Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RTL Yesi PDF

    Diunggah oleh

    yesi arianti
    27 tayangan5 halaman

    Judul Asli

    RTL YESI PDF

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    27 tayangan5 halaman

    RTL Yesi PDF

    Diunggah oleh

    yesi arianti

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 5

    LAPORAN HASIL IMPLEMENTASI

    RENCANA TINDAK LANJUT

    METODOLOGI PEMBELAJARAN
    ANGKATAN II TAHUN 2021

    PEMETAAN KOMPETENSI DASAR BIDANG STUDI


    MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER GENAP

    Disusun Oleh:

    YESI ARIANTI, S.Pd


    NIP. 198209202007102004

    BALAI DIKLAT KEAGAMAAN PALEMBANG


    KEMENTERIAN AGAMA
    TAHUN 2021
    LEMBAR PERSETUJUAN
    RENCANA TINDAK LANJUT
    PEMETAAN KOMPETENSI DASAR BIDANG STUDI
    MATEMATIKA KELAS IX SEMESTERNGENAP

    NAMA : YESI ARIANTI,S.Pd

    MADRASAH : MTs N 1 OKU SELATAN

    Diajukan untuk memenuhi tugas akhir Diklat Metodologi Pembelajaran

    Palembang, 26 Februari 2021

    Muh. Abduh
    RENCANA TINDAK LANJUT

    Rencana Tindak Lanjut : Rencana Tindak Lanjut Diklat Metodologi


    Pembelajaran Mata Diklat Pemetaan Kompetensi
    dan Indikator
    Nama Peserta Diklat : YESI ARIANTI, S.Pd
    NIP : 198209202007102004
    Tempat Tugas : MTS N 1 OKU Selatan Kab. OKU Selatan
    Alamat Kantor : JL. Pasar Lama
    Bumi Agung, Muaradua
    Kab. OKU Selatan
    No. HP : 081373813001

    No Kegiatan Sasaran Tujuan Target Hasil


    1 Membuat Pemetaan Guru bidang Meningkatkan Guru dapat
    pada KD 3.7 dan studi wawasan, menerapkan
    KD 4.7 Pada materi matematika di pengetahuan pemetaan
    bangun ruang sisi wilayah dan kompetensi dasar
    lengkung ( tabung, kementerian keterampilan
    kerucut dan bola) agama kab.Oku guru dalam
    Selatan memetakan
    kompetensi
    dasar pada
    materi bangun
    ruang sisi
    lengkung

    Palembang, 25 Februari 2021

    YESI ARIANTI,S.Pd
    NIP.19809202007102004
    BUKTI FISIK

    LEMBAR KERJA PEMETAAN KD

    BIDANG STUDI MATEMATIKA

    NO KOMPETENSI DASAR TINGKATAN INDIKATOR PENCAPAIAN TINGKAT MODEL /METODE


    BERFIKIR BERFIKIR IPK
    1 3.7 Membuat generalisasi luas C-3 • Mengidentifikasi defenisi C-1 Model Pembelajaran berbasis
    permukaan dan volume bangun ruang tabung, kerucut dan bola penemuan
    sisi lengkung (tabung) dengan melihat contoh- Metode STAD
    contoh benda yang
    berbentuk tabung, kerucut
    dan bola
    • Memahami rumus luas C-2 Model pembelajaran kooperatif
    permukaan tabung,kerucut Metode TPS
    dan bola
    4.7Menyelesaikan masalah kontekstual C-3 • Menghitung luas selimut C-3 Model pembelajaran CTL
    yang berkaitan dengan luas permukaan tabung, kerucut dan bola Metode TUGAS dan RESITASI
    dan volume bangun ruang sisi lengkung
    (tabung) serta gabungan beberapa • Menghitung luas selimut C-3 Model pembelajaran NHT
    bangun ruang sisi lengkung. tabung, kerucut dan bola Metode TUGAS dan RESITASI

    • Menghitung luas selimut C-4 Model berbasis masalah


    tabung, kerucut dan bola Metode JIGSAW

    Anda mungkin juga menyukai