DIALOG PRESTASI UJIAN PPT 2019 SK KAMPUNG KENANG

BAHASA INGGERIS 013 PEMAHAMAN

KELOMPOK MURID PUNCA PENCAPAIAN/KETIDAKCAPAIAN PENAMBAHBAIKAN/ INTERVENSI

A) CEMERLANG 1. Reading and comprehension Questions. 1. Relate. Murid perlu dilatih untuk
BIL: ________ORANG (____ %) Murid menjawab tanpa berpandukan petikan menghubungkan soalan dengan jawapan yang
yang diberikan. ada dalam petikan dengan cara menggariskan
NAMA MURID: keyword dan menterjemahkan beberapa
1. 1.MC Questions. Murid tidak memahami perkataan yang tidak difahami.
2 soalan. 1. Keywords. Gariskan kata kunci bagi
memudahkan pemahaman.
2. Vocabulary. Kurang penguasaan kosa kata
bahasa inggeris. 2. Dictionary. 5 words a day. Berdasarkan
petikan, tulis perkataan dan maksud dalam
bahasa Melayu.

B) LULUS /POTENSI LULUS 1. Murid memberikan jawapan umum seperti 1. Role play. Menghafal dialog social
BIL: ________ORANG (____ %) yes dan no ketika menjawab soalan social expression dengan cara melakonkannya dan
expressions. menulis beruang kali.
NAMA MURID :
1.
2.

C) KRITIKAL
Tidak tahu membaca bahasa inggeris Early readers. Program membaca kaedah
BIL: ________ORANG (____ %) phonics.

NAMA MURID :
1.
2.
 DIALOG PRESTASI UJIAN PPT 2019 SK KAMPUNG KENANG
BAHASA INGGERIS 014 PENULISAN
KELOMPOK MURID PUNCA PENCAPAIAN/KETIDAKCAPAIAN PENAMBAHBAIKAN/ INTERVENSI

A) CEMERLANG
BIL: ________ORANG (____ %) 1. Jawapan kurang tepat. 1. Keywords. Gariskan kata kunci bagi
memudahkan pemahaman.
NAMA MURID: 2.4.014 Information Gap. Murid menyalin
1. semua poin jawapan yang diberikan. 2. Pengukuhan pembinaan ayat mudah.
2 5.014 B. Speling. Murid tidak menyalin
dengan betul.
6.014 B. Murid tidak dapat menyambung frasa
dengan betul untuk membina ayat mudah.
7.014 B. Tiada storyline.

B) LULUS /POTENSI LULUS 1. 1. Pengukuhan pembinaan ayat mudah.

BIL: ________ORANG (____ %)

NAMA MURID :
1.
2.

C) KRITIKAL
1. Early readers. Program membaca kaedah
BIL: ________ORANG (____ %) phonics.
2.
NAMA MURID :
1.
2.