SK DESA JASMIN

TAJUK : PRA UPSR 1 ( BAHASA INGGERIS PENULISAN )

TAHUN : 6 / 2019

KELAS KEKUATAN KELEMAHAN INTERVENSI

1. Sebilangan kecil murid tidak

1. Murid ada idea untuk menjawab
soalan Section C.
6 DLP
2. Boleh membina ayat ringkas.
menjawab kehendak soalan dan
menyebabkan karangan terpesong.
1. Latih tubi pelbagai soalan Penulisan.
2. Murid tidak menyemak semula
2. Murid membuat pembetulan terus
jawapan di Section A.
dari perbincangan.
3. Murid hanya membuat ayat mudah
dan tidak mengembangkan ayat dengan
baik.

1. Murid tidak mengikut kehendak 1. Latih tubi soalan Section C.

1. Murid boleh membina ayat yang soalan.
6 DINAMIK 2. Murid membetulkan kesilapan
betul.
2. Murid cuai dalam menjawab soalan. jawapan rakan mereka.

1. Murid cuai dalam membina ayat dan 1. Latih tubi Section C. Memberi contoh-
6 EFEKTIF 1. Murid boleh membina ayat mudah.
membuat kesalahan tatabahasa. contoh karangan kepada murid.
 1. Murid kekurangan kosa kata dan tidak
dapat membuat ayat dengan baik 1. Latih tubi menulis karangan pendek
6 INOVATIF 1. Murid boleh membina ayat mudah. dan penggunaan kamus untuk
2. Kecuaian dalam penggunaan tanda menambahkan kosa kata murid.
baca.

1. Murid tidak membaca dan memahami

1. Murid mempunyai idea untuk menulis.
kehendak soalan. 1. Membuat latih tubi berterusan.
6KREATIF 2. Murid memahami makna beberapa
2. Murid tidak dapat mengembangkan 2. Merujuk kamus.
perkataan yang diberikan.
ayat dengan baik.

1. Memperoleh markah 5 dan ke atas

1. 14/19 murid belum menguasai
untuk Section A.
sepenuhnya menjawab soalan Section B 1. Latih tubi menulis contoh karangan
6 PROGRESIF 2. Murid dapat membaca, memahami (ii) dan menghafal karangan pendek.
dan menjawab soalan b(i) sekurang-
2. Lemah dalam membina ayat.
kurangnya 2/3 markah.