RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

TARIKH / HARI / MINGGU 1 Nov 2022 Selasa 31 KELAS 2 UPM

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 10.45 pagi – 11.45 pagi

Kemahiran 10 : Perkataan V KVK

KEMAHIRAN PEMULIHAN
10.3 Membaca frasa mudah mengandungi perkataan V KVK
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
STANDARD 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi perkataan dua atau
PEMBELAJARAN tiga suku kata.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku
kata.

PENGETAHUAN SEDIA
Murid sudah tahu menulis perkataan V KVK.
ADA

PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Kritis ¨ Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN BANTU LCD, Laptop, lagu, slaid powerpoint
MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya:
OBJEKTIF 1. Membaca 3 daripada 5 frasa mudah menggunakan perkataan VKVK.
PEMBELAJARAN
1. Murid dapat membaca dan menulis frasa yang dipelajari tanpa bimbingan.
KRITERIA KEJAYAAN

Set Induksi
1. Guru meminta murid menyebut semula perkataan VKVK yang telah dipelajari.
2. Murid mengeja dan menyebut perkataan.

Langkah 1
1. Guru memaparkan frasa bagi perkataan VKVK menggunakan slaid powerpoint.
2. Guru meminta murid menyebut perkataan VKVK dengan betul.
3. Guru meminta murid membaca beberapa frasa mudah yang mengandungi perkataan VKVK.
Contohnya, atap besi, akar kayu.
4. Guru membimbing murid jika murid menghadapi masalah dalam menulis dan membaca frasa mudah
AKTIVITI PEMBELAJARAN yang mengandungi perkataan VKVK.
DAN PEMUDAHCARAAN
(PdPc) ‘Bridging Up’ (KSSR)
1. Meminta murid membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi
perkataan dua atau tiga suku kata.
Langkah 2
Guru memberikan lembaran kerja kepada murid-murid.
Guru akan membimbing murid jika murid menghadapi masalah dalam menyelesaikan lembaran kerja.
Penutup
1. Guru menyoal murid secara lisan.
2. Murid yang dapat menjawab soalan dengan betul akan diberikan ganjaran atau token.

REFLEKSI : PdPc ditangguhkan kerana :

 ... / ... murid dapat menguasai objektif pembelajaran.  Mesyuarat / Kursus
 ... / ... murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran.  Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Murid tidak hadir :  Program Sekolah
1.  Cuti Khas
2. Murid berada di dalam
kelas perdana
CATATAN DAN TINDAKAN SUSULAN :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

 TARIKH / HARI / MINGGU 1 Nov 2022 Selasa 31 KELAS 2 UPM

MATA PELAJARAN MATEMATIK PEMULIHAN MASA 12.15 t/hari – 1.15 ptg

KP 5 : Operasi Tolak
KEMAHIRAN PEMULIHAN
5.3 : Tolak dalam lingkungan 100.

STANDARD 2.0 Operasi Asas

PEMBELAJARAN 2.2 Tolak dalam lingkungan 1000

PENGETAHUAN SEDIA
Murid sudah memahami konsep tolak.
ADA

PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Kritis ¨ Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN BANTU Garis nombor, pembilang, Petak 100, objek maujud yang sesuai
MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya :
OBJEKTIF 1. Menolak nombor satu digit daripada nombor satu digit.
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdP, murid dapat:
KRITERIA KEJAYAAN 1. Menjawab 5 soalan tolak nombor satu digit daripada nombor satu digit dengan betul.

Set Induksi
1. Guru mengimbas kembali menolak dua nombor tanpa mengumpul semula melalui pelbagai kaedah
yang telah dipelajari.

AKTIVITI PEMBELAJARAN
DAN PEMUDAHCARAAN
(PdPc)
Langkah 1
1. Guru menerangkan konsep tolak menggunakan objek maujud atau pembilang.
2. Guru juga melukis situasi tersebut menggunakan garis nombor atau menggunakan Petak 100.
Langkah 2
1. Murid menjawab soalan secara lisan.

Penutup
1. Guru menyoal murid secara lisan.
2. Murid yang dapat menjawab soalan dengan betul akan diberikan ganjaran atau token.

REFLEKSI : PdPc ditangguhkan kerana :

 ... / ... murid dapat menguasai objektif pembelajaran.  Mesyuarat / Kursus
 ... / ... murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran.  Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Murid tidak hadir :  Program Sekolah
1.  Cuti Khas
2.  Murid berada di dalam
kelas perdana
CATATAN DAN TINDAKAN SUSULAN :