Ringkasan atau Narasi Materi Perkuliahan

(Untuk Memenuhi Tugas Matakuliah Strategi dan Inovasi Pembelejaran Pendidikan

Jasmani dan Olahraga)

Oleh
Alhadj Mualif / 21199007

Dosen Pengampu MK:

1. Prof. Dr. Syafruddin, M.Pd
2. Dr. Aldo Naza Putra, M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA (S2)

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2022
 RINGKASAN MATERI PERKULIAHAN

Peranan dan Fungsi Media Dalam Pembelajaran PJOK

Kegiatan proses belajar mengajar di mana di dalamnya terjadi interaksi antara berbagai

komponen pengajaran yang dapat dikelompokkan ke dalam tiga kategori utama, yaitu guru, materi

pelajaran dan peserta didik. Hal lain dalam proses mengajar terdapat lima komponen yang sangat

penting yang mana meliputi tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi pembelajaran. Kelima aspek

ini saling mempengaruhi. Pemilihan salah satu metode mengajar tertentu akan berdampak pada jenis

media pembelajaran yang sesuai, dengan tanpa melupakan tiga aspek penting lainnya yaitu tujuan,

materi, dan evaluasi pembelajaran. Dalam hal ini, dapat dikatakan bahwa salah satu fungsi utama

media pembelajaran adalah sebagai alat bantu mengajar yang turut mempengaruhi, motivasi, kondisi,

dan lingkungan belajar.

Pengertian media menurut Sadiman (2014:6) dalam bukunya bahwa, “Media berasal dari bahasa latin
merupakan bentuk jamak dari Medium yang secara harfiah berarti Perantara atau Pengantar”.
Media merupakan benda fisik yang dapat menjadi penghubung komunikasi dari sumber informasi kepada
orang lain yang melihat, membaca, mendengar, atau menggunakannya, benda tersebut dapat berbentuk cetak
maupun non cetak.
maka dapat disintesiskan bahwa media adalah bentuk komunikasi baik tercetak maupun audio

visual serta peralatannya, media hendaknya dapat dimanipulasi, dapat dilihat, dapat didengar, dan

dibaca, dan media juga segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim

ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian

terhadap informasi yang akan disampaikan.

Berdasarkan wujudnya, media yang digunakan dalam pembelajaran secara umum dapat
dibedakan menjadi media cetak dan non cetak serta audio dengan non audio, secara lebih spesifik
lagi, media dapat berupa teks, audio, visual, media bergerak, obyek/media yang dapat dimanipulasi
(media manipulatif), dan manusia.
 macam-macam media pembelajaran, antara lain:

“(1)Media teks, merupakan jenis media yang paling umum digunakan, media ini berupa huruf
dan bilangan yang disajikan dalam buku, poster, tulisan dipapan tulis, dan sejenisnya.
(2)Media audio, meliputi segala sesuatu yang dapat didengar misalnya suara seseorang, musik,
suara mesin, dan suara-suara lainnya.
(3)Media visual, meliputi berbagai bagan, gambar, foto, grafik baik yang disajikan dalam
poster, papan tulis, buku, sebagainya.
(4)Media bergerak, merupakan media yang berupa gambar bergerak misalnya video film dan
animasi.
(5)Media manipulatif, adalah media benda tiga dimensi yang dapat disentuh dan digunakan
dengan tangan oleh siswa.
(6)Manusia, juga dapat berperan sebagai media pembelajaran. siswa dapat belajar dari guru,
siswa lain, atau orang lain”.

Peran media dalam pembelajaran PJOK

Peran didefenisikan sebagai kedudukan atau posisi. Peran media dalam pembelajaran PJOK yaitu
sebagai motivator, informator, dan instruksional (Marheni 2017:157).
Media sebagai motivator dalam pembelajaran PJOK, yang mana bisa menimbulkan motivasi
belajar dalam diri peserta didik.
Media sangat berperan dalam komunikasi dan pendidikan. Dalam komunikasi, media dapat berperan
sebagai informator dari sumber informasi.
Media dalam kegiatan instruksional dapat digunakan, karena mempunyai kemampuan, diantaranya
memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak nampak oleh mata menjadi lebih besar

Dalam proses belajar mengajar, dua unsur yang sangat penting yaitu metode mengajar dan
media pembelajaran. kedua aspek ini saling berkaitan. Pemilihan metode mengajar akan
mempengaruhi jenis media pembelajaran yang sesuai.