BARADATU
Segala puji dan rasa syukur hanya kepada Allah Azzawajalla, dengan memohon pertolongan
dan ampunan-Nya. Kami berlindung kepada Allah dari kejahatan diri dan keburukan amal
perbuatan. Barang siapa di beri petunjuk oleh Allah, niscaya tidak ada yang dapat
menyesatkannya. Dan barang siapa di sesatkan-Nya, maka tidak ada yang dapat memberi
petunjuk kepada-Nya . Shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW yang telah
memberikan contoh terindah dari kandungan Al Qur’an, beserta keluarga dan sahabatNya.
Membaca Al Qur’an merupakan suatu ibadah dan jembatan menuju pemahaman dan
pengamalan. Dan merupakan kewajiban bagi setiap muslim untuk berusaha mengamalkan
segala apa yang di perintahkan dan menjauhi segala apa yang dilarang Allah di dalam kitab-
Nya, Al Qur’an.
Untuk bisa mengamalkan apa yang terkandung dalam Al Qur’an, maka kita di tuntut untuk
mampu membaca dan mempelajarinya. Bahkan seharusnya kita juga belajar untuk
menghafalnya. Ahir-ahir ini kesadaran masayarakat muslim untuk menghafal Al Qur’an
semakin besar, buktinya kita banyak mendengar dan melihat pesantren-pesantren Tahfizh
baru bermunculan.
Oleh karena itu, pendidikan tentang Al Qur’an dan hal hal yang berkaitan dengan-Nya
sangatlah dibutuhkan oleh setiap muslim. Baik orang tua maupun anak anak. Bahkan
pendidikan sejak dini tentang Alqur’an sangatlah penting, karena akan lebih mudah diserap
dan sebagai pondasi keilmuan bagi anak anak. Walau TPA sudah ada dimana mana, akan
tetapi sering kita lihat TPA tersebut tidak mempunyai kerangka pembelajaran yang baik,
sehingga lulusanya masih belum cukup, bahkan untuk membaca AlQur’an dengan baik sesuai
kaidah saja susah.
Maka kami susunlah program pembelajaran (silabus) untuk rumah Tahfizh ini. Program ini
diperuntukan bagi anak usia Sekolah Dasar kelas I-VI. Program pembelajaran ini disusun
dengan metode semi klasikal. Yang mana hanya sampai jenjang ke III atau kelas III. Untuk
setiap jenjang/kelas memiliki hafalan dan materi belajar yang berbeda, dan akan semakin
meningkat sesuai jenjangnya. Aspek aspek pelajaran yang kami masukkan hanya 3 aspek,
yaitu Aspek Al qur’an, Aspek Aqidah, dan Aspek hadits. Sedangkan aspek akhlaq tidak
dibuatkan programnya tersendiri, karena aspek akhlaq akan di masukan pada setiap aspek
yang dipelajari.
Untuk diperhatikan usia atau jenjang sekolah formal tidak mempengaruhi jenjang kelas pada
rumah Tahfizh, (misalnya pada sekolah formal ananda sudah kelas 4, akan tetapi saat
mendaftar dirumah Tahfizh maka ananda tetap masuk dikelas I).
Pada setiap semester akan diadakan Ujian, dan pada semester kedua setiap tahunnya akan
diadakan ujian kenaikan kelas. Bagi siswa yang berhasil mencapai kompetensi, maka akan
dinyatakan naik. Sedangkan siswa yang tidak berhasil maka akan tinggal kelas. Wisuda akan
dilakukan setelah siswa menyelesaikan program sampai lulus kelas III.
KETENTUAN SANTRI RUMAH TAHFIZH:
1. Usia mendaftar (setingkat SD Kelas I-V).
2. Mendaftar sebagai peserta didik/santri.
3. Mengikuti test.
4. Mengikuti dan menjalankan peraturan Rumah Tahfizh dan ketentuan tata tertib
pendidikan dan pengajaran dengan sistem Rumah Tahfizh.
Menghafal Al Qur’an dengan tartil dari surat An Nas sampai Al Fajr, Belajar Mengenal
Allah, Menghafal Doa harian.
Standar kopetensi :
• Hafal Al Qur’an dari surat An Nas – Al fajr, Hafal beberapa doa harian, Belajar
Mengenal Allah.
• Gemar mengulang hafalan surat An Nas – Al Fajr, Hadits dan Ilmu Aqidah.
• Mampu membaca dengan makhraj dan tajwid yang baik dari An Nas – Al Fajr.
Aspek Al Qur’an
KOMPETISI INDIKATOR HASIL BELAJAR MATERI POKOK BAHAN BELAJAR
DASAR
Kitab Al Qur’an
Hafal Surat An Nas Siswa dapat : Siswa harus sudah Surat-surat pokok :
sampai surat Al Fajr- Membaca dan hafal surat : An Nas, Al Falaq, Al Ikhlas,
melafalkan surat - An Nas Al Lahab, An Nasr, Al
An Nas sampai Al Al FAlaq Kafiruun, Al Kautsar, Al
Fajr dengan baik - Al Ihlas Ma’un , Qurays. Al Fii, At-
dan benar. - Al Lahab Takaatsur,Al Qaari’ah, Al
Siswa Mampu - An Nasr Aadiyaat, Az Zalzalah, l
mendemontrasika- Al Kafirun Bayyinah, Al Qadr, Al
n hafalan-hafalan- Al Kautsar ‘Alaq, At Tiin, Asy Syarh,
surat An Nas Ad Dhuha, Al Lail, Asy
- Al Maa’uun
sampai Al Fajr Syams, Al Blad, Al Fajr.
- Quraisy
dengan zigzag.
- Al Fiil
- Al Humazah
- Al ‘Ashr
- At Takatsur
- Al Qari’ah
- Al ‘Aadiyat
- Az Zalzalah
- Al Bayyinah
- Al Qadr
- Al ‘Alaq
- At Tiin
- Al Insyirah
- Ad Dhuha
- Al Lail
- Asy Syams
- Al Balad
- Al Fajr
Aspek Aqidah
Aspek Hadits
Standar Kompetensi:
Aspek Al-Qur’an
Aspek Hadits
Menghafal Al-Qur’an dengan tartil dari surat Al-Mursalaat sampai Al-Muzammil, Menghafal 20
Hadits arbain an-Nawawi, serta Pelajaran Mengenal Nabi Muhammad Shalallahu ‘Alaihi Wasalam, ditambah
hafalan kls 1.
Standar Kompetensi:
• Hafal Al-Qur’an dari surat Al-Mursalat sampai Al-Muzammil, Menghafal 20 Hadits arbain an-
Nawawi, serta Pelajaran Mengenal Nabi Muhammad Shalallahu ‘Alaihi Wasalam, dan materi
hafalan kelas 1
• Dapat mengulang hafalan surat surat Al-Mursalaat sampai Al-Muzammil, Menghafal 20
Hadits arbain an-Nawawi, serta Pelajaran Mengenal Nabi Muhammad Shalallahu ‘Alaihi Wasalam, dan
materi kelas 1
• Mampu membaca dengaan makhraj dan tajwid yang baik dari surat Al-Mursalaat
sampai Al-Muzammil, Menghafal 20 Hadits arbain an-Nawawi, serta Pelajaran Mengenal Nabi
Muhammad Shalallahu ‘Alaihi Wasalam, ditambah matereri hafalan kelas 1.
Aspek Al-Qur’an
Aspek Hadits
Menghafal Al-Qur’an dengan tartil dari surat Al-Mursalaat sampai surat Al-Mulk, Menghafal
20 Hadits arbain an-Nawawi, serta Pelajaran Mengenal Nabi Muhammad Shalallahu ‘Alaihi Wasalam,
ditambah materi hafalan kelas 1
Standar kompetensi:
• Hafal Al-Qur’an surat Al- Mursalaat sampai surat Al-Mulk, Menghafal 20 Hadits arbain
an-Nawawi, serta Pelajaran Mengenal Nabi Muhammad Shalallahu ‘Alaihi Wasalam, di tambah
materi hafalan kls 1.
• Dapat mengulang hafalan surat Al-mursalat sampai Al-Mulk, Menghafal 20 Hadits arbain
an-Nawawi, serta Pelajaran Mengenal Nabi Muhammad Shalallahu ‘Alaihi Wasalam, ditambah
hafalan kelas 1.
• Mampu membaca dengan makhraj dan tajwid yang baik dari surat Al-mursalaat
sampai Al-Mulk, Menghafal 20 Hadits arbain an-Nawawi, serta Pelajaran Mengenal Nabi
Muhammad Shalallahu ‘Alaihi Wasalam, di tambah materi kelas 1.
Aspek Al-Qur’an
Aspek Hadits
Menghafal Al-Qur’an denga tertil dari surat Al-Tahrim sampai surat Mujaadalah, 20 Hadits
Arbain An-Nawawi, serta mengenal pelajaran mengenal Dinul Islam, ditambah meteri
hafalan kelas 1 dan 2
Standar Kompetensi :
• Hafal Al-Qur’an dari surat Al-Tahrim sampai surat Mujaadalah, 20 Hadits Arbain An-
Nawawi, serta mengenal pelajaran mengenal Dinul Islam,ditambah materi hafalan
kelas 1 dan 2
• Dapat mengulang hafalan surat Al-Tahrim sampai surat Mujaadalah, 20 Hadits
Arbain An-Nawawi, serta mengenal pelajaran mengenal Dinul Islam,ditambah
hafalan kelas 1 dan 11
• Mampu membaca dengan makhraj dan tawid yang baik dari surat Al-Tahrim sampai
surat Mujaadalah, 20 Hadits Arbain An-Nawawi, serta mengenal pelajaran mengenal
Dinul Islam,ditambah materi kelas 1 dan 2.
Aspek Al-Qur’an
Aspek Aqidah
BAHAN
KOMPETISI DASAR INDIKATOR HASIL BELAJAR MATERI POKOK
BELAJAR
Menghafal Al-Qur’an dengan tartil dari surat Al-Tahrim sampai surat Mujaadalah, 20 Hadits
Arbain An-Nawawi, serta mengenal pelajaran mengenal Dinul Islam, ditambah materi kelas 1
dan 2
Standar kompetens
• Hafal Al-Qur’an dari surat Al-Tahrim sampai surat Mujaadalah, 20 Hadits Arbain An-
Nawawi, serta mengenal pelajaran mengenal Dinul Islam,ditambah materi kelas 1 dan
2
• Dapat mengulang hafalan surat Al-Tahrim sampai surat Mujaadalah, 20 Hadits
Arbain An-Nawawi, serta mengenal pelajaran mengenal Dinul Islam, ditambah
hafalan meteri kelas 1 dan 2
• Mampu membaca dengan makhraj dan tajwid yang baik dari surat Al-Tahrim sampai
surat Mujaadalah, 20 Hadits Arbain An-Nawawi, serta mengenal pelajaran mengenal
Dinul Islam,ditambah hafalan meteri kelas 1 dan 2
Aspek Al-Qur’an
KOMPETISI
INDIKATOR HASIL BELAJAR MATERI POKOK BAHAN BELAJAR
DASAR
Aspek Hadits