RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEJUJURAN
Tajuk KEJUJURAN DI SEKOLAH
Standard Kandungan 10.1
Standard Pembelajaran 10.1.1 , 10.1.2 , 10.1.3 , 10.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan perlakuan jujur di sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur di sekolah
c) Menyedari kebaikan bersikap jujur di sekolah
d) Mengamalkan sikap jujur di sekolah
Aktiviti Konsep (Buku teks : 75 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bantu murid mengenali ciri-ciri kejujuran yang sring diamalkan
oleh warga sekolah
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEJUJURAN
Tajuk KEJUJURAN DI SEKOLAH
Standard Kandungan 10.1
Standard Pembelajaran 10.1.1 , 10.1.2 , 10.1.3 , 10.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan perlakuan jujur di sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur di sekolah
c) Menyedari kebaikan bersikap jujur di sekolah
d) Mengamalkan sikap jujur di sekolah
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 76 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bantu murid memahami kepentingan bersikap jujur di sekolah
4. Minta murid menceritakan pengalaman dan kesan mereka
bersikap jujur
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEJUJURAN
Tajuk KEJUJURAN DI SEKOLAH
Standard Kandungan 10.1
Standard Pembelajaran 10.1.1 , 10.1.2 , 10.1.3 , 10.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan perlakuan jujur di sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur di sekolah
c) Menyedari kebaikan bersikap jujur di sekolah
d) Mengamalkan sikap jujur di sekolah
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 77 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Minta murid mempersembahkan boria dan menggayakannya
dengan pakaian yang sesuai secara kreatif
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEJUJURAN
Tajuk KEJUJURAN DI SEKOLAH
Standard Kandungan 10.1
Standard Pembelajaran 10.1.1 , 10.1.2 , 10.1.3 , 10.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan perlakuan jujur di sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur di sekolah
c) Menyedari kebaikan bersikap jujur di sekolah
d) Mengamalkan sikap jujur di sekolah
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 78-79 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Minta murid menjelaskan situasi yang terdapat dalam teks
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEJUJURAN
Tajuk KEJUJURAN DI SEKOLAH
Standard Kandungan 10.1
Standard Pembelajaran 10.1.1 , 10.1.2 , 10.1.3 , 10.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan perlakuan jujur di sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur di sekolah
c) Menyedari kebaikan bersikap jujur di sekolah
d) Mengamalkan sikap jujur di sekolah
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 80 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid menghasilkan buku skrap secara individu atau
berkumpulan
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEJUJURAN
Tajuk KEJUJURAN DI SEKOLAH
Standard Kandungan 10.1
Standard Pembelajaran 10.1.1 , 10.1.2 , 10.1.3 , 10.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan perlakuan jujur di sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur di sekolah
c) Menyedari kebaikan bersikap jujur di sekolah
d) Mengamalkan sikap jujur di sekolah
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 81 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dengan bimbingan guru
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEJUJURAN
Tajuk KEJUJURAN DI SEKOLAH
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

Aktiviti Aktiviti Penilaian (Buku teks : 82 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..