RENCANA SESI

SESSION PLAN

NAMA : Servise Sepeda Motor KEJURUAN/ : Servise Sepeda

PELATIHAN Injksi Department Motor Injksi
Name of training
UNIT : Melakukan PENYAJIAN : Ke-1
KOMPETENSI Pengelolaan tools Presentation
(KODE) G.45TSM01.12.2
WAKTU : 6 JP @ 45 menit
Competency Unit
(Time) ( 225 menit )
(Code)
HALAMAN : 1 dari 5
Pages

JUDUL
Tittle
Menyiapkan rencana pengelolaan tools
1. TUJUAN INSTRUKSIONAL: Setelah selesai mengikuti pelatihan,peserta pelatihan kompeten
mengidentifikasi :
a. Fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja tools
b. Fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja general tool, special service tool,dan equipment
c. Kondisi normal dantidak normal dari tools
d. Life time dari setiap tools
e. Prinsip - prinsip pengelolaan general tools, special service tools, dan equipment
f. Prosedur K3 diterapkan pada pelaksanaan proses kerja
METODA MENGAJAR 1. Ceramah bergambar
Teaching methode 2. Tanya jawab
3. Demonstrasi
4. Praktek
ALAT PERAGA 1. General tools
Visual Aid 2. Special Service tools
3. Equipment
4. Satu unit sepeda motor
PERSIAPAN 1. Persiapan ruang kelas
Preparation 2. Persiapan alat peraga
3. Persiapan bahan
4. Persiapan mental dan fisik
PENDAHULUAN 1. Memperkenalkan diri WAKTU (Menit)
Preface 2. Mengabsen peserta pelatihan Time
3. Menjelaskan safety edukasion
4. Memperkenalkan judul pelatihan
10
5. Menjelaskan Roadmap
6. Menjelaskan tujuan belajar
7. Menjelaskan manfaat pembelajaran

PENYAJIAN
Presentation

SUB POKOK ALAT WAKTU

URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
1. Fungsi, jenis,  Instruktur menjelaskan fungsi,  Slide 30 menit
spesifikasi, dan jenis, spesifikasi dan cara kerja Presentasi
cara kerja tools tools  Tools
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Satu unit
peserta memperhatikan. sepeda
 Peserta melakukan praktek sesuai motor
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
2. Fungsi, jenis,  Instruktur menjelaskan fungsi,  Slide 30 menit
spesifikasi, dan jenis, spesifikasi dan cara kerja Presentasi
cara kerja general tools  General
general tool,
 Instruktur mendemonstrasikan dan Tools
special service
tool, dan peserta memperhatikan.  Satu unit
equipment  Peserta melakukan praktek sesuai sepeda
arahan instruktur. motor
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
3. Kondisi normal  Instruktur menjelaskan kondisi  Slide 30 menit
dan tidak normal normal dan tidak normal dari tools Presentasi
dari tools  Instruktur mendemonstrasikan dan  General
peserta memperhatikan. Tools
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
 Instruktur memberi kesempatan  Satu unit
peserta pelatihan untuk bertanya. sepeda
motor

4. Life Time  Instruktur menjelaskanlife time dari  Slide 30 menit

tools(masa tools Presentasi
pemakaian)  Instruktur mendemonstrasikan dan  Tools
peserta memperhatikan.
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
5. Prinsip - prinsip  Instruktur menjelaskan prinsip  Slide 30 menit
pengelolaan prinsip pengelolaan general tools, Presentasi
general tools, special service tools, dan equipment  Tools
special service
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Equipment
tools, dan
equipment peserta memperhatikan.
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
6. Prosedur K3  Instruktur menjelaskan prosedur K3  Slide 30 menit
pada proses kerja pada proses kerja Presentasi
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Tools
peserta memperhatikan.  Equipment
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
KESIMPULAN Instruktur menyimpulkan mengenai : Slide 15 menit
Summary a. Fungsi, jenis, spesifikasi, dan
cara kerja tools
b. Fungsi, jenis, spesifikasi, dan
cara kerja general tool, special
service tool,dan equipment
c. Kondisi normal dantidak normal
dari tools
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
d. Life time dari setiap tools
e. Prinsip - prinsip pengelolaan
general tools, special service tools,
dan equipment
f. Prosedur K3 diterapkan pada
pelaksanaan proses kerja
APLIKASI Instruktur melempar pertanyaan kepada Slide ... 20 menit
Aplication siswa dan memberi kesempatan untuk
peserta pelatihan menjawab terkait : :
a. Fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara
kerja tools
b. Fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara
kerja general tool, special service
tool,dan equipment
c. Kondisi normal dan tidak normal
dari tools
d. Life time dari setiap tools
e. Prinsip - prinsip pengelolaan
general tools, special service tools,
dan equipment
f. Prosedur K3 diterapkan pada
pelaksanaan proses kerja

EVALUASI  Instruktur membagikan lembar Lembaran 15 menit

Evaluation evaluasi yang harus diisi oleh soal
peserta dan mengumpulkannya
kembali.
 Instruktur membagikan soal praktek
dan melakukan observasi selama
peserta melakukan praktek.

TUGAS  Buatlah rangkuman dari berbagai Ditayangkan 10 Menit

TAMBAHAN sumber mengenai general tools, pada LCD
Additional jobs spesial service tools, dan equipment Projector
 Tugas dibuat dalam softcopy
dikumpulkan pada pertemuan
berikutnya.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time

PEMBERESAN  Merapikan peralatan/media bantu. 20 Menit

KELAS  Menghapus papan tulis.
Ending  Merapikan semua peralatan dan sisa
bahan di workshop.
 Ucapan terima kasih dan salam
penutup

Kab Semarang, 3-April-2021

Instruktur

.Dididk Sugianto.
 RENCANA SESI
SESSION PLAN

NAMA : Servise Sepeda Motor KEJURUAN/ : Servise Sepeda

PELATIHAN Injksi Department Motor Injksi
Name of training
UNIT : Melakukan PENYAJIAN : Ke-1
KOMPETENSI Pengelolaan tools Presentation
(KODE) G.45TSM01.12.2
WAKTU : 6 JP @ 45 menit
Competency Unit
(Time) ( 225 menit )
(Code)
HALAMAN : 1 dari 5
Pages

JUDUL
Tittle
Menyusun Tahapan Pengelolaan Tools
TUJUAN INSTRUKSIONAL: Setelah selesai mengikuti pelatihan,peserta pelatihan kompeten
mengidentifikasi :
a. Memastikan tools berfungsi denganbaik
b. Mengelompokkan tools sesuaifungsinya
c. Memastikan tools berfungsi dengannormal
d. Dapat mengelola kondisi dankelengkapan
tools sesuai standar

METODA MENGAJAR 5. Ceramah bergambar

Teaching methode 6. Tanya jawab
7. Demonstrasi
8. Praktek
ALAT PERAGA 5. General tools
Visual Aid 6. Special Service tools
7. Equipment
8. Satu unit sepeda motor
PERSIAPAN 5. Persiapan ruang kelas
Preparation 6. Persiapan alat peraga
7. Persiapan bahan
8. Persiapan mental dan fisik
PENDAHULUAN 8. Memperkenalkan diri WAKTU (Menit)
Preface 9. Mengabsen peserta pelatihan Time
10. Menjelaskan safety edukasion
11. Memperkenalkan judul pelatihan
10
12. Menjelaskan Roadmap
13. Menjelaskan tujuan belajar
14. Menjelaskan manfaat pembelajaran

PENYAJIAN
Presentation

SUB POKOK ALAT WAKTU

URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
1. Memasti  Instruktur menjelaskan fungsi,  Slide 30 menit
kankan jenis, spesifikasi dan cara kerja Presentasi
tools tools  Tools
berfungs  Instruktur mendemonstrasikan dan  Satu unit
i dengan peserta memperhatikan. sepeda
baik  Peserta melakukan praktek sesuai motor
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
2. Mengelompokkan  Instruktur menjelaskan fungsi,  Slide 30 menit
tools sesuai jenis, spesifikasi dan cara kerja Presentasi
fungsinya general tools  General
 Instruktur mendemonstrasikan dan Tools
peserta memperhatikan.  Satu unit
 Peserta melakukan praktek sesuai sepeda
arahan instruktur. motor
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
3. Memastikan tools  Instruktur menjelaskan kondisi  Slide 30 menit
berfungsi dengan normal dan tidak normal dari tools Presentasi
normal  Instruktur mendemonstrasikan dan  General
peserta memperhatikan. Tools
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
 Instruktur memberi kesempatan  Satu unit
peserta pelatihan untuk bertanya. sepeda
motor

a. Dapat mengelola  Instruktur menjelaskanlife time dari  Slide 30 menit

kondisi tools Presentasi
dankelengkapan
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Tools
tools sesuai
peserta memperhatikan.
standar
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
KESIMPULAN Instruktur menyimpulkan mengenai : Slide 15 menit
Summary a. memastikan tools berfungsi
denganbaik
b. mengelompokkan
tools sesuaifungsinya
c. memastikan tools berfungsi
dengannormal
d. dapat mengelola kondisi
dankelengkapan
tools sesuai standar
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time

APLIKASI Instruktur melempar pertanyaan kepada Slide ... 20 menit

Aplication siswa dan memberi kesempatan untuk
peserta pelatihan menjawab terkait : :
a. memastikan tools berfungsi
denganbaik
b. mengelompokkan
tools sesuaifungsinya
c. memastikan tools berfungsi
dengannormal
d. dapat mengelola kondisi
dankelengkapan
tools sesuai standar

EVALUASI  Instruktur membagikan lembar Lembaran 15 menit

Evaluation evaluasi yang harus diisi oleh soal
peserta dan mengumpulkannya
kembali.
 Instruktur membagikan soal praktek
dan melakukan observasi selama
peserta melakukan praktek.

TUGAS  Buatlah rangkuman dari berbagai Ditayangkan 10 Menit

TAMBAHAN sumber mengenai general tools, pada LCD
Additional jobs spesial service tools, dan equipment Projector
 Tugas dibuat dalam softcopy
dikumpulkan pada pertemuan
berikutnya.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time

PEMBERESAN  Merapikan peralatan/media bantu. 20 Menit

KELAS  Menghapus papan tulis.
Ending  Merapikan semua peralatan dan sisa
bahan di workshop.
 Ucapan terima kasih dan salam
penutup

Kab Semarang, 3-April-2021

Instruktur

.Dididk Sugianto.
 RENCANA SESI
SESSION PLAN

NAMA : Servise Sepeda Motor KEJURUAN/ : Servise Sepeda

PELATIHAN Injksi Department Motor Injksi
Name of training
UNIT : Melakukan Perawatan PENYAJIAN : Ke-1
KOMPETENSI Sistem Injeksi
Presentation
(KODE) G.45TSM01.19.2
WAKTU : 6 JP @ 45 menit
Competency Unit
(Time) ( 225 menit )
(Code)
HALAMAN : 1 dari 5
Pages

JUDUL
Tittle
Menyiapkan Perawatan Sistem Injeksi
a. fungsi, jenis, dan spesifikasi dari komponen pada sistem injeksi
b .fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja bagian-bagian sistem injeksi
c .fungsi, , kondisi dan cara kerja bagian – bagian sistem injeksi
d .service limit dari setiap komponen bagian sistem injeksi
e. Dapat mengidentifikasi perintah kerja
f .Dapat menyiapkan general tools, alat ukur dan bahan pembersih
g .Dapat menyiapkan supporting tools
h. Dapat menerapkan prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja

METODA MENGAJAR 9. Ceramah bergambar

Teaching methode 10. Tanya jawab
11. Demonstrasi
12. Praktek
ALAT PERAGA 9. Tools
Visual Aid 10. Special Service tools
11. Sistem injeksi
12. Satu unit sepeda motor
PERSIAPAN 9. Persiapan ruang kelas
Preparation 10. Persiapan alat peraga
11. Persiapan bahan
12. Persiapan mental dan fisik
PENDAHULUAN 2. Memperkenalkan diri WAKTU (Menit)
Preface 3. Mengabsen peserta pelatihan Time
4. Menjelaskan safety edukasion
5. Memperkenalkan judul pelatihan
10
6. Menjelaskan Roadmap
7. Menjelaskan tujuan belajar
8. Menjelaskan manfaat pembelajaran

PENYAJIAN
Presentation

SUB POKOK ALAT WAKTU

URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
1. Fungsi, jenis,  Instruktur menjelaskan fungsi,  Slide 30 menit
dan spesifikasi jenis, spesifikasi dan cara kerja Presentasi
dari komponen
sistem injeksi  Tools
pada sistem
injeksi  Instruktur mendemonstrasikan dan  Satu unit
peserta memperhatikan. sepeda
 Peserta melakukan praktek sesuai motor
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
2. Fungsi, jenis,  Instruktur menjelaskan fungsi,  Slide 30 eni
spesifikasi, dan jenis, spesifikasi dan cara kerja Presentasi t
cara kerja bagian- sistem injeksi  injeksi
bagian sistem
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Satu unit
injeksi
peserta memperhatikan. sepeda
 Peserta melakukan praktek sesuai motor
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
3. Fungsi, , kondisi  Instruktur menjelaskan kondisi  Slide 30 menit
dan cara kerja normal dan tidak normal dari tools Presentasi
bagian – bagian  Instruktur mendemonstrasikan dan  injektor
sistem injeksi
peserta memperhatikan.
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
 Instruktur memberi kesempatan  Satu unit
peserta pelatihan untuk bertanya. sepeda
motor

4. S ervice limit dari  Instruktur menjelaskanlife time dari  Slide 30 menit

setiap komponen sistem injeksi Presentasi
bagian sistem  Instruktur mendemonstrasikan dan  Tools
injeksi
peserta memperhatikan.
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
5.Dapatmengidentifik  Instruktur menjelaskan prinsip  Slide 30 menit
asi perintah kerja prinsip injeksi Presentasi
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Traner
peserta memperhatikan. injeksi
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.

6. Dapat  Instruktur menjelaskan prosedur K3  Slide 30 menit

menyiapkan pada proses kerja Presentasi
general tools,
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Tools
alat ukur dan
bahan peserta memperhatikan.  Equipment
pembersih  Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
7.Dapatmenyiapka  Instruktur menjelaskan prosedur K3  Slide
n supporting tools pada proses kerja Presentasi
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Tools
peserta memperhatikan.  Injektor
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
8. Dapat  Instruktur menjelaskan prosedur K3  Slide
menerapkan pada proses kerja Presentasi
prosedur K3
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Tools
pada
pelaksanaan peserta memperhatikan.  Injektor
proses kerja  Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
KESIMPULAN Instruktur menyimpulkan mengenai : Slide 15 menit
Summary a. fungsi, jenis, dan spesifikasi dari
komponen pada sistem injeksi
b .fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara
kerja bagian-bagian sistem injeksi
c .fungsi, , kondisi dan cara kerja
bagian – bagian sistem injeksi
d .service limit dari setiap komponen
bagian sistem injeksi
e. Dapat mengidentifikasi perintah
kerja
f .Dapat menyiapkan general tools, alat
ukur dan bahan pembersih
g .Dapat menyiapkan supporting
tools
h. Dapat menerapkan prosedur K3
pada pelaksanaan proses kerja
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time

APLIKASI Instruktur melempar pertanyaan kepada Slide ... 20 menit

Aplication siswa dan memberi kesempatan untuk
peserta pelatihan menjawab terkait : :
🞄 Dapat mengidentifikasi fungsi,
jenis, dan spesifikasi dari
komponen pada sistem injeksi
🞄 Dapat mengidentifikasi fungsi,
jenis, spesifikasi, dan cara kerja
bagian-bagian sistem injeksi
🞄 Dapat mengidentifikasi fungsi, ,
kondisi dan cara kerja bagian –
bagian sistem injeksi
🞄 Dapat mengidentifikasi service limit dari
setiap komponen bagian sistem injeksi
🞄 Dapat mengidentifikasi perintah
kerja
🞄 Dapat menyiapkan general tools, alat
ukur dan bahan pembersih
🞄 Dapat menyiapkan supporting tools
🞄 Dapat menerapkan prosedur K3
pada pelaksanaan proses kerja

EVALUASI  Instruktur membagikan lembar Lembaran 15 menit

Evaluation evaluasi yang harus diisi oleh soal
peserta dan mengumpulkannya
kembali.
 Instruktur membagikan soal praktek
dan melakukan observasi selama
peserta melakukan praktek.

TUGAS  Buatlah rangkuman dari berbagai Ditayangkan 10 Menit

TAMBAHAN sumber mengenai sistem injeksi, pada LCD
Additional jobs  Tugas dibuat dalam softcopy Projector
dikumpulkan pada pertemuan
berikutnya.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time

PEMBERESAN  Merapikan peralatan/media bantu. 20 Menit

KELAS  Menghapus papan tulis.
Ending  Merapikan semua peralatan dan sisa
bahan di workshop.
 Ucapan terima kasih dan salam
penutup

Kab Semarang, 3-April-2021

Instruktur

.Dididk Sugianto.

RENCANA SESI
SESSION PLAN

NAMA : Servise Sepeda Motor KEJURUAN/ : Servise Sepeda

PELATIHAN Injksi Department Motor Injksi
Name of training
UNIT : Melakukan PENYAJIAN : Ke-1
KOMPETENSI Pengelolaan tools Presentation
(KODE) G.45TSM01.12.2
WAKTU : 6 JP @ 45 menit
Competency Unit
(Time) ( 225 menit )
(Code)
HALAMAN : 1 dari 5
Pages

JUDUL
Tittle
Melakukan Pemeriksaan Komponen dari
Sistem Injeksi
 4. TUJUAN INSTRUKSIONAL: Setelah selesai mengikuti pelatihan,peserta pelatihan kompeten
mengidentifikasi :
a. ketidaknormalan sistem injeksi sesuai prosedur
b. memeriksa kelancaran tutup buka throttle body sesuai prosedur Mampu memeriksa kelancaran
tutup buka throttle body sesuai prosedur
c. memastikan tekanan dan aliran bahan bakar pompa sesuai standar
d. membersihkan injektor sesuai prosedur
e. menyetel air screw saat mesin hidup sesuai standar
f.memastikan kinerja sistem injeksi sesuai standar
METODA MENGAJAR 13. Ceramah bergambar
Teaching methode 14. Tanya jawab
15. Demonstrasi
16. Praktek
ALAT PERAGA 13. Sistem injeksi
14. tools
Visual Aid
15. Satu unit sepeda motor

PERSIAPAN 13. Persiapan ruang kelas

Preparation 14. Persiapan alat peraga
15. Persiapan bahan
16. Persiapan mental dan fisik
PENDAHULUAN 9. Memperkenalkan diri WAKTU (Menit)
Preface 10. Mengabsen peserta pelatihan Time
11. Menjelaskan safety edukasion
12. Memperkenalkan judul pelatihan
10
13. Menjelaskan Roadmap
14. Menjelaskan tujuan belajar
15. Menjelaskan manfaat pembelajaran

PENYAJIAN
Presentation

SUB POKOK ALAT WAKTU

URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
1. memeriksa  Instruktur menjelaskan fungsi,  Slide 30 menit
ketidaknormalan sistem dari sistem injeksi Presentasi
injeksi sesuai prosedur
 Instruktur mendemonstrasikan dan  injeksi
peserta memperhatikan.  Satu unit
 Peserta melakukan praktek sesuai sepeda
arahan instruktur. motor
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.

2.memeriksakelancaran  Instruktur menjelaskan fungsi,  Slide 30 menit

tutup buka throttle dari sistem injeksi Presentasi
body sesuai
 Instruktur mendemonstrasikan dan  injeksi
prosedur Mampu
memeriksa peserta memperhatikan.  Satu unit
kelancaran tutup  Peserta melakukan praktek sesuai sepeda
buka throttle body arahan instruktur. motor
sesuai prosedur
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.

3. memastikan  Instruktur menjelaskan kondisi  Slide 30 menit

tekanan dan aliran tekanan pompa aliran bahan bakar Presentasi
bahan bakar
pompa sesuai sesuai dengan setandar  Pressur
standar  Instruktur mendemonstrasikan dan e guage
peserta memperhatikan.
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
 Instruktur memberi kesempatan  Satu unit
peserta pelatihan untuk bertanya. sepeda
motor

4. Membersihkan  Instruktur menjelaskan cara  Slide 30 menit

injektor sesuai membersihkan injector sesuai Presentasi
prosedur
dengan prosedur  Injektor
 Instruktur mendemonstrasikan dan  tools
peserta memperhatikan.
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
5. Menyetel air screw  Instruktur menjelaskan cara  Slide 30 menit
saat mesin hidup menyetel air screwnsesuai standar Presentasi
sesuai standar
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Injeksi
peserta memperhatikan.
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.

6. Memastikan  Instruktur menjelaskan kinerja  Slide 30 menit

kinerja sistem sistem injeksi sesuai setandar Presentasi
injeksi sesuai
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Sistem
standar
peserta memperhatikan. injeksi
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
KESIMPULAN Instruktur menyimpulkan mengenai : Slide 15 menit
Summary ketidaknormalan sistem injeksi sesuai prosedur
a. ketidaknormalan sistem injeksi sesuai
prosedur
b. memeriksa kelancaran tutup buka
throttle body sesuai prosedur Mampu
memeriksa kelancaran tutup buka
throttle body sesuai prosedur
c. memastikan tekanan dan aliran
bahan bakar pompa sesuai standar
d. membersihkan injektor sesuai
 prosedur
e. menyetel air screw saat mesin
hidup sesuai standar
f.memastikan kinerja sistem injeksi sesuai
standar
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time

APLIKASI Instruktur melempar pertanyaan kepada Slide ... 20 menit

Aplication siswa dan memberi kesempatan untuk
peserta pelatihan menjawab terkait : :
a. ketidaknormalan sistem injeksi sesuai
prosedur
b. memeriksa kelancaran tutup buka
throttle body sesuai prosedur Mampu
memeriksa kelancaran tutup buka
throttle body sesuai prosedur
c. memastikan tekanan dan aliran
bahan bakar pompa sesuai standar
d. membersihkan injektor sesuai
prosedur
e. menyetel air screw saat mesin
hidup sesuai standar
f.memastikan kinerja sistem injeksi sesuai
standar
EVALUASI  Instruktur membagikan lembar Lembaran 15 menit
Evaluation evaluasi yang harus diisi oleh soal
peserta dan mengumpulkannya
kembali.
 Instruktur membagikan soal praktek
dan melakukan observasi selama
peserta melakukan praktek.

TUGAS  Buatlah rangkuman dari berbagai Ditayangkan 10 Menit

TAMBAHAN sumber mengenai general tools, pada LCD
Additional jobs spesial service tools, dan equipment Projector
 Tugas dibuat dalam softcopy
dikumpulkan pada pertemuan
berikutnya.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time

PEMBERESAN  Merapikan peralatan/media bantu. 20 Menit

KELAS  Menghapus papan tulis.
Ending  Merapikan semua peralatan dan sisa
bahan di workshop.
 Ucapan terima kasih dan salam
penutup

Kab Semarang, 3-April-2021

Instruktur

.Dididk Sugianto.
 RENCANA SESI
SESSION PLAN

NAMA : Servise Sepeda Motor KEJURUAN/ : Servise Sepeda

PELATIHAN Injksi Department Motor Injksi
Name of training
UNIT : Melakukan Perawatan PENYAJIAN : Ke-1
KOMPETENSI Renggang klep
Presentation
(KODE) G.45TSM01.020.2
WAKTU : 6 JP @ 45 menit
Competency Unit
(Time) ( 225 menit )
(Code)
HALAMAN : 1 dari 5
Pages

JUDUL
Tittle
Menyiapkan Perawatan renggang Klep
a.fungsi, Jenis, spesifikasi, dan cara kerja dari komponen pada sistem klep
b. fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja bagian dari sistem klep
c. kondisi normal dan tidak normal dari komponen-komponen pada sistem klep
d. Dapat mengidentifikasi service limit dari renggang klep
e. Dapat mengidentifikasi perintah kerja
f. Dapat mengidentifikasi prosedur penyetelan renggang klep
g. menyiapkan general tools, alat ukur, special service tools/special tools
h. Dapat menerapkan prosedur prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja

METODA MENGAJAR 17. Ceramah bergambar

Teaching methode 18. Tanya jawab
19. Demonstrasi
20. Praktek
ALAT PERAGA 16. General tools
Visual Aid 17. Special Service tools
18. Katup
19. Satu unit sepeda motor
PERSIAPAN 17. Persiapan ruang kelas
Preparation 18. Persiapan alat peraga
19. Persiapan bahan
20. Persiapan mental dan fisik
PENDAHULUAN 16. Memperkenalkan diri WAKTU (Menit)
Preface 17. Mengabsen peserta pelatihan Time
18. Menjelaskan safety edukasion
19. Memperkenalkan judul pelatihan
10
20. Menjelaskan Roadmap
21. Menjelaskan tujuan belajar
22. Menjelaskan manfaat pembelajaran

PENYAJIAN
Presentation

SUB POKOK ALAT WAKTU

URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
1 fungsi, Jenis,  Instruktur menjelaskan fungsi,  Slide 30 menit
spesifikasi, jenis, spesifikasi dan cara kerja Presentasi
dan cara kerja
klep  Mekanisme
dari komponen
pada sistem  Instruktur mendemonstrasikan dan katup
peserta memperhatikan.  Satu unit
klep
 Peserta melakukan praktek sesuai sepeda
arahan instruktur. motor
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
2.fungsi,Jenis,spesifi  Instruktur menjelaskan fungsi,  Slide 30 menit
kasi, dan cara kerja jenis, spesifikasi dan cara kerja Presentasi
dari komponen pada mekanisme katup  Mekani
sistem klep
 Instruktur mendemonstrasikan dan sme
peserta memperhatikan. katup
 Peserta melakukan praktek sesuai  Satu unit
arahan instruktur. sepeda
 Instruktur memberi kesempatan motor
peserta pelatihan untuk bertanya.
3.kondisi normal dan  Instruktur menjelaskan kondisi  Slide 30 menit
tidak normal dari normal dan tidak normal dari Presentasi
komponen- katup  Mekani
komponen pada
 Instruktur mendemonstrasikan dan sme
sistem klep
peserta memperhatikan. katup
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
 Instruktur memberi kesempatan  Satu unit
peserta pelatihan untuk bertanya. sepeda
motor

5. Dapatmengidenti  Instruktur menjelaskanlife time dari  Slide 30 menit

fikasi service kerenggangan klep Presentasi
limit dari  Instruktur mendemonstrasikan dan  Satu yunit
renggang klep sepeda motor
peserta memperhatikan.
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
6.Dapatmengidentifi  Instruktur menjelaskan prinsip  Slide 30 menit
kasi prosedur prinsip penyetelan kerenggangan Presentasi
penyetelan klep  Tools
renggang klep
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Mekanisme
peserta memperhatikan. katup
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
7.Dapatmengident  Instruktur menjelaskan prosedur K3  Slide 30 menit
ifikasi dan pada proses kerja Presentasi
menyiapkan
general tools,  Instruktur mendemonstrasikan dan  Tools
alat ukur, peserta memperhatikan.
special service  Peserta melakukan praktek sesuai
tools/special arahan instruktur.
tools
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.
8.Dapatmenerapk  Instruktur menjelaskan prosedur K3  Slide
an prosedur pada proses kerja Presentasi
prosedur K3
 Instruktur mendemonstrasikan dan  Tools
pada
pelaksanaan peserta memperhatikan.  Satu
proses kerja  Peserta melakukan praktek sesuai yunit
arahan instruktur. sepeda
 Instruktur memberi kesempatan motor
peserta pelatihan untuk bertanya.
KESIMPULAN Instruktur menyimpulkan mengenai : Slide 15 menit
Summary d. Fungsi, jenis, spesifikasi, dan
cara kerja tools
e. Fungsi, jenis, spesifikasi, dan
cara kerja general injektor
f. Kondisi normal dantidak normal
dari injektor
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
g. Life time dari setiap tools
h. Prinsip - prinsip pengelolaan
general tools, special service tools,
dan equipment
i. Prosedur K3 diterapkan pada
pelaksanaan proses kerja
APLIKASI Instruktur melempar pertanyaan kepada Slide ... 20 menit
Aplication siswa dan memberi kesempatan untuk
peserta pelatihan menjawab terkait : :
a.fungsi, Jenis, spesifikasi, dan cara
kerja dari komponen pada sistem
klep
b. fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara
kerja bagian dari sistem klep
c. kondisi normal dan tidak normal dari
komponen-komponen pada sistem
klep
d. Dapat mengidentifikasi service limit
dari renggang klep
e. Dapat mengidentifikasi perintah
kerja
f. Dapat mengidentifikasi prosedur
penyetelan renggang klep
g. menyiapkan general tools, alat ukur,
special service tools/special tools
h. Dapat menerapkan prosedur prosedur
K3 pada pelaksanaan proses kerja

EVALUASI  Instruktur membagikan lembar Lembaran 15 menit

Evaluation evaluasi yang harus diisi oleh soal
peserta dan mengumpulkannya
kembali.
 Instruktur membagikan soal praktek
dan melakukan observasi selama
peserta melakukan praktek.

TUGAS  Buatlah rangkuman dari berbagai Ditayangkan 10 Menit

TAMBAHAN sumber mengenai sistem injeksi, pada LCD
Additional jobs  Tugas dibuat dalam softcopy Projector
dikumpulkan pada pertemuan
berikutnya.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time

PEMBERESAN  Merapikan peralatan/media bantu. 20 Menit

KELAS  Menghapus papan tulis.
Ending  Merapikan semua peralatan dan sisa
bahan di workshop.
 Ucapan terima kasih dan salam
penutup

Kab Semarang, 3-April-2021

Instruktur

.Dididk Sugianto.

RENCANA SESI
SESSION PLAN

NAMA : Servise Sepeda Motor KEJURUAN/ : Servise Sepeda

PELATIHAN Injksi Department Motor Injksi
Name of training
UNIT : Melakukan Perawatan PENYAJIAN : Ke-1
Renggang Klep
KOMPETENSI G.45TSM01.020.2 Presentation
(KODE)
WAKTU : 6 JP @ 45 menit
Competency Unit
(Time) ( 225 menit )
(Code)
HALAMAN : 1 dari 5
Pages

JUDUL
Tittle
Melakukan Pemeriksaan Renggang
klep
 6. TUJUAN INSTRUKSIONAL: Setelah selesai mengikuti pelatihan,peserta pelatihan kompeten
mengidentifikasi :
a.timing hole cap, crankshaft hole cap dan cover cylinder sesuai prosedur
b.memastikan posisi top langkah kompresi sesuai prosedur
c.menyetel renggang klep sesuai prosedur

METODA MENGAJAR 21. Ceramah bergambar

Teaching methode 22. Tanya jawab
23. Demonstrasi
24. Praktek
ALAT PERAGA 20. Mekanisme katup
Visual Aid 21. SAtu yunit sepeda motor
22. Tools

PERSIAPAN 21. Persiapan ruang kelas

Preparation 22. Persiapan alat peraga
23. Persiapan bahan
24. Persiapan mental dan fisik
PENDAHULUAN 23. Memperkenalkan diri WAKTU (Menit)
Preface 24. Mengabsen peserta pelatihan Time
25. Menjelaskan safety edukasion
26. Memperkenalkan judul pelatihan
10
27. Menjelaskan Roadmap
28. Menjelaskan tujuan belajar
29. Menjelaskan manfaat pembelajaran

PENYAJIAN
Presentation

SUB POKOK ALAT WAKTU

URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
1. melepas timing hole Instruktur menjelaskan cara melepas  Slide 30 menit
cap, crankshaft hole timing hole cap, crankshaft hole cap dan Presentasi
cap dan cover cover cylinder sesuai prosedur
 Satu unit
cylinder sesuai  Instruktur mendemonstrasikan dan
prosedur peserta memperhatikan. sepeda
 Peserta melakukan praktek sesuai motor
arahan instruktur.
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.

2. memastikan posisi  Instruktur menjelaskan posisi  Slide 30 menit

top langkah TOP yang sesuai  Presentasi
kompresi sesuai  Instruktur mendemonstrasikan dan  Tools
prosedur
peserta memperhatikan.  Satu unit
 Peserta melakukan praktek sesuai sepeda
arahan instruktur. motor
 Instruktur memberi kesempatan
peserta pelatihan untuk bertanya.

3. menyetel  Instruktur menjelaskan cara  Slide 30 menit

renggang klep menyetel klep sesuai dengan Presentasi
sesuai prosedur
prosedur  General
 Instruktur mendemonstrasikan dan Tools
peserta memperhatikan.
 Peserta melakukan praktek sesuai
arahan instruktur.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time
 Instruktur memberi kesempatan  Satu unit
peserta pelatihan untuk bertanya. sepeda
motor

KESIMPULAN Instruktur menyimpulkan mengenai : Slide 15 menit

Summary ketidaknormalan sistem injeksi sesuai prosedur
a.timing hole cap, crankshaft hole cap
dan cover cylinder sesuai prosedur
b.memastikan posisi top langkah
kompresi sesuai prosedur
c.menyetel renggang klep sesuai
prosedur
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time

APLIKASI Instruktur melempar pertanyaan kepada Slide ... 20 menit

Aplication siswa dan memberi kesempatan untuk
peserta pelatihan menjawab terkait : :
🞄 timing hole cap, crankshaft hole cap
dan cover cylinder sesuai prosedur
🞄 memastikan posisi top langkah
kompresi sesuai prosedur
🞄 menyetel renggang klep sesuai
prosedur

EVALUASI  Instruktur membagikan lembar Lembaran 15 menit

Evaluation evaluasi yang harus diisi oleh soal
peserta dan mengumpulkannya
kembali.
 Instruktur membagikan soal praktek
dan melakukan observasi selama
peserta melakukan praktek.

TUGAS  Buatlah rangkuman dari berbagai Ditayangkan 10 Menit

TAMBAHAN sumber mengenai general tools, pada LCD
Additional jobs spesial service tools, dan equipment Projector
 Tugas dibuat dalam softcopy
dikumpulkan pada pertemuan
berikutnya.
 SUB POKOK ALAT WAKTU
URAIAN / KEGIATAN
BAHASAN PERAGA (JP)
Description / activities
Subject matter Teaching aid Time

PEMBERESAN  Merapikan peralatan/media bantu. 20 Menit

KELAS  Menghapus papan tulis.
Ending  Merapikan semua peralatan dan sisa
bahan di workshop.
 Ucapan terima kasih dan salam
penutup

Kab Semarang, 3-April-2021

Instruktur

.Dididk Sugianto.