KISI-KISI PENIALAIAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN MULOK BAHASA INGGRIS TAHUN AJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Inggeris

Kelas/Semester : IV (Empat) / I (GASAL)
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 40 Butir;
a. Pilhan Ganda= 25 soal b. Isian 10 soal c. Uraian 5 soal

Jenis Soal Keterangan

N Materi
Kompetensi Dasar Indikator Soal Isia Uraia Nomor Kunci
o Pokok PG n n soal Jawaban
 Memberi dan Disajikan dalam bentuk percakapan sederhana (sapa salam) in
menjawab salam daily activity;
dengan ucapan
dan lafal yang  Siswa mampu melengkapi percakapan (memberi dan
benar menjawab salam) √ 1 B
 Memeperkenalkan diri - Hello √ √ 2&26 A
dengan menyebutkan - Good afternoon, Good evening etc. √ 3 D
nama dengan benar - Menanyakan kabar, How are you, how are √ 4 C
you doing etc. √ √ 5&27 A
 Mengucapkan huruf
- Nice to meet you, nice to see you, good bye, etc.
dengan baik dan benar Hello
1  Siswa mampu melengkapi kalimat rumpang seputar; √ 6 B
 Mengeja kata Friends - Introducing self & introducing to people
dengan baik dan
 Siswa mampu menyusun kata seputar; √ 7 C
benar
- Ucapan salam & perpisahan
 Mengucapkan salam
 Siswa mampu menyusun kalimat acak seputar √ 8 A
perpisahan dan
- Introducing someone to people
membalasnya dengan
benar. Disajikan dalam bentuk kalimat intruksional
 Siswa mampu menyusun percakapan sederhana √ 36
- Bertemu teman di pagi hari √ 37
- Berkenalan
  Menyebutkan benda- Disajikan dalam bentuk kalimat tanya bergambar seputar
benda kelas dan (things in the classroom)
√ 9 D
menyebutkan - What is this? √ 10
jumlahnya B
- Is this a map?
 Mengungkapkan dan
Disajikan dalam bentuk narasi sederhana seputar benda di kelas
membalas permintaan
untuk meminjam - This is one of the thing in the classroom
√ √ 11&2 A
sesuatu Disajikan dalam bentuk gambar ruangan kelas 8
 Siswa mampu menentukan letak atau posisi benda
- Where is the blackboard? It is … C
√
- How many … B
√ 12
Let’s go to - Is that √ 13 D
2 - Etc.
School 14
Disajikan dalam bentuk teks fungsional seputar (benda-benda
di dalam tas atau kotak pencil)
√
 Siswa mampu menyebutkan dengan tepat isi
dari tas/kotak pensil 29&3
√ C
- What color the pencil box does Doni have? 0
√ C
- Doni has ….
- Does he has … √ 15 B
- Etc. 16
Disajikan dalam bentuk dialog sederhana - 17
 Siswa mampu mengungkapkan kata atau kalimat
seputar; √
- √ A
- Meminta atau meminjam barang
- Menanyakan barang yang dipunya - 18
- Menanggapi permintaan dari orang lain 39
 Menanyakan dan Disajikan dalam bentuk percakapan sederhana seputar;
memberikan jawaban
tentang seseorang I love My  Bertanya tentang identitas sesorang
3 (nama, alamat, umur, hoby dll) √
 Memberi dan Family - - 40
- Menanyakan nama & alamat B
menjawab ucapan √ - 19&2
- Menanyakan umur dan hoby √ 0 D
selamat ulang tahun
 Menanyakan dan Disajikan dalam bentuk kartu undangan ulang tahun 31
mejawab pertanyaan  Siswa mampu menentukan isi seputar kartu
tentang umur udangan ulang tahun
 Memberi dan - When is Jennifer’s birthday party? It is √ -
√ - 21 A
menjawab larangan - Where is her birthday party celebrated?
- Menyampaikan ucapan selamat ulang tahun √ 22 D
dan perintah 32
 Mengucapkan dan Disajikan dalam kalimat intruksional seputar kegiatan harian √ √
membalas permintaan di kelas √ 23&3 B
untuk melakukan - Perintah √ 3
sesuatu Open your English book! C
 Mengajak sesorang - Larangan √ 24&3
untuk melakukan Don’t close the window! 8 A
sesuatu dan - Meminta bantuan dll
memberikan Clean the blackboard please! 25
Disajikan dalam bentu percakapan sederhana seputar - √
jawabannya.
kegiatan harian di sekolah; - √
- Meminta tolong / bantuan teman
34
- Mengajak teman
35
- dll