Materi Level Kognitif

Kompetensi Dasar IPK Indikator Soal Bentuk Soal

Pokok L1 L2 L3
1. Menganalisis Konsep, Mengidentifikasi konsep Disajikan gambar karya seni batik sehingga
√ 1 PG
konsep, unsur, unsur, dalam karya seni rupa siswa dapat mengidentifikasi konsep seni rupa
prinsip, bahan, prinsip, bahan Mengidentifikasi unsur Disajikan gambar karya seni batik sehingga
√ 2 PG
dan teknik dan teknik dalam karya seni rupa siswa dapat mengidentifikasi unsur seni rupa
dalam berkarya dalam Mengidentifikasi prinsip Disajikan gambar karya seni batik sehingga
√ 3 PG
seni rupa berkarya seni dalam karya seni rupa siswa dapat mengidentifikasi prinsip seni rupa
rupa. Mengidentifikasi bahan Disajikan gambar karya seni batik sehingga
√ 4 PG
dalam karya seni rupa siswa dapat mengidentifikasi bahan seni batik
Disajikan pernyataan macam- macam alat dan √ 7 PG
bahan dalam membatik sehingga siswa dapat
√ 8 PG
mengidentifikasi bahan seni batik
Menganalisis teknik Disajikan gambar proses berkarya seni batik
dalam karya seni rupa sehingga siswa dapat menganalisis teknik seni √ 5 PG
batik
Disajikan gambar proses berkarya seni batik
sehingga siswa dapat menganalisis teknik seni √ 6 PG
batik
2. Menganalisis Jenis, tema, Mengidentifikasi jenis Disajikan gambar karya seni rupa terapan 3 √ 9 PG
karya seni rupa fungsi, dan karya seni rupa diemensi sehingga siswa dapat mengidentifikasi
√ 10 PG
berdasarkan nilai jenis karya seni rupa
jenis, tema, estetisnya Mengidentifkasi tema Disajikan gambar karya seni rupa sehingga siswa √ 11 PG
fungsi, dan nilai dalam berkarya seni dapat mengidentifikasi tema karya seni rupa
√ 13 PG
estetisnya rupa
Menganalisis nilai estetis Disajikan gambar karya seni rupa sehingga siswa √ 12 PG
dalam berkarya seni rupa dapat menganalisis nilai estetis karya seni rupa √ 14 PG
3. Menganalisis Perencanaan, Menganalisis Disajikan deskripsi soal tentang pelaksanaan
perencanaan, pelaksanaan perencanaan dalam kegiatan pameran sehingga siswa dapat
√ 15 PG
pelaksanaan, dan pelaporan pameran karya seni rupa menganalisis perencanaan pameran karya seni
dan pelaporan pameran rupa
pameran karya karya seni Disajikan deskripsi soal tentang pelaksanaan √ 16 PG
seni rupa rupa kegiatan pameran sehingga siswa dapat

http://www.ilmuguru.org | Tentang Situs Pendidikan, dan Akan Kami Update Tiap Tahunnya
 Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar IPK Indikator Soal Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
menganalisis perencanaan pameran karya seni
rupa
Menganalisis Disajikan pernyataan tentang pelaksanaan
pelaksanaan dalam kegiatan pameran sehingga siswa dapat
√ 17 PG
pameran karya seni rupa menganalisis pelaksanaan pameran karya seni
rupa
4. Menganalisis Konsep, Menganalisis konsep Disajikan gambar kain batik sehingga siswa
konsep, prosedur, dalam karya seni rupa dapat menganalisis konsep dalam karya seni √ 18 PG
prosedur, fungsi, tokoh, rupa
fungsi, tokoh, dan nilai Menganalisis fungsi Disajikan gambar seni rupa 3 dimensi sehingga
dan nilai estetis estetis dalam dalam karya seni rupa siswa dapat menganalisis fngsi dalam karya seni √ 19 PG
dalam karya karya seni rupa
seni rupa rupa Menganalisis tokoh Disajikan gambar patung sehingga siswa dapat
√ 20 PG
dalam karya seni rupa menganalisis tokoh dalam karya seni rupa
5. Menganalisis Konsep, Mengidentifikasi bahan Disajikan gambar proses membatik sehingga
konsep, unsur, unsur, dalam karya seni rupa siswa dapat mengidentifikasi bahan dalam seni √ 21 PG
prinsip, bahan, prinsip, bahan batik
dan teknik dan teknik Menganalisis teknik Disajikan gambar karya seni batik sehingga
√ 22 PG
dalam berkarya dalam dalam karya seni rupa siswa dapat menganalisis teknik seni batik
seni rupa berkarya seni Disajikan deskripsi cerita aktivitas berkarya seni
rupa. batik sehingga siswa dapat menganalisis teknik √ 23 PG
dalam seni batik
Disajikan deskripsi cerita tentang trend seni
√ 25 PG
rupa siswa dapat menganalisis teknik seni rupa
Disajikan gambar seni rupa 3 dimensi sehingga
√ 30 PG
siswa dapat menganalisis teknik dalam seni rupa
Mengidentifikasi konsep Disajikan deskripsi konsep seni rupa siswa dapat
√ 24 PG
dalam karya seni rupa menganalisis konsep seni rupa
6. Menganalisis Jenis, tema, Mengidentifkasi jenis Disajikan gambar karya seni rupa sehingga siswa √ 27 PG
karya seni rupa fungsi, dan dalam berkarya seni rupa dapat mengidentifikasi jenis karya seni rupa √ 31 Uraian
berdasarkan nilai Mengidentifkasi fungsi Disajikan gambar karya seni rupa sehingga siswa
√ 26 PG
jenis, tema, estetisnya dalam berkarya seni rupa dapat mengidentifikasi fungsi karya seni rupa
fungsi, dan nilai Mengidentifkasi tema Disajikan gambar karya seni rupa sehingga siswa
estetisnya √ 28 PG
dalam berkarya seni rupa dapat mengidentifikasi tema karya seni rupa
Menganalisis nilai estetis Disajikan gambar karya seni rupa sehingga siswa √ 29 PG

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar IPK Indikator Soal Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
dalam berkarya seni rupa dapat menganalisis nilai estetis karya seni rupa
7. Menganalisis Perencanaan, Menganalisis Disajikan deskripsi tentang pelaksanaan
perencanaan, pelaksanaan pelaksanaan dalam kegiatan pameran sehingga siswa dapat
√ 32 Uraian
pelaksanaan, dan pelaporan pameran karya seni rupa menganalisis pelaksanaan pameran karya seni
dan pelaporan pameran rupa
pameran karya karya seni Menganalisis Disajikan pernyataan tentang pelaksanaan
seni rupa rupa perencanaan dalam kegiatan pameran sehingga siswa dapat
√ 33 Uraian
pameran karya seni rupa menganalisis perencanaan pameran karya seni
rupa
8. Menganalisis Konsep, Menganalisis tema dalam Disajikan gambar patung sehingga siswa dapat
√ 34 Uraian
konsep, prosedur, karya seni rupa menganalisis tema dalam karya seni rupa
prosedur, fungsi, tokoh, Menganalisis nilai estetis Disajikan gambar patung sehingga siswa dapat
fungsi, tokoh, dan nilai dalam karya seni rupa menganalisis nilai estetis dalam karya seni rupa
dan nilai estetis estetis dalam √ 35 Uraian
dalam karya karya seni rupa
seni rupa

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  JLS : Jawaban Lebih dari Satu  PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)  MJD : Menjodohkan  PG K : PG Kompleks
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)  PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah

Lebak, Mei 2022

Guru Mata Pelajaran

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal