RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: DEVEN B. SINTEH AKTVITI

MATA PELAJARAN: MATEMATIK PEMBELAJARAN ABAD KE-21
TARIKH/ HARI: 15-Feb-19 Round Table /
MASA: 1:50 - 2:50 PM (1 Jam) Think Pair Share /
KELAS: 1 KREATIF Hot Seat
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI Pembentangan Hasil Sendiri
TAJUK 1 NOMBOR BULAT HINGGA 100 Role Play
STANDARD KANDUNGAN: 1.1-4 Gallery Walk
NILAI DIGIT Three Stay, One Stay
Peta I-think
STANDARD PEMBELAJARAN: Sajak / Nyanyian
MENILAI, MENULIS, RANGKAIAN NOMBOR & NILAI TEMPAT NOMBOR
HINGGA 1000
TAHAP PENGUASAAN (PBS)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: TP6
(1) PELAJAR DAPAT MENJAWAN 10 SOALAN DENGAN BETUL. (2) PELAJAR TP5
DAPAT MENILAI, MENULIS, MELENGKAPKAN RANGKAIAN NOMBOR DENGAN
BAIK. TP4
TP3
RINGKASAN AKTIVITI TP2 /
1.) Murid memahami contoh/ pelajaran. TP1 /
2.) Murid menjawab soalan
3.) Aktiviti pengayaan/ pemahaman. ARAS PEMIKIRAN (KBAT)
4.) Bimbingan & Penilaian Mencipta
Menilai
PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Menganalisis /
Berasaskan Murid / Mengaplikasi
Pembelajaran Kolaboratif / Memahami /
Kemahiran / Proses / Mengingati /
Pemikiran Aras Tinggi
Kemahiran Hidup PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Berkumpulan Latihan bertulis /
Komuniti Laporan amali/eksperimen
Pentaksiran Formatif Penglibatan
Belajar Untuk Kehidupan Kreativiti
Amalan Nilai Murni
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM: Pemerhatian / lisan /

BAHAN BANTU BELAJAR

Buku kerja murid /
REFLEKSI / IMPAK/ PENAMBAHBAIKAN: Buku Teks /
Murid menguasai: Whiteboard /
Tidak menguasai: Markerpen /
Tindakan susulan: Worksheet
Calculator
Abacus
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: DEVEN B. SINTEH AKTVITI

MATA PELAJARAN: MATEMATIK PEMBELAJARAN ABAD KE-21
TARIKH/ HARI: 15-Feb-19 Round Table /
MASA: 3:10 - 4:10 PM (1 Jam) Think Pair Share /
KELAS: 3 DINAMIK Hot Seat
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI Pembentangan Hasil Sendiri
TAJUK 1 NOMBOR BULAT HINGGA 1000 Role Play
STANDARD KANDUNGAN: 1.1-4 Gallery Walk
NILAI DIGIT Three Stay, One Stay
Peta I-think
STANDARD PEMBELAJARAN: Sajak / Nyanyian
MENILAI, MENULIS, RANGKAIAN NOMBOR & NILAI TEMPAT NOMBOR
HINGGA 10000
TAHAP PENGUASAAN (PBS)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: TP6
(1) PELAJAR DAPAT MENJAWAN 10 SOALAN DENGAN BETUL. (2) PELAJAR TP5
DAPAT MENILAI, MENULIS, MELENGKAPKAN RANGKAIAN NOMBOR DENGAN
BAIK. TP4
TP3
RINGKASAN AKTIVITI TP2 /
1.) Murid memahami contoh/ pelajaran. TP1 /
2.) Murid menjawab soalan
3.) Aktiviti pengayaan/ pemahaman. ARAS PEMIKIRAN (KBAT)
4.) Bimbingan & Penilaian Mencipta
Menilai
PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Menganalisis /
Berasaskan Murid / Mengaplikasi
Pembelajaran Kolaboratif / Memahami /
Kemahiran / Proses / Mengingati /
Pemikiran Aras Tinggi
Kemahiran Hidup PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Berkumpulan Latihan bertulis /
Komuniti Laporan amali/eksperimen
Pentaksiran Formatif Penglibatan
Belajar Untuk Kehidupan Kreativiti
Amalan Nilai Murni
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM: Pemerhatian / lisan /

BAHAN BANTU BELAJAR

Buku kerja murid /
REFLEKSI / IMPAK/ PENAMBAHBAIKAN: Buku Teks /
Murid menguasai: Whiteboard /
Tidak menguasai: Markerpen /
Tindakan susulan: Worksheet
Calculator
Abacus
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: DEVEN B. SINTEH AKTVITI

MATA PELAJARAN: MATEMATIK PEMBELAJARAN ABAD KE-21
TARIKH/ HARI: 15-Feb-19 Round Table /
MASA: 4:40 - 5:40 PM (1 Jam) Think Pair Share /
KELAS: 1 DINAMIK Hot Seat
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI Pembentangan Hasil Sendiri
TAJUK 1 NOMBOR BULAT HINGGA 100 Role Play
STANDARD KANDUNGAN: 1.1-4 Gallery Walk
NILAI DIGIT Three Stay, One Stay
Peta I-think
STANDARD PEMBELAJARAN: Sajak / Nyanyian
MENILAI, MENULIS, RANGKAIAN NOMBOR & NILAI TEMPAT NOMBOR
HINGGA 100
TAHAP PENGUASAAN (PBS)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: TP6
(1) PELAJAR DAPAT MENJAWAN 10 SOALAN DENGAN BETUL. (2) PELAJAR TP5
DAPAT MENILAI, MENULIS, MELENGKAPKAN RANGKAIAN NOMBOR DENGAN
BAIK. TP4
TP3
RINGKASAN AKTIVITI TP2 /
1.) Murid memahami contoh/ pelajaran. TP1 /
2.) Murid menjawab soalan
3.) Aktiviti pengayaan/ pemahaman. ARAS PEMIKIRAN (KBAT)
4.) Bimbingan & Penilaian Mencipta
Menilai
PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Menganalisis /
Berasaskan Murid / Mengaplikasi
Pembelajaran Kolaboratif / Memahami /
Kemahiran / Proses / Mengingati /
Pemikiran Aras Tinggi
Kemahiran Hidup PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Berkumpulan Latihan bertulis /
Komuniti Laporan amali/eksperimen
Pentaksiran Formatif Penglibatan
Belajar Untuk Kehidupan Kreativiti
Amalan Nilai Murni
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM: Pemerhatian / lisan /

BAHAN BANTU BELAJAR

Buku kerja murid /
REFLEKSI / IMPAK/ PENAMBAHBAIKAN: Buku Teks /
Murid menguasai: Whiteboard /
Tidak menguasai: Markerpen /
Tindakan susulan: Worksheet
Calculator
Abacus