TENTANG
VISI, MISI, TUJUAN DAN PROFIL LULUSAN MADRASAH
TAHUN 2022 - 2024
Menimbang: : 1. Bahwa dalam rangka pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan perlu
menetapkan Visi, Misi, Tujuan dan Profil Lulusan yang harus terus menerus
direviu dan diperbaharui sesuai dengan perubahan situasi dan kondisi yang
berkembang;
2. Bahwa sesuai dengan situasi dan kondisi yang berkembang saat ini dipandang
perlu melakukan reviu atas Visi, Misi, Tujuan dan Profil Lulusan MTsN 12
Indramayu yang disusun untuk kurun waktu Tahun 2019 - 2022;
3. Bahwa Visi, Misi, Tujuan dan Profil Lulusan Madrasah hasil reviu Tim
Pengembang Kurikulum dan telah disetujui dalam rapat dewan guru, tenaga
kependidikan dan pemangku kepentingan madrasah lainnya dipandang valid
untuk ditetapkan sebagai Visi, Misi, Tujuan dan Profil Lulusan MTsN 12
Indramayu Tahun 2022 - 2024;
4. Bahwa untuk maksud tersebut perlu dikeluarkan Keputusan Kepala Madrasah.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : VISI, MISI, TUJUAN DAN PROFIL LULUSAN MADRASAH TAHUN 2022 - 2024
KESATU : Mengukuhkan Visi, Misi, Tujuan dan Profil Lulusan MTsN 12 Indramayu Tahun 2022
– 2024 sebagaimana tercantum dalam lampiran yang merupakan bagian tidak
terpisahkan dari Keputusan Kepala Madrasah ini;
KEDUA : Visi, Misi, Tujuan dan Profil Lulusan sebagaimana dimaksud pada diktum PERTAMA
merupakan pedoman bagi Kepala Madrasah beserta para pemangku kepentingan
(stakeholders) dalam mengelola satuan pendidikan MTsN 12 Indramayu;
KETIGA : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan akan diadakan
perbaikan seperlunya bila ternyata terdapat kekeliruan dalam penetapan ini.
Ditetapkan di : Indramayu
Pada tanggal : 8 Juni 2022
Kepala Madrasah,
Dorin
TembusanYth:
1. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Indramayu;
2. Pengawas Pembina MTsN 12 Indramayu;
3. Ketua Komite MTsN 12 Indramayu.
Lampiran Keputusan Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri 12 Indramayu
Nomor : 7.2 Tahun 2022
Tanggal : 8 Juni 2012
Tentang : Visi, Misi, Tujuan dan Profil Lulusan Madrasah Tahun 2022 - 2024
A. Visi Madrasah
1. Visi
Terwujudnya siswa MTsN 12 Indramayu yang berkualitas unggul dan berperilaku sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil’alamin
2. Indikator Visi
a. Memiliki keunikan keunggulan sebagai Madrasah Kitab Kuning dan Madrasah Robotik;
b. Memiliki keunggulan dalam prestasi akademik dan non akademik;
c. Memiliki life skills untuk bekal hidup mandiri di masyarakat;
d. Memiliki enam dimensi kunci Pelajar Pancasila yaitu: Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan berakhlak Mulia, Berkebinekaan global, Bergotong-royong, Mandiri, Bernalar
kritis, dan Kreatif;
e. Memilki wawasan, pemahaman dan perilaku tafaqquh fiddin serta mampu berperan di
masyarakat sebagai sosok yang moderat di tengah kehidupan masyarakat yang beragam.
B. Misi Madrasah
1. Melakukan inovasi kurikulum dengan mengembangkan muatan kurikulum berbasis keunggulan
lokal dan global;
2. Melaksanakan proses pembelajaran dan bimbingan yang efektif dan efisien sesuai dengan
karakteristik paradigma pembelajaran baru;
3. Melaksanakan pembinaan kegiatan kesiswaan sebagai wadah pengembangan minat, bakat dan
perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil’alamin;
4. Melaksanakan Gerakan Literasi Madrasah sebagai bagian dari ranah Gerakan Literasi Nasional;
5. Menciptakan suasana, iklim dan lingkungan madrasah yang aman, tertib, bersih, nyaman,
mandiri dan berprestasi sebagai lingkungan pendidikan ramah anak dan bermartabat;
6. Melaksanakan dan/atau mengintegrasikan Projek Penguatan Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar
Rahmatan Lil’alamin melalui budaya madrasah, pembelajaran intrakurikuler, Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila, dan kegiatan ekstrakurikuler;
7. Mengembangkan kepemimpinan partisipatif, kolaboratif, transformatif, dan efektif dalam usaha
meningkatkan mutu kelembagaan, melaksanakan tata kelola madrasah yang baik (good
governance), mengembangkan kewirausahaan dan melaksanakan supervisi dan penilaian
kinerja guru dan tenaga kependidikan;
8. Melaksanakan peningkatan pengetahuan, keterampilan dan sikap profesional guru sebagai
pendidik melalui Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan;
9. Melaksanakan kerja sama dengan orang tua, masyarakat dan lembaga lain dalam rangka
pencarian dukungan ide, sumber belajar, tata kelola dan pembiayaan pendidikan;
10. Menyelenggarakan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) madrasah dan Sistem Penjaminan
Mutu Eksternal (SPME) oleh Institusi/Badan yang berwenang sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan.
C. Tujuan Madrasah
1. Terwujudnya madrasah sebagai organisasi pembelajar yang ramah anak, religius, aman, tertib,
bersih, nyaman, mandiri, berprestasi, dan populis dengan keunikan keunggulan Madrasah Kitab
Kuning dan Madrasah Robotik;
2. Menghasilkan lulusan yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT, berakhlak mulia, memiliki
kepribadian yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan memiliki kompetensi literasi, numerasi,
pengetahuan dan keterampilan untuk bekal hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut;
3. Meningkatnya kepuasan stakeholders terhadap mutu kelembagaan, tata kelola dan lulusan
madrasah.
Dorin