Kriteria Ketuntasan Minimal

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VI
Semester : 1
Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompetensi dasar &Indikator
Daya Intake Nilai
Kompleksitas
Dukung Siswa
3.1.menyebutkan benda padat yang 66
ada lingkungan disekitar.
3.1.1 menyebutkan benda padat
yang ada lingkungan disekitar.
3.1.2 mengelompokkan benda padat 65
yang ada dilingkungan sekitar.
3.1.3 menunjukkan benda padat
yang ada dilingkungan sekitar.
4.1. menjelaskan tentang ciri benda

padat yang ada dilingkungan 70 66
70 60
sekitar.
4.1.1 menjelaskan tentang ciri
benda padat yang ada dilingkungan
sekitar.
4.1.2 menulis tentang ciri benda
padat yang ada dilingkungan
sekitar.
4.1.3. menulis tentang ciri benda
cair yang ada dilingkungan sekitar.
.
KKM 66
Mata Pelajaran : IPS
Kelas : VI
Semester : 1

Kompleksita Daya Intake Nilai
s Dukung Siswa
3.1Mengenal tokoh,peninggalan dan peristiwa
sejarah di lingkungan terdekat
3.1.1. menyebutkan nama-nama
peninggalan sejarah agama hindu 80 70 60 70
3.1.2. menyebutkan nama-nama
peninggalan sejarah agama hindu di
lingkungan terdekat.
4.1Menceritakan tokoh ,peninggalan dan

peristiwa sejarah di lingkungan terdekat 70
4.1.1. menyebutkan nama-nama 80 65 65
kerajaan hindu
4.1.2. menjelaskan nama-nama kerajaan
agama Hindu di Indonesia
75 70 65
Mengenal peran anggota keluarga 70

70
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas : VI
Semester : 1
Daya Intake Nilai
Kompleksitas
Dukung Siswa
3.1Mengenal bilangan asli sampai 100
3.1.1 menyebutkan bilangan asli dari
1 sampai 50
3.1.2 menunjukkan lambang 65 70 75
bilangan asli dari 1 s.d 50 70
3.1.3 membaca lambang bilangan
asli dari 1 s.d 50
4.1Menuliskan lambang bilangan sampai 100

4.1.1 membilang bilangan asli dari 1
s.d 50
4.1.2 mengurutkan bilangan ganjil 65 70 75
pada bilangan asli dari 1 s.d 25 70
4.1.3 menulis lambang bilangan asli
dari 1 s.d 50
3.1. Mengenal bilangan asli sampai

100
3.1.1 menyebutkan bilangan asli dari
1 sampai 75
3.1.2 menunjukkan lambang 65 65 75 68
bilangan asli dari 1 s.d 75
3.1.3 membaca lambang bilangan
asli dari 1 s.d 75
4.1.Menuliskan lambang bilangan

sampai 100
s.d 50
4.1.2 mengurutkan bilangan ganjil
pada bilangan asli dari 1 s.d 25
4.1.3 menulis lambang bilangan asli
dari 1 s.d 50 65 65 75 68
s.d 75
4.1.2 mengurutkan bilangan genap
pada bilangan asli dari 1 s.d 50
3.1. Mengenal bilangan asli sampai

100
3.1.1 mengurutkan bilangan asli dari
65 sampai 85
3.1.2 mengurutkan bilangan dari 75 70 75 73
yang terbesar sampai terkecil
3.1.3 melengkapi deret bilangan sesuai pola
yang ditentukan
4.1.Menuliskan lambang bilangan 78 65 70
sampai 100 71
4.1.1 menuliskan lambang bilangan
sesuai dengan banyaknya benda
4.1.2 mengurutkan bilangan ganjil pada 60 70
bilangan asli dari 1 s.d 100
80 70
80 60 70 70
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM 70
Mata Pelajaran : PKN

Kelas : VI
Semester : 1
s Dukung Siswa
1.4.Memahami dampak persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara 68
1.4.1. Mengucap syukur ata adanya

keberagaman.
1.4.2. Menunjukkan rasa syukur atas adanya
keberagaman
2.4 Menerima dengan teguh atas manfaat
persatuan dan kesatuan dengan penuh
tanggung jawab
2.4.1. Menunjukkan sikap menghargai
sesama
2.4.2. Membuktikan sikap menghargai
sesama
3.4. Memahami arti pentingnya sikap

saling menghormati dalam berteman
60 70 75
3.4.1. Menyebutkan arti pentingnya sikap
3.4.1. Menyebutkan arti pentingnya sikap

3.4.2. Mencontohkan arti pentingnya sikap
saling menghormati dalam berteman.
4.4 Menceritakan dampak persatuan
dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara
4.4.1. Menyebutkan cara
menyelesaikan permasalah dalam
suatu permainan
4.4.2. Menjelaskan cara
menyelesaikan permasalah dalam
permainan
69

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas : VI
Semester : 1

s Dukung Siswa
3.1yang dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah Mengenal teks cerita narasi sederhana 68
70 65 70
tentang kenampakan alam dalam bahasa
Indonesia baik lisan maupun tulis
3.2Menyajikan teks cerita narasi sederhana
tentang kenampakan alam dalam bahasa 68
70 70 65
Indonesia baik lisan maupun tulis yang dibantu
dengan kosa kata bahasa daerah
70 65 70
3.2Mendengarkan pembacaan teks 68
Menentukan tokoh,watak,latar,amanat bacaan 70 70 65 68
Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh
70 70 65
dari berbagai media denganbahasa sederhana 68
Mengisi formulir (pendaftaran,kartu anggota, 68
70 70 65
transaksi bank)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) BAHASA INDONESIA 68
Salatiga, Juli 2018
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas
Nursih Yamtini, S.Pd Niken Waluyani,SPd
NIP. 19610617 198405 2 002 NIP. 19600323 198702 2001

Kriteria Ketuntasan Minimal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kriteria Ketuntasan Minimal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran : IPA