TODE/SUMBER

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI
KOMPETENSIDASAR
DASAR

MA ISLAMIYAH 3.1 Menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di
laboratorium serta peran kimia dalam kehidupan.
4.1 Menyajikan hasil rancangan dan hasil percobaan ilmiah
Mata Pelajaran
KIMIA
TUJUAN PEMBELAJARAN
KELAS X-MIPA Setelah mengikuti pembelajaran, diharapkan siswa mampu:
1. Menjelaskan tahapan-tahapan metode ilmiah dengan benar.
2. Menjelaskan hakikat ilmu kimia dengan tepat.
Waktu 3. Menganalisis keselamatan dan keamanan kerja dilaboraturium dengan tepat.
9 x 45 menit 4. Menjelaskan peran kimia dalam kehidupan dengan benar.
5. Membuat rancangan percobaan ilmiah dengan mandiri
6. Mengidentifikasi variabel-variabel percobaan ilmiah dengan tepat
Semester Gasal 7. Melakukan pengamatan selama percobaan ilmiah berlangsung dengan teliti
8. Membuat laporan hasil percobaan ilmiah dengan rapi dan benar

Tahun Pelajaran
2022-2023

MATERI PELAJARAN METODE PEMBELAJARAN MEDIA PEMBELAJARAN

 Hakikat ilmu kimia Model : STAD Media: materi ppt, instrumen
 Metode ilmiah Metode: diskusi, praktikkum evaluasi
 Peran kimia Alat, Bahan: laptop, proyektor

PROSES PEMBELAJARAN
PERTEMUAN PERTAMA
Pendahuluan:
• Guru mengucapkan salam, mengajak doa bersama
kemudian mengabsensi siswa
• Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
• Guru memberi apersepsi
Kegiatan Inti:
• Guru menyampaikan materi tahapan metode ilmiah,
hakikat ilmu kimia
• Siswa menyimak penjelasan dari guru dan menanggapinya
• Guru memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya
• Secara berkelompok, siswa berdiskusi dan mencari
informasi dari berbagai sumber
• Siswa melakukan analisa dan mempresentasikan hasil
diskusi
• Guru memberi penguatan terhadap hasil diskusi & tugas
siswa
Penutup
• Siswa bersama-sama guru melakukan refleksi
(menyimpulkan hasil pembelajaran, penugasan dan
informasi materi berikutnya)
• Guru memberi penghargaan pada siswa
• Siswa bersama-sama guru berdo’a bersama, kemudian
menutup pelajaran
PERTEMUAN KEDUA
Pendahuluan:
• Guru mengucapkan salam, mengajak doa bersama
kemudian mengabsensi siswa
• Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
• Guru memberi apersepsi
Kegiatan Inti:
• Guru menyampaikan materi keselamatan dan keamanan
kerja dilaboraturium; peran kimia dalam kehidupan
• Siswa menyimak penjelasan dari guru dan menanggapinya
• Guru memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya
• Secara berkelompok, siswa berdiskusi dan mencari
informasi dari berbagai sumber
• Siswa melakukan analisa dan mempresentasikan hasil
diskusi
• Guru memberi penguatan terhadap hasil diskusi & tugas
siswa
Penutup
• Siswa bersama-sama guru melakukan refleksi
(menyimpulkan hasil pembelajaran, penugasan dan
informasi materi berikutnya)
• Guru memberi penghargaan pada siswa
• Siswa bersama-sama guru berdo’a bersama, kemudian
menutup pelajaran
 PERTEMUAN KE TIGA
Pendahuluan:
• Guru mengucapkan salam, mengajak doa bersama kemudian mengabsensi siswa
• Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
• Guru memberi apersepsi
Kegiatan Inti:
• Guru membentuk beberapa kelompok untuk merancang, melakukan percobaan, mengidentifikasi variabel-variabelnya,
menganalisis hasil percobaan dan menyusun laporannya.
• Guru menyampaikan petunjuk singkat
• Siswa menyimak penjelasan dari guru dan menanggapinya
• Guru memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya
• Secara berkelompok, siswa mulai melaksanakan tugas hari ini
• Siswa melakukan analisa dan mempresentasikan hasil percobaannya
• Guru memberi penguatan terhadap hasil diskusi & percobaan siswa
Penutup
• Siswa bersama-sama guru melakukan refleksi (menyimpulkan hasil pembelajaran, penugasan dan informasi materi
berikutnya)
• Guru memberi penghargaan pada siswa
• Siswa bersama-sama guru berdo’a bersama, kemudian menutup pelajaran

PENILAIAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap
- Tes Tulis - Unjuk Kerja - Observasi
- Penugasan - Diskusi

Mengetahui, Ujungpangkah, Juli 2022

Kepala MA Islamiyah Guru mata pelajaran

ABDUL CHOLIQ, S.Ag. FITROTUZ ZAHROH, S.Pd.