Nama : Aulia Syalwa Risky Ananda

NIM : 200401110254
TIK F
Penggunaan media website blog dan pemilihan media masa dalam sarana publikasi dan
refrensi karya ilmian psikologi

Blog adalah situs web yang sebagian besar bersifat pribadi dan berfungsi sebagai
platform bagi individu untuk mengekspresikan pemikiran dan ide mereka melalui media
internet internasional. Blog dapat dianggap sebagai ruang penyimpanan online untuk
informasi pribadi seseorang. Banyak keuntungan yang ada. Selain menulis entri pribadi,
blogger juga dapat membuat konten yang tentunya akan berguna bagi siswa jika mereka
mengaksesnya. Selain itu, blog dapat menyertakan foto, animasi, suara, dan video untuk
menarik lebih banyak pembaca. Konten blog juga bervariasi, biasanya tergantung pada minat
atau kebutuhan blogger. Contohnya termasuk blog pribadi, fotografi, agama, album foto,
sastra, politik, pendidikan, dan topik lainnya.
Surat kabar, buku, majalah, brosur, dan media cetak atau elektronik lainnya, seperti
radio dan televisi, adalah contoh media massa yang digunakan sebagai tempat informasi atau
hiburan. Salah satu contoh bagaimana media arus utama telah berubah di zaman modern
adalah internet. Media massa ini juga dapat disebut sebagai komponen penting dari
komunikasi massa, dimana media massa merupakan hasil dari kecanggihan teknologi
kontemporer yang digunakan sebagai saluran.
Keberadaan media website blog dan media mainstream niscaya mempengaruhi atau
mempengaruhi setiap elemen kehidupan, khususnya dalam bidang pendidikan. Sebagian
orang, khususnya dosen dan mahasiswa, mungkin sudah tidak asing lagi dengan penggunaan
media website blog dan media massa sebagai bentuk publikasi dan referensi publikasi ilmiah
psikologi. Mahasiswa biasanya diwajibkan untuk memperluas referensi mereka di pendidikan
tinggi dengan membaca publikasi dan makalah tentang penelitian psikologis di berbagai
media. Namun, beberapa profesor telah dikenal untuk mendesak siswa mereka untuk
menghindari menggunakan situs web blog sebagai sumber karena mereka merasa bahwa
informasi tersebut tidak lengkap atau bahkan ambigu. Tidak perlu diragukan lagi, oleh karena
itu banyak instruktur yang didorong untuk menggunakan jurnal atau publikasi yang telah
dicek dan dipastikan kebenarannya sebagai referensi karya ilmiah. Menurut pengalaman
pribadi saya, saya sering menggunakan layanan seperti Google Schoolar dan ResearchGetNet
saat mencari referensi jurnal atau publikasi. Kemudian, untuk lebih jauh referensinya yang
masih relevan dan konsisten dengan karya ilmiah yang dihasilkannya, mahasiswa atau dosen
dapat memanfaatkan media massa, baik itu media massa dalam bentuk cetak seperti buku
atau elektronik seperti radio, televisi, dan film.
Banyak orang yang dapat mengekspresikan atau merekam pandangan dan
pendapatnya dengan menggunakan media website blog sebagai media penyebaran. Seorang
penulis dapat dengan leluasa mengekspresikan karyanya di website blog tanpa takut akan
peraturan atau batasan karena mereka dapat dengan mudah mengirimkan tulisannya di sana
tanpa khawatir terkendala. Sehingga seorang penulis mungkin lebih menghargai diri mereka
sendiri sebagai hasilnya. Ini juga berlaku untuk media arus utama; Seorang penulis yang
senang membuat karya sastra dapat menerbitkannya dalam media cetak seperti buku atau
majalah.

DAFTAR PUSTAKA
Abdillah, R., Joyoatmojo, S., & Noviani, L. (2017). Pemanfaatan Blog Sebagai Media
Pembelajaran dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Pendidikan Ekonomi,
FKIP Universitas Sebelas Maret, 3(1), 1-21. https://jurnal.uns.ac.id/
Permana, H. D. (2009). Blog (Website Pribadi ) Sebagai Media Alternatif Untuk
Meningkatkan Kompetensi Menulis Di SMP Negeri 21 Semarang, 1-116. hanty P,
Ayu Puspita (2015) ASPEK KOGNITIF, AFEKTIF, DAN BEHAVIORAL
TERKAIT INFORMASI
EKONOMI DAN INVESTASI DI KALANGAN WAKIL PIALANG BERJANGKA Studi
Pada Karyawan PT.
Victory International Futures Malang. Other thesis, University of Muhammadiyah Malang.