PENGAJUAN JUDUL PENELITIAN

NAMA : WULAN HEDESTI

NIM : 19003169

1. Meningkatkan Keterampilan Pra Menstruasi Melalui Metode Self Directed

Learning Untuk Anak Tunagrahita Di Slb Ypplb Padang
Jenis Penilitian : Ssr
Metode Penelitian : Kuantitatif
Referensi :
Lestari, M. (2017). Peningkatan Keterampilan Pra Menstruasi Melalui Metode Latihan
Untuk Anak Autis Di Sd Muhammadiyah Miliran Yogyakarta. Widia
Ortodidaktika, 6(4), 405-414.

2. Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Untuk Anak Tunagrahita Dengan

Menggunakan Metode Permainan Maze Matching Board Di Slb Ypplb Padang
Jenis Penelitian : Ssr
Metode Penelitian : Kuantitatif
Referensi :
Melliana, P. S., Widyantoro, W., & Oktiawati, A. (2019). Permainan Puzzle
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Tunagrahita Sedang Kelas 1-3 Sdlb
Negeri Slawi. Bhamada: Jurnal Ilmu Dan Teknologi Kesehatan (E-Journal), 10(2), 9-9.

3. Pola Komunikasi Interpersonal Guru Dengan Siswa Dalam Membentuk

Kemandirian Siswa Tunagrahita Di Slb Ypplb Padang
Jenis Penelitian : Wawancara, Observasi Dan Dokumentasi
Metode Penelitian : Kualitatif
Referensi :
Apriliyanti, D., Nugrahini, A., & Dulie, E. (2016). Hubungan Pola Asuh Orangtua
Dengan Tingkat Kemandirian Personal Hygiene Pada Anak Tunagrahita Di Slbn 1
Palangka Raya. Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan Dan Keperawatan, 7(2), 43-50.

4. Peran Guru Dalam Mendampingi Anak Berkebutuhan Khusus Untuk Mengurangi

Prilaku Hiperaktif Di Slb Ypplb Padang
Jenis Penelitian : Deskriptif
Metode Penelitian : Kualitafif
Referensi :
Syahrizal, S., & Suci, A. E. (2020). Peran Guru Dalam Pembelajaran Anak Hiperaktif Di
Paud Aqilah Desa Bahung Sibatu-Batu Kec Sei Dadap Kab Asahan. Mimbar Kampus:
Jurnal Pendidikan Dan Agama Islam, 19(2), 150-158.