Kelas IV

Tema 1 Indahnya Kebersamaan

Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku

Bahan Ajar

Yuyun Andriani
200102319

Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP)
Universitas Hamzanwadi
 Kata Pengantar

Segala puji bagi Allah SWT, atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan buku ajar “tema 1 indahnya kebersamaan, subtema 1 keberagaman
budaya bangsaku” ini dengan tepat waktu. Shalawat beserta salam tidak lupa penulis
haturkan kepada junjungan alam Nabi Muhammad SAW yang telah membimbing umat
manusia menuju peradaban yang mulai dengan ucapan Allahummasolli’alamuhammad
Wa’alaalisayyidina Muhammad.

Penulis berharap bulu ajar ini dapat menambahkan para pembaca. Namun terlepas
dari itu, penulis memahami bahwa buku ajar ini jauh dari kata sempurna, sehingga penulis
sangat mengharapkan kritik serta saran yang bersifat demi tercapainya tulisan selanjutnya
yang lebih baik.
 Daftar Isi

Halaman Cover.......................................................................

Kata pengantar......................................................................

Daftar Isi..............................................................................

Petunjuk Pembelajaran........................................................

Kompetensi Dasar Dan Indikator............................................

Tujuan Pembelajaran..............

Materi Pembelajaran

A. Bahasa Indonesia
B. PPKn

Daftar Pustaka

Petunjuk Pembelajaran
1. MEMBACA DOA SEBELUM MEMULAI KEGIATAN PEMBELAJARAN
2. DENGAN TERTIB SIAPKAN ALAT TULIS YANG AKAN DIGUNAKAN
DALAM PROSES PEMBELAJARAN BERLANGSUNG
3. BACA KD, INDIKATOR, DAN TUJUAN PEMBELAJARAN YANG ADA
DENGAN TELITI
4. BACA DAN PAHAMI MATERI YANG ADA OADA BAHAN AJAR YANG
TERSEDIA
5. KERJAKAN SOAL ESSAY PADA BAHAN AJAR YANG TERSEDIA

Kompetisi Dasar dan

Indikator
 Bahan Indonesia
Kompetisi Dasar Indikator

3.1.3 Menentukan gagasan pokok dan

gagasan pendukung setiap paragraf
3.1 Mencermati gagasan pokok dan
dari teks tulis
gagasan pendukung yang dicermati
dari teks lisan, tulisan atau visual 4.1.4 Menguji gagasan pokok dan
pendukung setiap paragraf dari teks
4.1 Menata informasi yang didapat
tulis dalam bentuk peta pikiran
dari teks berdasarkan keterhubungan
antargagasan kedalam kerangka
tulisan

Kompetisi Dasar dan

Indikator
 PPKn
Kompetisi Dasar
3.4 Menganalisis berbagai bentuk
keberagaman suku, bangsa, sosial
dan budaya Indonesia yang terkait
dengan persatuan dan kesatuan
4.4 Menyajikan berbagai bentuk
suku, bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan
Tujuan Pembelajaran
Indikator
3.4.5 Memperjelas rencana kegiatan
yang menceritakan sikap persatuan
dan kesatuan dalam keberagaman
agama
4.4.6 Menyusu rencana kegiatan
yang mencerminkan sikap persatuan
dan kesatuan dalam keberagaman
agama
 1. Dengan membaca teks tentang suku Minang, siswa mampu menemukangagasan
pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks tulistentang keragaman sosial
dan budaya suku Minang dengan benar.
2. Dengan membaca teks tentang suku Minang, siswa mampu menyajikangagasan pokok
dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks tulistentang keragaman sosial dan
budaya suku Minang dengan benar.
3. Setelah membaca teks tentang suku Minang, siswa mampu menjelaskanrencana
kegiatan yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuandalam perbedaan di
lingkungan sekolah. Caranya dengan membuat rencana kegiatanyang mencerminkan
sikap persatuan dan kesatuan dalam perbedaan dilingkungan sekolah secara
terstruktur.
4. Setelah membaca teks tentang suku Minang, siswa mampu membuat rencana kegiatan
yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuandalam perbedaan di lingkungan
sekolah dengan Buatlah rencana kegiatanyang mencerminkan sikap persatuan dan
kesatuan dalam perbedaan dilingkungan sekolah secara terstruktur

A. Bahasa Indonesia

Keberagaman budaya
bangsaku

Indonesia terdiri atas berbagai macam budaya,suku dan agama. Contoh dari
keberagaman budaya adalah rumah adat, suku dan tarian.

1
 Suku Minang (Sumatera barat)

Suku Minang adalah kelompok etnis yang terdapat di Provinsi Sumatra Barat. Suku
Minang sering disebut sebagai orang Padang atau Urang Awak. Bahasa daerah suku Minang
adalah bahasa Minang. Orang Minang gemar berdagang dan merantau ke daerah lain.
Legenda Suku Minang yang sangat terkenal adalah “Malin Kundang”.

Suku Minang mempunyai rumah adat yang sangat khas yang disebut Rumah Gadang.
Rumah Gadang ini terbuat dari kayu dan mempunyai bentuk dasar seperti balok. Lengkung
atap rumahnya sangat tajam seperti tanduk kerbau, sedangkan lengkung badan rumah landai
seperti badan kapal. Atap rumah terbuat dari ijuk. Bentuk atap rumah yang melengkung dan
runcing ke atas itu disebut gonjong. Karena atapnya berbentuk gonjong, maka disebut rumah
Bagonjong

Gambar 1. Rumah Gadang (sumatera barat)

Gambar 2. Suku Minang (sumatera barat)
 Gambar 3.Tariing (sumatera barat)

Suku Dayak (Kalimantan timur)

Suku Dayak merupakan suku asli Kalimantan yang memiliki populasi dan
dominasi terbesar. Suku Dayak tersebar di lima provinsi yang ada di Pulau
Kalimantan, yakni Kalimantan Barat, Kalimantan Selatan, Kalimantan Tengah,
Kalimantan Timur, dan Kalimantan Utara. Nama Suku Dayak diberikan oleh
penjajah Belanda yang menempati pulau Kalimantan saat melakukan ekspansi di
pulau Borneo. Suku Dayak merupakan suku pedalaman yang tinggal di dekat aliran
sungai di dalam hutan karena itu, banyak suku Dayak yang dikenal dengan
kebudayaan maritim atau bahari, karena mereka memiliki pekerjaan untuk nelayan di
huluan sungai dalam mencari bahan baku makanan.
Gambar 4. Rumah lamin (Kalimantan timur)
Gambar 5. Suku Dayak (Kalimantan timur)

Gambar 6. Tari burung enggang

3 Sulawesi Selatan
Suku Toraja merupakan salah satu suku asli Sulawesi Selatan. Dilansir melalui
laman resmi milik Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan, Suku Toraja tinggal di
pegunungan bagian utara dengan populasi sekitar 1 juta jiwa. Adapun setengah dari
jumlahnya tersebar di Kabupaten Tana Toraja, Kabupaten Toraja Utara, dan
Kabupaten Mamasa.
Asal usul Suku Toraja berasal dari Teluk Tonkin yang terletak di antara
Vietnam Utara dan Cina Selatan. Awalnya, imigran asal Teluk Tonkin ini tinggal di
wilayah pantai yang ada di Sulawesi, namun mereka pindah ke dataran tinggi yang
sampai saat ini masih didiami oleh Suku Toraja

Gambar 7. Rumah tongkonan (Sulawesi Selatan)

Gambar 8. Suku Toraja

Gambar 9. Tari kipas

B. PPKn

Persatuan Dan kesatuan

Dalam keberagaman

1 Makna persatuan dan kesatuan dalam keberagaman

Masyarakat Indonesia memiliki keberagaman suku bangsa,Budaya, dan sosial.

Pengikat dari keberagaman itu adalah persatuan dan kesatuan. Dengan sikap
persatuan dan kesatuan setiap orang dapat bekerja sama dengan baik dengan orang-
orang yang berbeda.
Terdapat tiga makna penting di dalam persatuan dan kesatuan negara
Indonesia. Tiga makna penting tersebut, yakni:
1. Persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi satu sama
lain,
2. Persatuan dan kesatuan menjalin rasa kemanusiaan, sikap saling toleransi, serta
keharmonisan untuk hidup berdampingan,
3. Persatuan dan kesatuan menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan dan sikap saling
tolong menolong antar sesama, serta mengembangkan sikap nasionalisme.

2 Sikap persatuan dan kesatuan dalam keberagaman.

Persatuan dan kesatuan dapat diartikan kumpulan bagian bagian yang

dipersatukan. Hal itu merupakan bukti pentingnya kekompakan dalam mewujudkan
persatuan. Dengan demikian, persatuan tidak mementingkan kepentingan diri sendiri atau
kelompok, tetapi lebih mengutamakan kepentingan umum.
 Kerja sama merupakan usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai
tujuan bersama. Contoh bentuk kerja sama, yaitu saling membantu tetangga yang
memerlukan, bahu membahu membersihkan saluran ait saling mendukung pada saat
lomba antarwarga. Manfaat Kerja sama adalah pekerjaan cepat selesai, kerukunan warga
terjalin, dan memperkuat persatuan dan kesatuan.

Latihan soal
Bahasa Indonesia
1. Sebutkan hal saja yang menjadi ciri khas suku taroja
2. Sebutkan dan jelaskan alat musik tradisional dan bagaimana cara memakainya
3. Jelaskan tiga keberagaman budaya yang ada di Indonesia
4. Sebutkan 5 contoh sikap tidak menghargai keberagaman
5. Bagaimana cara mengatasi seseorang yang tidak memiliki sikap saling
menghargai?
PPKn
1. Jelaskan apa manfaat dari kerja sama
2. Apa yang akan terjadi jika kita tidak memiliki sikap toleransi?
3. Sebutkan tiga contoh sikap yang tidak menunjukkan sikap persatuan dan
kesatuan
4. Apa makna dari kata “bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh” ?
5. Bagaimana cara menjaga menjaga persatuan dalam keberagaman agar tidak
terjadi konflik antar sesama?

.
Daftar Pustaka
1. Angi, Anggari, Dkk (2013). Indahnya Kebersamaan Buku tematik Terpadu
Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan.
2. Arif (2020). Cerdas Untuk Sekolah Dasar Indonesia. Gramedia Widasarna Indonesia
3. Tim Ganesha Operation (2019). Pendidikan Pancasila Dan kewarganegaraan.
Penerbit Duta