https://www.kherysuryawan.

id
PEMERINTAH KABUPATEN
UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA N WWW.KHERYSURYAWAN.ID
Alamat Kp. …… Desa ……. Kecamatan …….

KISI KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH BULUKUMBA Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Seni Budaya Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : X/Genap Jumlah Soal : 35

Materi Level Kognitif

Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
3.1 Memahami konsep, Unsur karya Mengetahui macam garis dalam karya seni rupa pada teks √ 1 PG B/S
unsur, prinsip, bahan, seni rupa Menentukan jenis garis dalam karya seni rupa pada teks literasi √ 2 PG
dan teknik dalam Menentukan sifat garis dalam karya seni rupa pada teks literasi √ 3 MJD
berkarya seni rupa Membedakan sifat garis dalam karya seni rupa √ 4 PG
Menentukan jenis garis dalam karya seni rupa √ 5 PG
Prinsip karya Mengetahui prinsip yang digunakan pada karya batik
√ 12 PG
seni rupa
Alat dan Mengetahui cara melukis pada teks literasi √ 7 PG B/S
bahan karya Menentukan bahan batik √ 13 PG K
seni rupa Mengetahui proses adanya batik √ 14 MJD
Mengetahui bahan pewarna alami pada batik √ 15 PG
Teknik karya Mengetahui cara melukis pelukis pada teks literasi √ 6 PG
seni rupa Mengetahui Teknik yang digunakan pada teks √ 8 PG
Mengetahui cara Teknik aquarel √ 10 PG
Mengetahui ciri-ciri Teknik aquarel √ 11 PG
3.2 Memahami karya seni Jenis dan Mengetahui tema yang digunakan pada teks
rupa berdasarkan, jenis, tema karya
√ 9 MJD
tema, dan nilai seni rupa
estetisnya
3.3 Memahami konsep dan Konsep dasar Mengetahui tujuan pameran karya seni rupa √ 16 PG
prosedur pameran pameran seni Membedakan tujuan pameran karya seni rupa √ 17 PG K
https://www.kherysuryawan.id
 https://www.kherysuryawan.id
Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
karya seni rupa rupa Menyimpulkan tujuan pameran karya seni rupa yang bersifat
√ 18 PG
komersil
Menganalisis kesalahan pada tujuan pameran karya seni rupa √ 19 PG
Membedakan tujuan pameran karya seni rupa √ 20 PG
Mengetahui jenis pameran √ 25 PG
Merencanaka Mengidentifikasi tahapan perencanaan pameran √ 21 PG
n pameran Mengidentifikasi tahapan perencanaan pameran √ 22 PG
Membedakan sistematika isi proposal kegiatan pameran seni rupa √ 28 PG K
Mengidentifikasi sistematika isi proposal kegiatan pameran seni
√ 29 PG
rupa
Melaksanakan Mengklasifikasikan penataan karya pameran √ 23 PG
pameran Membedakan sarana tempat karya pada pameran √ 24 PG
Mengetahui materi isi pembuatan label karya √ 26 PG
Mengidentifikasi tahapan acara pameran √ 27 PG
Mengidentifikasi Teknik pemasangan karya pada pameran √ 30 PG
3.4 Memahami konsep, Konsep dan Membedakan kritik dan fungsi karya seni rupa √ 31 PG B/S
prosedur, dan fungsi fungsi kritik Mengidentifikasi kritik karya seni rupa √ 32 MJD
kritik dalam karya seni karya seni Menyimpulkan kegiatan kritik karya seni rupa √ 33 PG
rupa Mengambil kesimpulan kritik karya √ 34 PG
Menjelaskan Mengidentifikasi interes seni pada kritik karya seni √ 35 PG
jenis kritik Mengidentifikasi bentuk pada karya seni √ 36 PG
seni Menyimpulkan istilah kritik karya seni √ 37 PG
Menyimpulkan Teknik karya seni √ 38 PG
Mengidentifikasi nilai yang terkandung pada karya seni rupa √ 39 PG
Mengklasifikasikan kritik karya seni rupa √ 40 PG

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  JLS : Jawaban Lebih dari Satu  PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)  MJD : Menjodohkan  PG K : PG Kompleks
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)  PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah

https://www.kherysuryawan.id