingga tidak begitu
mudah bergaul. Ananda juga tidak menyukai aktivitas yang memerlukan mobilitas dan
banyak bergerak. Ananda sangat waspada jika berada di tempat baru ataupun bertemu
dengan orang yang tidak dikenal.