KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ASESMEN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenis Sekolah : SMPN 26 TANGERANG Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 25 Soal
Kelas : IX (Sembilan) Penyusun : Tati Ernawati, S.Ag.
Kurikulum : 2013

Level Kognitif Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal
Soal Soal
L1 L2 L3
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi Siswa dapat menyelesaikan operasi pada
√ PG 1
bilangan berpangkat bilangan bilangan berpangkat
rasional dan bentuk akar, serta sifat- Siswa dapat menyelesaikan operasi
√ PG 2
sifatnya Bilangan campuran pada bilangan berpangkat
Berpangkat Siswa dapat menyelesaikan operasi
√ PG 3
bilangan berpangkat pecahan
Siswa dapat menyelesaikan operasi pada
√ PG 4
bilangan berpangkat negatif
Siswa dapat menentukan bilangan
√ PG 5
irasional
Siswa dapat menyederhanakan bentuk
√ PG 6
akar
Siswa dapat menyelesaikan operasi
√ PG 7
pengurangan pada bentuk akar
Bentuk Akar Siswa dapat menyelesaikan operasi
√ PG 8
campuran pada bentuk akar
Siswa dapat merasionalkan penyebut
√ PG 9
pecahan bentuk akar
Siswa dapat menentukan akar sekawan
√ PG 10
dari bentuk akar
Bentuk Akar Siswa dapat merasionalkan penyebut √ PG 11
 pecahan bentuk akar a +
Siswa dapat menyelesaikan operasi
√ PG 13
perkalian pada bentuk akar
Siswa dapat menyelesaikan operasi
Notasi Ilmiah √ PG 15
perkalian pada bentuk notasi ilmiah
Siswa dapat menyelesaikan operasi
Bilangan
penjumlahan pada bilangan berpangkat √ Essai 1
Berpangkat
negatif
Siswa dapat menyelesaikan operasi
Bentuk Akar √ Essai 2
campuran pada bentuk akar
4.1 Menyelesaikan masalah yang Siswa dapat menyelesaikan soal cerita
Bentuk Akar √ PG 12
berkaitan dengan sifat-sifat operasi yang berkaitan dengan bentuk akar
bilangan berpangkat bulat dan Siswa dapat menyelesaikan soal cerita
Notasi Ilmiah √ PG 14
bentuk akar yang berkaitan dengan notasi ilmiah
Siswa dapat menyelesaikan soal cerita
Bilangan
yang berkaitan dengan bilangan √ Essai 3
Berpangkat
berpangkat
Siswa dapat menyelesaikan soal cerita
Notasi Ilmiah √ Essai 4
yang berkaitan dengan notasi ilmiah
3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat dan Siswa dapat menentukan koefisien dari
√ PG 16
karakteristiknya berdasarkan akar- persamaan kuadrat
akarnya serta cara penyelesaiannya Siswa dapat menentukan persamaan
√ PG 17
kuadrat jika diketahui akar-akarnya
Siswa dapat menentukan akar-akar
√ PG 18
persamaan kuadrat
Persamaan Kuadrat Siswa dapat memfaktorkan persamaan
√ PG 19
kuadrat
Siswa dapat menyelesaikan persamaan
kuadrat dengan cara melengkapkan √ PG 20
kuadrat sempurna
Siswa dapat menentukan akar-akar
√ Essai 5
persamaan kuadrat

Tangerang, 04 September 2023

Mengetahui,
Kepala SMPN 26 Tangerang Penyusun

DUDUNG, M.Pd, TATI ERNAWATI, S.Ag.

NIP. 19670407 198903 1012 NIP. 197912292022212013